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文档简介

10.5机械效率教学目标1.常识性了解功的原理,知道使用任何机械都不省功2.知道什么是有用功、额外功、总功教学重点理解机械效率的可变性教学难点会计算简单的机械效率问题教学过程一、预习题1.用动滑轮提升重物时,如果考虑摩擦和动滑轮自重,实际拉力_______物重的一半。2.____________________叫总功_________________________叫额外功;______________________________叫有用功.3._________________________________________叫机械效率.二、重点学习例1.一个工人用如图869所示的滑轮组提起2000N的货物,所用的拉力是800N,绳子自由端被拉下4m,下列说法中正确的是()A.总功是3200J,机械效率是40%B.有用功是8000J,机械效率是40%C.有用功是3200J,机械效率是62.5%D.总功是3200J,机械效率是62.5%图869图872图869图872图873例2.工人用如图872所示的滑轮组提升重物,不计绳重和摩擦。若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提升,求:(1)该滑轮组此时的机械效率。(2)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,求拉力F在这一过程中所做的功。例3.某工地用图873所示的滑轮组匀速提升质量为500kg的物体,在重物上升0.8m的过程中,拉力F的功率为2500W,此时滑轮组的机械效率为80%,求:(1)滑轮组做的有用功(g取10N/kg)。(2)重物上升的速度。三、预习检测1.从井中提水时,常常会发生吊水桶落入井里的事情.用物理知识分析下列说法,其中错误的是()A.用吊水桶向上提水,人对桶和水做的功都是有用功B.用吊水桶向上提水,人对桶做的功是额外功C.吊水桶掉在井里,打捞水桶时桶里会带些水,这时人对水做的功是额外功D.吊水桶掉在井里,打捞水桶时,人对桶做的功是有用功2.甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%,则下列说法中正确的是()A.使用甲机械省力B.使用甲机械做功快C.在相同的时间内,使用甲机械完成的功多D.乙机械的额外功在总功中占的比例大3.2015年2月11日,重庆云阳龙岗景区悬挑玻璃廊桥最后一块玻璃顶推成功,它被誉为世界第一悬挑玻璃景观廊桥,在施工过程中如图所示,用滑轮组匀速提升一个重为400N的物体,匀速提升0.2m所用时间为1s,人拉绳的力F为150N,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是()B.人拉绳做功的功率为30WC.滑轮组的机械效率为88.9%D.动滑轮的总重为200N四、课堂练习1.用一个动滑轮将500N的货物提高1m,所用拉力为300N,有用功为,总功为,额外功为,机械效率为2.用滑轮组将重400N的物体提高3m,已知滑轮组的机械效率是80%,则总功、额外功分别是、3.用如图所示的滑轮组把货物拉上货仓,货物重500N,用350N的力F拉绳使货物匀速上升1m,此过程中有用功为J,总功为J,滑轮组的机械效率为4.用如图所示的滑轮组提起重为630N的重物,绳子自由拉力F为300N,重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计

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