版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页中学学生转学、借读、休学、复学办法模版第一章总则第一条为了规范中学学生转学、借读、休学、复学的办理程序和要求,维护学生合法权益,特制定本办法。第二条本办法适用于在中学就读的全日制学生的转学、借读、休学、复学业务。第三条转学、借读、休学、复学是学生及其监护人按规定享有的权益。第四条中学要为学生转学、借读、休学、复学提供必要的服务,确保学生在转学、借读、休学、复学过程中的权益。第二章转学第五条学生如需转学,应按照以下程序:(一)学生及其监护人向原学校提出书面申请,说明转学的原因和目的。(二)原学校对学生的申请进行审核,并出具转学意见。(三)学生及其监护人凭原学校出具的转学意见,向拟转入学校提出转学申请。(四)新学校对学生的申请进行审查,并根据实际情况决定是否接收学生。(五)如果新学校同意接收学生,学生及其监护人再向原学校提出书面申请,申请办理转学手续。(六)原学校在收到学生申请后,及时办理转学手续,如实向新学校提供学生的个人资料和成绩档案。第六条学生转学的准入条件包括:(一)学生及其监护人提出的转学申请符合国家和地方教育行政主管部门的规定。(二)学生在原学校无正在进行的纪律处分,学业成绩达到新学校的要求。第七条学生转学时原学校要配合新学校的工作,加强沟通交流,做好学生信息的衔接工作。第八条学生转学时,原学校应在接到新学校的转学申请后的五个工作日内办理学籍转入手续,并将学生的个人资料和成绩档案及时转交给新学校。第九条学生转学后,新学校应及时办理学籍手续,并在五个工作日内将学生的个人资料和成绩档案移交给学生所转入的学校。第十条学生转学后,原学校不得以任何形式对学生进行打压、报复或限制学生发展,新学校应为学生的顺利转学提供必要的帮助和支持。第三章借读第十一条学生如需借读,应按照以下程序:(一)学生及其监护人向所在学校提出书面申请,说明借读的原因和目的。(二)所在学校根据学生的实际情况,出具借读意见。(三)学生及其监护人凭所在学校出具的借读意见,向拟借读的学校提出借读申请。(四)拟借读学校对学生的申请进行审查,并决定是否接收学生借读。(五)如拟借读学校同意接收学生借读,学生及其监护人向所在学校提出书面申请,申请办理借读手续。(六)所在学校在收到学生申请后,及时办理借读手续,如实向拟借读学校提供学生的个人资料和成绩档案。第十二条学生借读的准入条件包括:(一)学生及其监护人提出的借读申请符合国家和地方教育行政主管部门的规定。(二)学生在所在学校无正在进行的纪律处分,学业成绩达到借读学校的要求。第十三条学生借读期限原则上不超过一学年,特殊情况下可以延长,但延长期限不得超过一个学年。第十四条学生借读期间,所在学校应继续保留学生的学籍,并在学生借读结束后及时恢复学籍。第十五条学生借读结束后,所在学校和借读学校要及时进行学生学籍资料的交接工作。第四章休学第十六条学生如需休学,应按照以下程序:(一)学生及其监护人向学校书面提出休学申请,说明休学的原因和期限。(二)学校对学生的申请进行审核,并出具休学意见。(三)学生及其监护人凭学校出具的休学意见,向教育行政主管部门申请办理休学手续。第十七条学生休学的准入条件包括:(一)学生及其监护人提出的休学申请符合国家和地方教育行政主管部门的规定。(二)学生的休学期限在允许的范围内。第十八条学生休学期间,学校保留学生的学籍,并在学生休学期满后及时恢复学籍。第十九条学生休学期间,学校应加强与学生及其监护人的联系,了解学生休学期间的学习和生活情况。第二十条学生休学结束后,学校应办理学籍恢复手续,并确保学生按时参加学业。第五章复学第二十一条学生休学期满后,如需复学,应按照以下程序:(一)学生及其监护人向学校提出书面申请,说明复学的意愿和情况。(二)学校审核学生的申请,根据实际情况决定是否予以复学。第二十二条学生复学的准入条件包括:(一)学生及其监护人提出的复学申请符合国家和地方教育行政主管部门的规定。(二)学生复学后能够适应学业和生活的要求。第二十三条学生复学期间,学校应提供必要的帮助和支持,帮助学生顺利完成学业。第二十四条学生复学后,学校应及时办理学籍复学手续,并将学生的个人资料和成绩档案及时恢复。第六章违反处罚第二十五条学生及其监护人如有违反转学、借读、休学、复学的规定,学校有权依法采取相应的处罚措施。第二十六条学校应对学生及其监护人的申请进行审查,确保学生的合法权益,避免不必要的纷争和损失。第二十七条学校应加强与教育行政主管部门的沟通和联系,及时报告学生转学、借读、休学、复学的相关事项。第七章附则第二十八条本办法由学校制定,经学校教育行政主管部门批准后施行。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 购销合同印花税的税率
- 电工合同范本(2篇)
- 村医抽调卫生院值班合同(2篇)
- 南京空白就业协议书(2篇)
- 合伙人合同协议书范文(2篇)
- 二零二四年度设备租赁及运营管理合同
- 二零二四年度商务咨询合同终止协议
- 桥梁桩基工程劳务外包合同
- 常用分包合同模板
- 会议录音录像与剪辑制作协议
- 危大工程验收记录表(基坑工程)
- 工程停工申请表和停工报告
- 《一年级大个子二年级小个子-》指导课件
- 小学道德与法治 五年级上册 传统美德源远流长 天下兴亡 匹夫有责的爱国情怀 教学设计
- 学会学习 班会课件
- 日本侵华简史
- 某蔬菜大棚钢结构施工组织设计
- 企业管理基础完整版课件全套ppt最全电子教案整书教案教学设计教学教程
- 修井机电控系统系统操作手册范本
- 二年级上册美术教案-第16课 剪影丨浙美版
- 人教版八年级上册 Unit 1 Where did you go on vacation- Section A(1a-2d)说课稿
评论
0/150
提交评论