三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页三年级上册语文第七单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．下列加点字的读音，不正确的是哪一项（

）A．竹笋（sǔn） B．呢（ní）喃 C．姿（zī）态 D．猎（lèi）狗2．下列哪组词语的书写有误（

）A．烟雾

蚂蚁 B．露水

潮湿C．和奏

翅膀 D．柔软

器重3．归类摘抄是一种积累词语的方法，下面归类错误的是哪一项?（

）A．描写声音：淙淙

潺潺

哗哗B．形容大海：波澜壮阔

波涛汹涌

汹涌澎湃C．描写秋天：秋高气爽

天高云淡

雨后春笋D．形容有条理：井然有序

井井有条

有条有理4．下列哪个句子存在语病（）A．大自然是一本看不完的大画册。B．姐姐急得像热锅上的蚂蚁。C．我真高兴，所以父亲不是猎人。D．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。5．结合本单元课文内容，下列说法有误的是哪一项?（

）A．《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。B．《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉，但他不是猎人，很可惜。C．《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，体现了大自然的美丽。D．本单元三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。评卷人得分二、填空题6．在括号里填上合适的词语。()的月光

()的树林

()的时刻()的乐曲

()的海洋

()的声音()的乐趣

()地呼吸

()地爬7．把诗句补充完整，并填空。采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，。乱入池中看不见，。这首诗中写的声音是。我还知道《春晓》中写的声音有。评卷人得分三、句子训练8．照样子，写句子。（1）他跑得像兔子一样快。①妈妈累得。②得。（2）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。树林里有一片青青的草地，青青的草地评卷人得分四、判断题判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。9．《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的喜爱之情。()10．《读不完的大书》一文中，作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”，是因为大自然里有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。()11．《父亲、树林和鸟》既写了父亲热爱大自然的情感，也赞美了大自然的神奇美妙。()评卷人得分五、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。①“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。②我知道父亲此时也最快活。③过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”④“为什么？”我惊愕地问。⑤父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”⑥我真高兴，父亲不是猎人。12．写出下列词语的反义词。潮湿——()

容易——()

沉重——()13．下列说法不正确的一项是（

）A．鸟除了黎明时，其他时间飞行都比较敏捷B．“我知道父亲此时最快活”是因为父亲喜欢树林和鸟C．父亲非常善于观察，也非常热爱大自然14．对“我真高兴，父亲不是猎人”这句话理解正确的一项是（

）A．父亲曾经是一个猎人，但因为爱鸟，现在不做猎人了B．父亲熟悉鸟的习性，但他不是猎人，不会伤害鸟儿，所以“我”很高兴阅读课外短文，完成练习。①小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。②知更雀的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无比苗条，从花梢飞过的时候，竞要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，只恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。③此外，还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得留疑。早起朝日未出，已满山满谷地响起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，倚枕倾听，使人心魂俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！④我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样地牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！15．为什么说青鸟是“快乐的象征”？用“”在文中画出。16．在积雪化尽时，作者看见了、、，以及叫不出名字的“毛羽鲜丽”的小鸟；在幕天席地的生涯中，作者常去探望，却从不做的事。17．下面选项中对文章内容理解有误的一项是（

）A．这些小鸟给作者带来了无限的乐趣，作者很喜欢它们B．作者身在异国，没有一个亲人和朋友，只有小鸟为伴，感觉很孤独C．文章告诉我们要保护小动物，人和动物要和谐相处评卷人得分六、书面表达18．习作。生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。请以“我有一个想法”为题写一篇文章。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【详解】本题考查字音的辨析。A．正确。B．正确。C．正确。D．有误，猎（lèi）狗——（liè）。2．C【详解】本题考查对词语的书写的辨析。A．正确。B．正确。C．有误，和奏——合奏。D．正确。3．C【详解】本日考查的是对词语归类的识记，需要学生在学习的过程中不断的积累，记忆。A．淙淙：流水发出的轻柔的声音。潺潺：指流水声。哗哗：指水流动的声音或形容人声名大起。都是描写声音的。B．波澜壮阔：形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。波涛汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。都是描写大海的词语。C．秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。故其中“雨后春笋”不是描写秋天的词语。D．井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。井井有条：形容条理分明，丝毫不乱。有条有理：形容层次、脉络清楚。都是形容有条理。4．C【详解】本题考查病句的辨析。A．正确。B．正确。C．有误，病因：用词不当。“父亲不是猎人”是“我真高兴”的原因，故把“所以”改为“因为”。D．正确。5．C【详解】本题考查的是对课文的理解，需要认真的熟读课文。A．《读不完的大书》主要讲述了作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。表述了对大自然的喜爱之情。B．《父亲、树林和鸟》课文通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了我，使我有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。更是懂得得爱鸟、保护大自然。C．《大自然的声音》并没有介绍自然界各种声音，只是介绍了“风”“雨”“动物”的声音。所以错误。D．这三篇文章都是在讲述保护动物保护大自然。6．朦胧幽深快活雄伟波澜壮阔轻柔无尽深深缓慢【详解】本题考查“的、地、得”的用法和词语搭配。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样，结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎样，结构方式一般为：副词+地+动词。故：①洁白的月光②静谧的树林③辉煌的时刻④动听的乐曲⑤宽阔的海洋⑥细小的声音⑦无穷的乐趣⑧急促的呼吸⑨飞快的爬。7．芙蓉向脸两边开闻歌始觉有人来歌声鸟叫声、风雨声【解析】略8．像蔫黄瓜一样，整天没精打采的。他跳像袋鼠一样高上有一片美丽的花，美丽的花上有许多新鲜的露水。【详解】（1）本题考查仿写句子。例句用“得”写比喻句，把“他”比作“兔子”。仿写时注意。示例：妈妈累得像一滩泥一样一动不动。小丽跑得像猎豹一样快。（2）本题考查仿写句子。注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。例句运用了顶真的修辞，顶真（顶针）是用前面结尾的词语或句子作下一句的起头。示例：树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河里有许多的小鱼。9．√10．√11．√【分析】9．正确，《大自然的声音》这篇课文属于说明性文章。它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。10．正确，《读不完的大书》这篇文章讲的是作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。我觉得大自然很神奇，像一本说不完，道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。11．正确，《父亲、树林和鸟》主要讲父亲带我去树林，通过细致观察发现鸟，并点明了它的处境，流露出父亲对鸟的喜爱之情。12．干燥困难轻快13．A14．B【解析】12．本题考查了反义词。先理解词语的意思，再找反义词。“潮湿”指含水分比正常状态下多，湿度大，其反义词是“干燥”；“容易”指可能性大或不费什么力或没什么困难，其反义词是“困难”；“沉重”分量重，程度深。其反义词是“轻快”。13．本题考查对选文的理解能力。A．“鸟除了黎明时，其他时间飞行都比较敏捷。”这种说法太绝对，是错的。B．从第①和第②段可知“我知道父亲此时最快活”是因为父亲喜欢树林和鸟，此时也正是树林和鸟最快活的时刻，所以喜欢树林和鸟的父亲也最快活，所以B说法对；C．正因为文中父亲非常善于观察，也非常热爱大自然。所以才有了文中父亲对鸟的发现，C说法对；故选A。14．本题考查对重点语句的理解。对选文最后一句“我真高兴，父亲不是猎人”这句话理解正确的是父亲虽然熟悉鸟的习性，但他不是猎人，不会伤害鸟儿，所以“我”很高兴。而不是父亲曾经是一个猎人，但因为爱鸟，现在不做猎人了。故选B。15．因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。16．青鸟知更雀小蜂雀小鸟的家庭偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福17．B【解析】15．本题考查寻找关键句。带着问题仔细阅读文章，从文章第①自然段“西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。”可知“我”同意西方人的观点，认为“青鸟为快乐的象征”，并写出了原因“因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。”16．本题考查学生提取信息的能力。带着问题仔细阅读文章，从文章中找到合适的内容填空即可。结合第①②③自然段“鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟”“知更雀的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无比苗条”和“此外，还有许多毛羽鲜丽的小鸟”可知，作者看见了青鸟、知更雀、小蜂雀，以及叫不出名字的“毛羽鲜丽的小鸟”；结合第④自然段“我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事”可知在幕天席地的生涯中，作者常常探望小鸟的家庭，却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事。17．本题考查对短文内容的理解。文中作者介绍了几种小鸟，并对小鸟一一进行观察，无论写哪一种鸟，都蕴含着作者对鸟的喜爱之情，所以A项是正确的。文中并未体现作者身在异国感到孤独，所以B项是错误的，从作者对小鸟的细心观察中，可看出作者想告诉人们，人和动物要和谐相处，所以C项是正确的。故选B。18．范文：我有一个想法我一直都有一个梦想，就是世界充满爱，人们生活的很美好，每个人都能将心比心。我上围棋课的少年宫附近，总是有一堆的垃圾。一看见这样的情景，我就会想起少年宫之前干干净净，让我全身都舒服的景象。还有，我回家时走的那条路也不干净。每一次我一回家，就看见垃圾堆成山。即使旁边设置了一个大垃圾箱。上面还有写着“保护环境，人人有责”这些字样，可大垃圾箱旁边还是会有一堆垃圾。如果大垃圾箱是一个人，那么我觉得它已经被气了个半死了。还有更不讲公德心的地方！有人还把车停在车道上！比如：共享单车、摩托车、还有小汽车！共享单车我可以移走，可是摩托车和小汽车，我可就无能为力了，可这样子，那些盲人，往哪走呀？我