中学教导主任工作职责范本

第页共页中学教导主任工作职责范本一、工作目标与职责中学教导主任是学校管理层中的重要角色，负责教导工作的组织、协调和实施。其工作目标是以促进学生成长为核心，全面推动教导工作的发展，提升学生成长质量，保持学校良好的教育教学秩序，使学生身心健康发展。二、具体职责1.组织和协调教导工作（1）制定教导工作计划，明确工作目标和重点，合理安排教导资源和人力物力。（2）组织召开教导工作例会，研究并解决教导中存在的问题，推动教导工作提质增效。（3）与学校其他职能部门密切合作，协调教育教学工作与其他工作的关系，维护学校整体效益。2.教师队伍建设（1）负责对教师的培训与发展工作，制定师德师风建设方案与计划。（2）组织安排教师的业务培训和学科发展，提供必要的教学资源和支持。（3）定期评价教师的教育教学水平，提供针对性的指导和辅导，推动教师专业化发展。3.学生日常管理（1）负责学生日常管理工作，制定并组织实施学生行为规范和管理制度，保持校园秩序。（2）指导学生班级管理工作，营造融洽的班级氛围，推动班级教学管理向好的方向发展。（3）做好学生违纪处分和纪律教育处分的工作，及时掌握并解决学生的问题。4.学生成长与发展（1）负责组织学生心理辅导工作，积极关注学生心理健康状况，提供必要的心理支持和帮助。（2）开展学生社团活动和课外拓展教育，丰富学生的课余生活，培养学生综合素质。（3）关注学生的学业发展和职业规划，为学生提供学习指导和职业咨询，促进学生个性发展和未来发展。5.家校合作与社会资源对接（1）积极与家长保持沟通，建立良好的家校合作关系，共同关注学生成长。（2）开展家长教育工作，提供家庭教育指导和培训，促进家校合作共育。（3）与社会资源对接，开展社会实践和实践教育，为学生提供实践机会和社会资源。6.教导工作监督与评估（1）监督、检查各项教导工作的实施情况，及时发现并解决工作中存在的问题。（2）建立学校教导工作评估体系，定期评估教导工作的质量和效果。（3）负责教导工作的年度总结和计划编制，及时向学校领导汇报工作情况。三、能力要求1.专业能力：具备深厚的教育教学理论和实践经验，熟悉教育政策和法规，具备良好的教育教学设计和组织能力。2.组织能力：具备组织和协调教导工作的能力，能够合理安排资源和人力物力，高效推动教导工作的开展。3.沟通能力：具备良好的沟通能力和表达能力，能够与教师、学生、家长等各方保持良好的沟通和合作。4.领导能力：具备较强的领导能力和管理能力，能够有效调动教师的积极性和创造性，推动教导工作的顺利进行。5.心理辅导能力：具备一定的心理辅导技巧，能够有效进行学生心理辅导和心理健康教育。6.创新能力：具备创新意识和创新能力，能够推动教导工作的创新和发展。四、工作环境与条件中学教导主任工作需要具备较高的适应能力和工作强度，工作环境大多在办公室和校园之间，需要经常与教师、学生、家长等各方进行交流和协调，工作时间较为固定，需要根据工作需要参加各种会议和活动。五、工作心态与职业素养中学教导主任需要有积极的工作心态和奉献精神，要保持高度的责任感，善于思考和解决问题，要讲究职业道德和职业操守，起到示范和引领作用。在此范本中，中学教导主任的职责包括组织和协调教导工作、教师队伍建设、学生日常管理、学生成长与发展、家校合作与社会资源对接、教导工作监督与评估等方面。同时，具备相关的能力要求，如专业