2017-2018年八年级物理上册5.2声音的特性 导学案_第1页
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2017-2018年八年级物理上册5.2声音的特性导学案课程名称：八年级物理上册课时：第5课时主题：声音的特性目标：了解声音的特性，并能够应用这些特性进行相关问题的分析和解决。引入在日常生活中，我们经常会接触到声音，比如我们说话时发出的声音、乐器演奏时产生的声音、背景音乐等等。那么，声音到底是什么？它有哪些特性呢？我们今天将会一起来探索这些问题。学习内容声音的来源声音的产生不同物体产生的声音声音的传播声音的传播方式声音的传播速度声音的特性声音的音调声音的响度声音的纯净度学习任务任务一：声音的来源声音是由发声体（如人的声带、乐器的琴弦等）发出的，发声体在振动时会扰动周围的空气分子，从而产生声音。请你思考并回答以下问题：声音是由什么产生的？你能想到的常见发声体有哪些？任务二：声音的传播声音是通过介质的震动传播的，其中最常见的介质是空气。请你思考并回答以下问题：声音是如何传播的？声音在空气中传播的速度有多快？任务三：声音的特性声音除了能够让我们听到外，还有其他特性。请你思考并回答以下问题：声音的音调是指什么？声音的响度是指什么？声音的纯净度是指什么？学习总结在这节课中，我们学习了声音的特性。我们了解到声音是由发声体产生的，通过介质的震动传播。声音有音调、响度和纯净度等特性，让我们能够区分和辨别不同的声音。通过学习声音的特性，我们可以应用这些知识来解决一些与声音有关的问题。下次课上，我们将进一步学习声音的应用，包括声音的反射、折射和共振等现象。让

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