人教版九年级下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护（2课时）导学案_第1页
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人教版九年级下册第八单元课题3金属资源的利用和保护（2课时）导学案导学目标了解金属资源的重要性，掌握金属资源的利用和保护方法。课前预习阅读学案中提供的教材内容，了解金属资源的定义和分类。思考金属资源的利用给人类生产和生活带来了哪些便利。研究金属资源的开采和利用可能会造成哪些环境问题。课堂探究1.金属资源的定义和分类金属资源的定义金属资源是指地壳中的金属矿床和金属矿物，可以被人类开采和利用的地质资源。金属资源的分类根据金属矿物的大致特点，金属资源可以分为下面几类：-黄金矿产：如金矿、银矿等；-铜锌矿产：如铜矿、锌矿等；-铅锡矿产：如铅矿、锡矿等；-铁矿石矿产：如镀铁矿、赤铁矿等；-铝镁矿产：如铝矿、镁矿等。2.金属资源的利用和保护方法金属资源的利用方法金属资源的利用一般包括以下几个环节：1.开采：通过采矿和矿石选矿等方法，将金属矿石开采出来。2.冶炼：将采矿获得的金属矿石进行冶炼，提取出金属元素。3.造型加工：对提取出的金属元素进行熔铸、锻造、压制、拉伸等加工，制成各种金属制品。4.应用：将金属制品应用到工业、建筑、交通、电子等各个领域。金属资源的保护方法为了保护金属资源，避免资源的浪费和过度开采带来的环境问题，可以采取以下措施：1.循环利用：通过回收再利用的方式，最大限度地延长金属资源的使用寿命。2.节约使用：减少金属资源的使用量，提高使用效率。3.替代材料：寻找和使用可替代金属材料，减少对某种金属资源的依赖。4.环境保护：在开采和利用金属资源的过程中，采取环保措施，减少对环境的污染。总结归纳本次导学课程中，我们了解了金属资源的定义和分类，并探讨了金属资源的利用和保护方法。我们发现，金属资源对人类的生产和生活起着重要的作用，但过度的开采和利用可能会对环境造成不可逆转的影响。因此，我们应该积极推动金属资源的循环利用，节约使用，并寻找可替代材料，以降低对金属资源的依赖，保护我们的环境。知识拓展金属资源的开采和利用会产生哪些环境问题？你能举

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