【当今社会90后家庭暴力问题研究9500字（论文）】

当今社会90后家庭暴力问题研究目录TOC\o"1-2"\h\u28572摘要 120696前言 2186641.家庭暴利的介绍 2189071.1家庭暴利的概念 257071.2家庭暴利的危害 3253641.390后家庭暴利现状 4180732.暴力家庭形成原因 6240232.1历史原因和社会原因 6134152.2家长本身也是家庭暴力的受害者 6304112.3家长因心理障碍或心理疾病诱发的家庭暴力 6196092.4因经济压力引发的家庭暴力 7262892.5社会整体环境 7119233.家庭暴力对90后的影响 767553.1暴力家庭下的90后少年心理形成 7150414.教育对90后的预防工作 9255144.1开展家长讲座，提高家长教育水平 9272834.2帮助学生找到正确宣泄情绪的方式 10127654.3营造温暖氛围，融化心中坚冰 1125887结论 116250参考文献 12摘要家庭暴利是发生在家庭内部的家庭成员之间的暴利行为，尤其是当今经济飞速发展，竞争日益严重，生活工作中的压力让破坏的家庭成员、社会之间的和睦，日益增加的家庭暴利问题，不断危害家庭成员的身心健康，侵犯了受害者的合法权利，当今社会引发了很多不该发生的各类案件和都严重破坏了社会的稳定发展，各类的问题引起了全社会的广泛关注。尤其是当今一代以90年后的社会主力军，更加对家庭暴利问题有一个深刻的了解。预防家庭暴利的发生，给社会家暴受害者更加全面、适合的关心、支持。另一方面，在社会成员的不断努力下，国家、政府也应该建立健全的法律、社会、心里、扶持的有切实意义的机构和法律来提高全体社会对家庭暴利的认识，从而预防更多、更严中的家庭暴利问题的产生。社会的细胞是家庭，在现代社会中，人和人之间客观存在着性别、年龄、阶级、信仰、角色、地位、背景、经济条件、文化程度等个方面的不同，每一个人的生存权、人格尊严、思维方式和价值观都伴随者差异而不同。虽然如此，然而各类的差异应当受到国际、国家、社会、家庭成员的尊重和保护，在社会、家庭成员间形成良好的世界观、人生观、价值观。应该反对和预防家庭暴利，推动社会的进步。关键词：90后、家庭暴利，分析前言家庭暴利是一种社会和生物因素共同作用的现象，而暴力的本身更趋向生物性。毕竟暴利是一种野蛮的行为，自从人类组成家庭以来，就伴随者家庭暴利的产生，以前的家庭暴利的受害者多为妇女和儿童。家庭暴利中，最受伤害的是孩子，一般六岁以前的性格都是由父母决定的，说明了父母教育方式的重要性，若是从小生活在不和谐的家庭，父母过分包办、代替、干涉子女的生活，或者是经常的对孩子适用家庭暴力，那么在未来孩子的成长、发展都有不利因素。当今90后，很多人从小物质生活丰富，衣食无忧，然而，在面对家庭、亲情、自己的人生往往没有很好的处理方式，90后暴利的增长在他们无意识或者有意识中不断显示出来，90后的家庭暴利问题日益引起专家、社会的关注。[1](2008.第11版))本文首先简绍家庭暴力的定义，危害性和家庭暴力引起的社会不安性，根据家庭暴力的历史原因和社会原因的实际情况分析家庭暴力的形成原因。最后分析家庭暴力造成90后认知偏离、情感障碍、人格障碍等的不良影响，通过分析提出90后家庭暴力的预防工作，帮助90后建设家庭暴力造成的不良情况。1.家庭暴利的介绍1.1家庭暴利的概念家庭暴利，是指以婚姻、血缘和法律关系为基础的家庭成员内部之间，行为人以暴利或者非暴力的方式对家庭成员实施身体、精神等各方面的摧残和伤害造成一定伤害的各种不良行为。[2](22-23)所谓的家庭暴力有家庭硬暴力和家庭软暴力之分，硬暴力是指以殴打、捆绑、禁闭、残害或者其它手段对青少年从身体、精神等方面进行伤害和摧残的行为，也叫肉体暴力；软暴力是指以冷淡、漠视、疏远等方式对青少年造成精神方面的伤害，换句话说就觉得家里人不疼他（她），做什么都引不起家人的关注，得不到家庭温暖，也可称作精神暴力。近年来，中国的青少年犯罪一直呈上升的趋势，这意味着我国的问题青少年越来越多。问题少年的形成有社会、学校、家庭等方面的原因，这里主要讨论一下家庭因素对问题少年的形成有哪些影响。纵观周围，形成问题少年的家庭大致可分为几类，分别是：抱养家庭、单亲家庭、暴力家庭、对孩子过分溺爱的家庭以及隔代扶养家庭，其中暴力家庭对孩子身心造成的危害最大，导致青少年人格扭曲，形成不完成人格的可能性也最大。1.2家庭暴利的危害1.2.1对社会危害性家庭是组成社会的基本体系，当家庭出现暴利问题，不论是首先施暴的当事人，还是在不安中承受暴利的受害者，在家庭失控的同时双方都变成家庭暴利的受害者。在双方的影响之下，时常直接或者间接的也对家庭的其他人员造成不良影响。严重迫害了家庭成员和社会的进步。当今社会，我国的家庭暴利日趋严重，家庭暴利犯罪日益攀升。类似“回国大学生机场伤母”，“18岁大学生告白失败，向告白对象泼毒药”等触目惊心的家庭恶性案件的产生都是施暴者的施暴，或者是施暴者不堪暴利，而实施的极端的报复行为。[3](67-68)家庭暴利不断直接或间接损害家庭弱势一方的身体和人格尊严，让很多家庭解体，婚姻失败，而且对下一代的成长也极其不利。有关数据表明，60%以上的人在实施家庭暴力的同时，也时常对未成年的子女实施暴利，即使没有施暴，未成年子女也会受到伤害，性情忧郁、成绩下降、有自杀、自虐倾向、变得残暴。当今青少年心里不健康很多的问题都是由家庭暴利而产生。每年因家庭暴力而自杀、犯罪的不可胜数。各类现时都证明家庭暴利对社会的社会危害性。[3](89-92)1.2.2家庭的危害家庭暴利大部分是家庭中居于强势地位的成员对弱势地位的成员实施。大多的受害者是妇女、儿童、老人，然而随着社会的进步，在新趋势的发展中，受害者的范围不再局限于此，男性也开始成为受害者。然而家庭暴利发生在家庭成员之间，受到家庭关系的制约和传统观念的影响，受害者有很多都选择沉默，家庭暴力的隐蔽性成为解决家庭暴力问题的一个障碍。家庭以外的人员或组织很难及时透彻的了解情况，调节家庭问题。无形中让强势的一方对家庭暴养成习惯，严重危害受害者的身心健康。破坏家庭稳定，让家庭暴力形式的不断上升。1.2.3社会的不安定因素社会的发展是广大所有人共同参与的一项事业，社会的每一个成员都是社会生存、社会发展的社会创造者。遭受到社会家庭暴利的受害者，在生命、生存、人生、人格、名誉等最基本的权利都被施暴者侵害，受害者绝不可能全心全意的投入社会生产，影响了他们的参与，在某方面，直接间接的障碍了社会的发展，如果受害者得不到良好的诊断，他们也可能会演变成为施暴者，敌视社会、报复社会进而走上犯罪的道路。家庭暴利在损害弱者身心、人格的同时，带来的社会的不安因素。也进一步推动了各方面的不平等和暴利的蔓延。对生命和资源有巨大伤害。家庭暴利的影响远远超出家庭的范畴。不论对家庭、社会都有很多危害，预防和制止家庭暴力事在必行。1.390后家庭暴利现状案例（1）父母的不良教育14岁的小明上初中一年级，在学校是老师和同学公认的好学生，但是在家里，却是个“小皇帝”，他需要什么必须马上满足，否则就会大发脾气、小明放学后，妈妈不许他干这干那，唯恐影响学习。小明10岁时，妈妈帮他默写生词，他经常因为妈妈念得快而骂妈妈，有时甚至出手打妈妈。升入初中后，小明感到自己适应能力方而不如同学，学习成绩一落千丈，心情十分苦闷，而妈妈又经常因为学习问题唠叨，甚至漫骂小明。小明见平时对自己百依百顺、唯命是从的妈妈一卜子变成这样，便火冒三丈，家庭暴力就开始了。他每人让妈妈叠被子，叠不好，就扇耳光，甚至在房间内画上圆圈，遍妈妈站在圈中，不许挪动，否则就是一顿拳打脚踢。[4](39-40)分析（1）人格塑造的重要性小明出现暴力行为，主要是由于父母养育方式不当造成的。小明成绩好时，母亲对孩子过分溺爱，过分的关心使孩子习惯于以自我为中心，忽略父母他人的感受，养成双重人格，人际关系差、情绪不稳定。随着年龄的增长，小明在小时候的人格差异逐渐表现出来，成绩不理想，母亲又不会分析原因，没有关心小明的情感。反而不断叨唠，对青少年的小明，这是一种家庭暴利，久而久之使孩子出现情绪障碍，乃至出现暴力行为。小明在小时候就有暴利倾向，当时母亲顺从，还可结束，但是在母亲的暴利下，小明更是以暴制暴。出现暴力行为后，父母又怕家丑外扬，不愿声张，致使孩子的不良行为得不到矫治。长久之下，在这种不健康的母子关系下满，双方不肯能形成良好的家庭环境，没有良好的家庭环境，小明和母亲也不肯能形成正常的人格、道德。案例（2）90后心理不健康小蕊从进入大学的第二个月就开始找心理咨询室的老师治疗。她原以为离开了北方遥远的家，离开了性情暴烈的父亲，她会开始一种全新的生活，可是，她还是做不到。在陌生的环境里，同学、舍友们很快就以“古怪、难以接近”这样的评语评价她，而对于她来说，有更多不愿意倾述的痛苦。她常常失眠，日日头疼，最让她感觉疲倦的是，当自己一个人的时候，她没法控制自己回忆过去的事情:爸爸喝醉了酒，凶狠地打妈妈。她在旁边哭，爸爸一脚把她踢开家。分析（2）健康心理的重要性[5](67-68)分析认为，小蕊的心理和行为出现扭曲，是他不正常的家庭关系自接造成的。家庭是米成年人问题行为产生的根源，如果父母关系不好，亲子关系不好，日积月祟，必然导致孩子产生不满和逆反情绪，最终产生报复家庭的心理和行为、有的家长对孩子溺爱，有的家庭关系过于冷漠，小蕊即是家庭过度的冷漠。具体表现在孩子心理不平衡、易受挫折，情绪激动时就容易产生暴力倾向。让自己的性格不健全。影响到自己和同学的人际关系。心里和身体都不健康。当今社会，类似以上例子的90后不断增多，其家庭暴力造成的后果也不同：厌学、网络成瘾、敏感等等，从心理学的角度，都是问题学生，有一定的情绪障碍。根据调查：初中生存在敌对、攻击行为的.占5.1%让人想不到的是，这些孩子在学校里多是乖孩子或优秀学生，但在家中却是小暴君。而这此孩子产生暴力行为的主要根源，便是家庭教育的失误。由此可见当期社会上对家庭暴力的无奈。在不断的暴利下，社会各方岁解决好青少年不断出现的问题要不断加强。2.暴力家庭形成原因2.1历史原因和社会原因中国一直以来都有这样的传统观念，认为“父母是家里的天，孩子必须听从父母的话”，对小孩子来说，由于长期受到这种传统观念的影响，不管父母的做法是否正确，都必须接受，哪怕是对他们身心造成伤害的家庭暴力。慢慢的，在他们的观念里接受了家庭暴力，认为这是正常的，每个家庭都会有发生的。正是由于孩子的顺从使父母更觉得自己的方法是对的，于是当孩子出现问题时都想着使用暴力来解决问题。而社会原因是普遍认为“家庭问题是内部问题，别人不应插手，因此不是特别激进的家庭问题，身边的亲戚朋友或邻居觉得也是可以接受的，熟不知正是这些暴力对孩子的伤害有多大。[6](23-25)2.2家长本身也是家庭暴力的受害者有时家庭暴力相同的悲剧会不断重演，因为没有人告诉学生家长的这些行为这是错的。而且很多暴力家庭的家长本身也是暴力的受害者，从小就接受这样的理论“棍棒出英才”、“不打的孩子不长进”，“父母打他们是爱他们、关心他们的表现”，“父母吃盐比孩子吃米还多，孩子就应该听父母的话”等不良教育，家长不断的形成不良教育观念，让孩子也接受相同的自我中心般的教育，在时代和教育管理的不但的发展和变化中，孩子的心理也在不断变化，父母能接受的家庭暴力和孩子对家庭暴力的介绍标准不断改变。父母认为的爱的表现在孩子看来是对他们过分约束，他们要按父母的要求去做，稍有不合就棍棒相加，这不是真正的爱孩子的表现，不论家长和孩子，都没有达到爱的一致理解。暴利的教育不断存在各个暴利家庭中。[7](112-114)暴力教育的观念恶性循环一代代传下去，永无止境地侵害着一代代的少年儿童。父母和孩子在现实中，不断受到家庭暴力的不良影响。2.3家长因心理障碍或心理疾病诱发的家庭暴力现代社会的生活节奏越来越快，生活压力也越来越大，家庭成员的心里负担越来越沉重。现代人患心理疾病的比例也日益增长。这些心理疾病主要指人格障碍、情感障碍、狂躁症、抑郁症等。当家庭出现变故时，如失业、离婚或家人患重大疾病，这都能导致他们的心理疾病的发作，有的人为渲泄个人情感，他们会选择对身边的人施加暴力，少年儿童是首当其充的受害者。可怕的是患者本身没有意识到心理疾病的存在，认为这是正常的情感发泄，长此以往，一个正常的家庭就变成了一个暴力家庭。[8](87-88)2.4因经济压力引发的家庭暴力夫妻双方受教育程度不高，家庭收入自然也不高。在当今物欲横流的社会，收入低意味着生活质量低。一些性格扭曲的家长当自身出现问题时（如失业、夫妻感情决裂等）就爱把气撒到孩子身上。经常因一些小事趁机发作，对小孩使用暴力，自己的气撤完就舒服了，但完全没有顾及他们的做法对孩子的伤害。长此以往，孩子会对父母产生不信任感，甚至是恐惧的心理。[9](56-57)2.5社会整体环境社会的进步，人民生活水平的提高，一方面，社会上也形成了很多不良的风气：酗酒、吸毒、包二奶增长了家庭暴力的攀升，然而社会法律却很难有效的解决。一方面，社会的宽容又促进了家庭暴力的肆意。一般认为家庭暴力是家庭私事，其他人很难介入，惩罚过轻，实际上是对施暴者的姑息纵容、失去了法律应该拥有的预防和震慑作用。[10](23-24)3.家庭暴力对90后的影响3.1暴力家庭下的90后少年心理形成一个家庭如果是暴力家庭，不单影响家庭的和谐，对孩子的身心发展也有很多不利之处。3.1.1认知偏离认知是对客观世界信息的接纳、辨别的心理活动。认知结构是人对客观世界进行察觉，形成内部观念的系统，青少年的认知结构在变化、发展的关键期，生长在暴力家庭中的青少年，身心都会受到很大程度的伤害，对心理的影响是首当期充的，也是最为严重的。暴力对孩子性格形成会造成不利的影响。暴力家庭的孩子性格方面通常会呈现出两种不同的极端，一种是狂躁粗暴，另一种是胆小懦弱。难以形成正确的认知理念。[11](21-22)对于孩子来说，父母是他们最早的学习、模仿对像，无论好坏，一律照单全收。生长在暴力家庭中，由于长期的耳濡目染，看着父母使用暴力就能解决问题，这种思想也会在孩子的性格里体现出来，孩子的性格也会向着狂躁、暴戾、残酷等方面发展，他们就会模仿父母使用暴力，将暴利作为解决问题的基本手段。于是和他人争斗走向误区。[12](45-46)而另一种胆小懦弱型的性格形成，是因为长期生活在父母暴力“高压”的管制下，父母经常拿所谓的“威严”来压制孩子，某件小事让父母不顺心就是一顿暴打，孩子做事会变得谨小慎微，害怕做错事所以宁愿不做事，久而久之，这种胆小懦弱又懒散的性格就形成了。但无论是狂躁型还是懦弱型，在性格中都会伴随着出现自卑、冷漠、没有安全感、不信任他人、爱撒谎等不良特征，形成极端病态的人生观、价值观，对道德的价值的理解和评价产生误区。一定的道德可以在内心约束人的行为，家庭暴利所表现的无理、残暴、凶狠、固执，容易导致青少年是非评价的混乱、缺乏做人最基本的良心。在实施伤害的同时缺乏内疚，习以为常等和道德观相悖的认知情感。[13](48-51)3.1.2情感障碍90后的青少年主力军处于情感发展的重要时期，体验不同的情感，经历各种感情冲突，在不断的发展中完善自己，实现个人感情的社会化。情感的发展不仅包括人人都拥有的喜、怒、哀、乐等心里情感。还拥有逐渐问题的更高层次社会情感，例如：道德感、美感、理智感、正义感等。[14]（25-27）家庭是90后生活的主要环境，家庭环境直接、间接影响到90后情感的发展，合理的家庭结构无疑有利于青少年的情感，家庭暴力无形中让青少年缺乏温暖，情感缺乏。随着年龄的增长，心里情感和高级情感都和和谐家庭青少年形成差别，在家庭暴力中生活的90后，社会情感常常扭曲、发育迟缓，甚至是情绪不稳定，表现出：易怒、恐惧、不安、焦躁等等，很容易因为一些小事突然爆发激情。导致冲动行为的产生。3.1.3人格障碍90后的人格障碍主要表现在以下几个方面：首先：攻击型人格障碍。青少年遭受到家庭暴利，心里受到压抑，长期将不满克制在心中，然而一旦爆发，就是一种很激励的行为。可以说主动攻击型也可以是被动攻击型。前者表现为：情绪高度不稳定，容易兴奋、冲动、鲁莽、缺乏自制力、不计后果等。后者表现为：顺从、百依百顺、内心却是充满敌意和攻击性。其次：反社会型人格障碍。其中的共同的心里特征是情绪的爆发性和行为的冲动性，对社会和他人冷酷、仇视、缺乏好感和同情心、缺乏责任感、缺乏愧疚心，不顾社会法律和一般规范，时常有反社会的言论。不能够从挫折和惩罚中汲取教训，缺乏焦虑和罪恶感，家庭暴利造成家庭破碎，90后受到抛弃和忽视，是反社会人格产生的一重要原因。最后：逃避型人格障碍。最大的特点就是行动退缩、心里自卑、面对挑战回避和无能为力。家庭暴利的青少年都十分羡慕家庭和睦的同年人，绕你故意产生自卑是这一人格产生主要的原因，但是家庭暴利会带给多方面的负面影响例如：自身不良学习、不良人际关系、不良的社会性。自卑严重导致在正常的人际关系中，容易嫉妒、愤怒等，遇到斥责难以控制自己的情绪，父母对少年要求过高，无端打骂，不尊重人格也很容易导致90后的这类人格障碍。[15](112-114)4.教育对90后的预防工作当孩子出现坏的变化时，由于长期的不交流，以致父母亲的话孩子也听不进去，教育也就没法达到预期的效果，90后在相关问题没有得到家长和教师及时、有效的教育，从量变到质变的就会变成一个缺少教育的问题少年。面对因家庭暴力而性格扭曲、行为偏差的问题少年，在下面的文章者将提出帮助90后问题学生走出困境，重新踏入正常的人生道路的一系列有效策略。健全90后的人生观、价值观和自身健康发展。[16](98-99)4.1开展家长讲座，提高家长教育水平如果90后家长的问题导致90后学生的自身问题的产生，那么在教育学生的同时也要“教育”家长。很多暴力家庭的家长对待孩子的方式方法不正确。由于受教育程度或其他原因，他们可能缺少教育孩子的方法。作为教育者，可以通过开展讲座、家长会等方式给家长灌输教育孩子的知识、方法，必要时还可以结合社区的相关部门多与家长沟通，以求达到更好的“教育”效果。老师要多跟家长沟通，把家庭暴力的危害传递给他们，告诉他们要多了解孩子的内心世界。同时，家长是孩子最好的老师，家长要时刻注意自己的言行，不能使用“语言暴力”伤害孩子，给孩子留有自尊，任何毁灭孩子自尊的话语和行为都是不应该出现。父母要给孩子留有发展自我的空间，不能用自以为是的思想去扼杀孩子的喜好，即便家长知道孩子的喜好对其自身的身心发展不利，也要通过多沟通多教育的方法去纠正，不能没有理由的一味否定。青春期的青少年特别躁动、性格也特别的叛逆，容易被不良的事物吸引而迷失自我。作为家长，当孩子到了青春期要对他们多留心多注意，当孩子出现不良的行为状况时应对孩子马上进行教育，不能放任自流，或觉得问题不是很严重而把忽视它，因为问题少年的形成是一个由量变到质变的过程，当你发现孩子身上的问题越来越多时再去教育纠正可能已经为时已晚。很多父母觉得爱是发自内心的，不需要用过多的言行去表达，而孩子们的心智没有发展成熟的话，他们感受不到父母对他们的爱，他们会表现出不愿与父母交流，无法交流就无法了解孩子的想法，这为孩子以后变成问题少年埋下了深深的隐患同时，因此，给孩子感受家庭温暖，感受父母亲的“爱”也是至关重要的，可以保护孩子度过叛逆的青春期。[17](38-39)4.2帮助学生找到正确宣泄情绪的方式当孩子受到家暴时，不良情绪得不到有效的宣泄，久而久之，孩子的性格可能会出现扭曲、变态，最可怕的是孩子自己也有可能变成一个暴力狂，酿造出更多的暴力事件。孩子出现不良情绪时，老师、家长如果不问缘由的只会压制，让孩子不良的情绪得不到有效的发泄，长期以往，会影响孩子正常的心理发展。宣泄情绪的方式有很多，可因人而异。对于内向、文静的孩子，可以先放任他（她）做自己爱做的事，如发呆、上网、看书等，因为这种孩子的破坏力较低，只要留意他（她）的情绪变化，不让孩子的情绪进一步的恶化就行了。对于脾气比较暴躁的孩子，可以引导他们通过劳动、体育运动等体能消耗较大的方式去平息他们的不良情绪，最好是体育运动，体育运动能舒展身心，可有效舒缓压力，让心态趋于平静，是发泄情绪和减压的有效方法。对于自我观念较强，有较强表现欲的孩子，可以充当他们的倾听者，耐心的倾听既能给孩子支持、关爱的感觉，对孩子来说也是一个不错的宣泄方式，为以后对他（她）的教导做一个好的铺垫。当然，以上只是对常见的几种孩子类型举例，具体的方式还要对孩子充分了解后才能确定，被找到。让孩子宣泄了不良情绪后，老师、家长再找孩子谈心、沟通，这时教育的效果肯定会事半功倍。因此，帮助孩子找到发泄不良情绪的方式，既有利于他们身心健康发展，也是帮助孩子远离困境，克服不良问题，重塑健康人格的重要手段。[17](68-69)4.3营造温暖氛围，融化心中坚冰在家庭暴力的环境中成长的孩子，性格中难免会出现自卑、冷漠、不相信他人、没有安全感等特征。想要改变孩子的这些不良的性格特征，融化他们心中的坚冰，给孩子营造一个温暖的家庭、学校环境，让“爱”走进孩子的心中，这是非常重要的，也是成败与否的关键。由于受到家庭暴力的对待，孩子对父母不信任，对身边的人提防性也较高，为了保护自己孩子会自我封闭或对人不真诚，其他学生久而久之对孩子也会产生一定的排斥心理，越排斥孩子就表现得越封闭或更加的大话连编，这就形成了一个恶性循环。[15](134-135)结论家庭暴力始终是社会关注的焦点，也是维护家庭子女的热点和难点，近年来，我国虐童和家庭暴力事件也呈上升趋势。据有关专家介绍，目前在全国2.7亿个家庭中，约有30％存在不同程度的家庭暴力。孩子的成长除受遗传和学校、社会因索影响外，最主要的还是家庭环境，父母对孩子心理、性格和人格的影响是决定性的，健康的家庭才能培养出健康的孩子。因此，孩子出了问题，家长应该正视家庭因索，千万不能只是责怪孩子，而要主动从自己身上寻找原因，承担起相应的责在。父母双方都要努力最大限度的阻止家庭暴利的产生，提高对家庭暴力危害的认知，形成正确的观念，为孩子的成长酿造一个良好的范围，树立正面的榜样。父母对子女的教育要从小开始，使孩子养成讲道理、讲礼貌、遵纪守