2023年奔跑高二作文

2023年奔跑高二作文奔跑高二作文1

记忆中最深刻的一句话是：跑快点啊！

这是妈最爱说的一句话，几乎已经由口头禅上升为了名人名言。这句话，她也只对我一个人说。自小到大，我就是个慢性子，做什么事都慢，我苦恼，妈更是苦恼。

第一次骑没有支撑轮子的自行车，心里想着嘴里念着的全是：妈妈，肯定要扶着车子不准放手。一双小脚吃力地一上一下踏着，身子还一晃一晃的，别提多惊慌了。但还是担心地转过头去看妈妈是否扶着，母亲好像很是仔细，我也就放下了一半心来，起先有条不紊地骑了起来，没怎么在意身后的改变。远处突然传来一声：跑快点！骑这么慢怎么练好？不要往后看，你的目标在前面！不用猜就知道，我吗那个“没良心的”丢下了我，让我一个人骑。很自然地，我就慌了，习惯性地朝后看了一眼，车龙头起先不受限制起来，几下“神龙摆尾”后，我就被无情扔在了地上，眼泪不争气地流了下来。母亲急急火火地跑过来劈头就说：“不是让你跑快点吗。不是让你看前面吗？活该了吧？”

妈，我恨你！

作业效率很低，且不说质量，每次总要拖到最终一天晚上。妈也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你试试啊？某个星期天下午，妈又督促着我快点完成作业，见了作业就头疼的我当然又是一百个不情愿，但也只好从了，不过那魂儿有可能出窍飞到西伯利亚去了。妈见我只字未动，停滞不前，很生气，冲着我吼道：“你就不会跑快点吗？成天拖拖拉拉，你这样下去可不行，我提示你啊！”

妈，你烦！

时间总是那么残忍，不等任何一个人。不知不觉，我已长大了很多。在各种“分数”的赛场上，我渐渐力不从心，妈总是说：“茜茜，你跑快点。”当我想放弃的时候，妈妈总是说：“跑快点儿啊，女儿！”所以我始终跑，只要跑就不会放弃，只要跑就有赢得可能。于是我起先捧得一个又一个生命中最重要的奖杯。我知道，跑是一种生命的姿态。

妈，感谢你！

“跑快点啊！慢了能当饭吃吗？”

“遵命，妈妈！”

奔跑高二作文2

人的一生都在奔跑，有人越跑越累，因为他只看到自己的阴影；有人越跑越有劲，因为他面对太阳奔跑，把阴影甩在身后。所以，处在奔跑中的我们，应当朝着太阳奔跑。

朝着太阳奔跑，是一种方向，是一种目标。纵观历史，有人以挽救苍生为己任，像杜甫，他面对国破家亡、百姓疾苦，吟出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句，一代诗圣忧国忧民的情怀令多少人敬佩；有人在国家兴亡的紧要关头，自告奋勇，如林则徐，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他置个人安危荣辱于度外，如此决断，如此坦然，林则徐的报国之路让后人景仰。杜甫的忧民，林则徐的报国，都是朝着太阳奔跑。正是因为有了正确的目标和方向，人一生的奔跑才有意义。

朝着太阳奔跑，须要有坚决的信念与志气。司马迁甘心忍受牢狱之灾，饱尝刑罚之苦，以百折不饶的意志写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；谭嗣同不怕牺牲，英勇就义，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”正体现了他勇往直前的志气。我们在奔跑途中，也会遇到挫折，这时我们只有拿出坚决不移的信念和不畏险阻的志气克服困难，最终才能走向胜利。

朝着太阳奔跑，还应有乐观的看法。诗仙李白，看着雄伟的大唐江山，看着世间的官场浮沉，他凭借乐观的心态站在诗的顶峰。“天生我材必有用，千金散尽还复来”吟出了他的斗志，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”写出了他的豁达，尽管他仕途无作为，但他乐观的看法赢得多少人赞扬与敬重。李白做到了乐观，为什么我们不能？我们在奔跑的途中也应有乐观的看法，无论前方坎坷坎坷，无论前方狂风骤雨，只要有乐观的看法，就能看到太阳并向前奔跑。

朝着太阳奔跑，太阳是我们的目标，它赐予我们无限的光和热；志气和信念是我们的动力，让我们遇到困难与挫折时不会退缩，接着向前；乐观的心态是我们的向导，在我们迷惘困惑的时候能够望见太阳。

面对阴影奔跑的人当你疲乏不堪的时候，请转过身拥抱阳光，或许你的人生会大不一样；朝着太阳奔跑的人，请你勇往直前，信任你离成功已经不远了。

奔跑高二作文3

“青天有月来几时，我今停杯一问之。”孤独的李白停箸望月，把酒迎风。曾经的“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篙人”的红衣少年，如今两鬓渐染的白发先生。他，迟疑，他，孤独。他想问明月，是否还有理解他的人，可明月无语，他失意，他落魄，他追随明月去了，江面上泛起了一阵涟漪……

“举世皆浊惟我独清，众人皆醉惟我独醒。”失意之苦，亡国之恨，一并袭上心头，如千丝万缕般难分难舍。屈子，他眉头紧锁，伫立江面，他惆怅，他徘徊，他悲叹人世的黑暗，他想找个人诉说他心中的愁若，可江边惟有悲凉的秋风，与那消逝的流水，他不在迟疑，纵身一跃，江面掀起一阵波浪，越远处愈发猛烈，越远处愈发猛烈……

李白逝去了，他一身如仙人一般，凡人无法与他沟通，因而他选择了“抱明月而长终。”他选择了与天姥山中各路仙人沟通，追仙而去。

屈子也逝去了，他一身愁苦，他是地地道道地凡夫，因而他选择了随亡国而去，随消逝的汩罗江水而去。

沟通，是生命的本性，是情感的沟通。

在六月燥热的日光下，她，失败了。圣贤书，阔题海，一齐抛开，她奔向了理解的边缘。

那边梨园，是她父亲细心培育出的，她时常在那儿奔跑，去除心中的无愉，那快梨园，仿佛就是父亲，就是那淳朴的父亲，她的一切苦恼，都交给了那即将成熟的果实和葱葱的叶片，那个夏天，过去了，她踏上了离乡的路，临走前，她回首望了望那片梨园，烈日下，她仿佛很沉重……

理解与沟通的边缘，不肯定是人，或许是清风，或许是月，或许是水，或许是梨园……

易安居士在“林花谢了春红，太匆忙”后，照旧将理解给予给了那满山的草木，满野的苗禾。

那是一种潇洒，那是一种孤高，那是一种疯狂，那是一种醒悟。或许众人无法理解，那就与山林万物相交，“侣鱼虾而友麋鹿”，啸歌长吼于山林之中，与麋鹿攀谈，和鱼虾沟通。

奔跑在理解与沟通的边缘，那是一种超脱，那是“渔樵于江渚云上，侣鱼虾而交麋鹿”痛快，是把心寄明月的放松。沟通，无处不在。

窗外蓝天上的鸟儿在与我沟通吗？

奔跑高二作文4

夏日炎炎，我奔跑在暑气氤氲的操场。秋气微凉，夹着晨雨，卷走缕缕酷暑。知了照旧聒噪，不知疲乏地牢骚着。

夏的`尾巴还拖着，压抑着呼吸，沉重了脚步。我奔跑着，迎着它微弱的浮动，契合心跳，“呼，呼——”，无形的力气正将我托举，背后有隐形的翅膀在挥动。

我奔跑着，脑海里出现刚才那一幕幕：

等待像是时针，闭眼时静固不动，待到张眼时白驹过隙。广播里奏起《运动员进行曲》，我惊慌等待着。到了到了到了，轮到我去检录了，惊慌间，温柔的秋风似在讥诮，不屑于我的忐忑，那丝丝微凉拂过掌心，凉入血液周游全身。“啪！”男子组的竞赛已打响，观众席上雷鸣跃动。在运动员足间，可以感受到，那鼓点般的声潮，在猛烈撞击胸腔。

“请运动员跟我走！”带队的学生会成员目光拂过每个等待中的人，平稳地说道。我感觉思维虽如梭射出，但肢体在那儿踟蹰。松开挚友的手，却发觉缕缕湿热遍布掌心，好像涓涓细流，“别惊慌，也别担忧，信任你可以的！”她，反手擦去汗，抽过纸巾轻轻为我拭去鬓间，拍拍我的肩，用坚决的目光描述对我的信任。扯开个比哭还难看的笑，我假借潇洒的转身，实则小鹿直蹦。

蝉间歇不断的嘶鸣，掺杂在欢呼声中，步履轻浮间，我踏上这笔直的道，脚底粒粒细软的塑胶轻轻砥砺着，如此熟识，如此安心。站在白线后，我闭上眼，深呼吸，感受秋风中他们热切的关注，耳边褪去蝉鸣，屏开声潮，伴着秋风轻快的跳动和欢畅的呼吸，那股释怀无以言喻。“啪！”又是一声枪响，我如梭掠出，借着背后强大的动力，脱缰而奔。鞋底飞溅的颗粒，顺着道边各色身影的欢呼猛烈震颤。恒久也不会忘怀，短短数十秒内那一浪高过一浪的呼喊、加油和末了终点线后挚友满满的怀抱，老师欢欣的拍肩。

我胜利了，如昙花，蓄势怒放，亦如昙花，一