《中学生法制教育》主题班会教案教案及反思

教案系列《中学生法制教育》主题班会教案教案及反思加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。进展好的新风向。下面由我给大家带来《中同学法制训练》主题班会教案，一起来看看吧!

《中同学法制训练》主题班会教案1

活动目标：

1、使同学了解对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对关于的言行等做力所能及的工作。毒品，提高拒毒防毒意识。

活动预备：

同学收集资料文件资料，老师借助图片、多媒体关心教学。

活动过程：

一、出示题目：《珍爱生命，远离》老师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)

二、什么是及的种类：

1、谈话：同学们肯定都听说过，那么你们知道什么是吗?都有哪些呢?哪位同学能给大家介绍一下?(同学回答)

2、讲解：(让同学看图片)的品种许多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、、、可卡因、、;它的来源也很广，现有自然 生长的植物，又有从自然 植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些长期吸食都会成瘾，对人体造成或产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可致使死亡。

关心材料：

1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至消逝呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接缘由。吗啡比鸦片更易上瘾。

3、：俗称，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

4、：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透亮     晶体。吸食将对人的中枢神经系统造成或产生极强的刺激作用，长期使用会致使大脑机能损毁。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

5、：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有剧烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依靠性，长期服用，会严峻损害人的中枢神经系统，致使偏瘫，也很简单使吸食者的行为失控而发生以外。

6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的自然 中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能致使心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可消逝呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：假如大计量。则可致使死亡。

3、争论：(观看图片)由美丽的罂粟花到可怕的“”的演化过程。

老师：看了这些图片，同学们有什么感想?(同学发言)总结：罂粟花美丽吗?可是，有谁会想到这么美丽的花朵会变成吃人的。外部的美丽，并不代表内心的和善，我们要让自己的外部和内心一样美丽。

三、介绍的危害(结合图片)

1、老师：可能有的同学已经了解了的危害了，那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食给自身、家人、社会带来的危害。那么有那些危害呢?

2、同学发言，小组争论并总结：

(1)会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。

(2)令吸毒者丢失工作力量，致使倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的熬煎。

(3)吸毒致使堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。

吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自2毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。

四、同学争论怎样养成良好的习惯。

养成良好的行为习惯

(1)不吸烟，不喝酒。吸烟、喝酒不利于青少年的健康成长。

吸烟、喝酒的不良行为往往是沾染的第一步。对于涉世不深的青少年来说，吸烟、饮酒的年龄越早，越有可能沾染。所以，远离，首先要从远离烟酒做起。

(2)不涉足青少年不宜进入的场所。一些歌厅、舞厅、迪厅、酒巴、游艺厅等消遣场所是一些违法犯罪活动的多发地点，假如青少年涉足这些场所，就简单沾上不良习惯，甚至可能会染上。

(3)慎重交友。“近朱者赤、近墨者黑”。一些青少年在交友中良莠不分，在所谓讲哥们、姐们义气、虚荣心的驱使和同伴的影响下，很简单沾染。

一些毒贩为了拉人下水，千方百计和你交伴侣，想尽所有方法和借口来迷人吸毒。所以，大家在交友时要慎重，交好友、益友，未交损友、滥友，千万未能盲目从众。

五、如何预防“”?老师：当有人向你供应的时候，你该怎么做?(同学发言)同学们的发言很精彩，老师为你们的发言进行了总结，概括出一下五个方法：

(1)直截了当法坚决直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法依据不怜悯况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法马上提出反建议。

(4)隐秘报案法查找机会偷偷告知你依靠的人，或者隐秘拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你关怀。

(5)准时告知师长法当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，肯定不要被他们威吓住，要在第一时间告知你的师长。

六、总结：

同学们，今日我们了解了关于的学问及防范措施，也知道了对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝，爱护自己远离，假如你遇到了有不法的交易，肯定要向告知大人或报警，未能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。

教后记：

同学在日记中写到，在家中能够做到奉劝大人不吸烟不吸毒。

《中同学法制训练》主题班会教案2

目的：加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

方法：通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的法制观念。

过程：

一、导入

爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和关怀还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学认真学习法律学问，依法自律，准确对待父母和学校的训练,运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。

二、主要内容

(一)你对法律知多少：

1、说出你所知道的关于青少年的法律法规的名称。

《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人未能做的事情

旷课、夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃、有意向毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听、的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为爱护未成年人健康成长，《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中同学不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

3、法律学问检测

A、推断题

(1)爱护在学校中接受义务训练的未成年同学的合法权益只是学校的责任。()

(2)《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定，表明我国用特地法律爱护青少年的正值权益，约束青少年的行为。()

(3)社会爱护归根结底是要制造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。()

(4)国家特地制定未成年人爱护法，要求全社会共同努力爱护未成年人健康成长。可见爱护未成年人是社会的责任，与我们未成年同学无关。()

(5)未成年人除了家庭爱护和学校爱护外，还需要社会爱护。()

(6)有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人爱护法爱护的对象。()

B、单项选择题

(1)这幅漫画中父亲的行为是(A)

A.不依法履行家庭爱护的义务

B.要求儿子履行受训练的义务

C.确保儿子享有受训练的权利

D.在履行对儿子的训练义务

(2)我国未成年人爱护法爱护的对象是(B)

A、未满16周岁的我国公民

B、未满18周岁的我国公民

C、未满20周岁的我国公民

D、未满22周岁的我国公

(3)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人爱护法中的(A)

A、家庭爱护B、学校爱护C、社会爱护D、司法爱护

(4)未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做

B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

C、法律提倡做的事情乐观着去做，法律不允许做的事情坚决不做

D、自觉遵守未成年人爱护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

(5)未成年人自我爱护力量很弱，甚至缺乏自我爱护的力量，因此，需要法律赐予(A)

A、特殊爱护B、特殊关注C、特殊照看D、特殊救济

C、多项选择题

(1)据报载，市3名学校生在金某违法经营的电脑嬉戏厅打嬉戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(ABC)

A、要加强对未成年人的社会爱护

B、未成年人既要依法自律，又要学会自我爱护

C、我国刑法惩治犯罪，爱护人民

D、未成年人的人身权利应受到法律特殊爱护

(2)据报载，某乡政府将两位不让子女上学校的家长推上了被告席。对这一案例的准确说法是(BD)

A、子女上学与否是家长的权利

B、受训练既是公民的权利，又是公民的义务

C、乡政府不应当干涉家庭关系

D、国家爱护公民受训练的权利

(3)青少年的健康成长离不开法律，表现在(AC)

A青少年的身心健康需要法律特殊爱护

B青少年正处在长身体、长学问时期

C青少年的健康成长关系重大，需要国家赐予特殊关注

D目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素

(4)下列事例中属于违反学校爱护规定的有(AC)

A某学校老师为提高同学成果，对成果差的同学在其课上摆上“差生”的标牌

B贯彻国家的训练方针

C某校校长仍坚持让同学在已是“危房”的教室中上课

D某校校长规定每学期要给同学进行一次体检

(5)某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(AB)

A彩灯厂老板违反了未成年人爱护法关于社会爱护的规定

B这些童工的父母违反了未成年人爱护法关于家庭爱护的规定

C这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法

D有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事

(6)在加强来自社会的爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学(ABCD)

A要增加自我爱护意识

B要维护自身的合法权益

C要提高自我爱护的力量

D要依法自律

(7)老师对同学进行体罚、打骂，是(ABC)

A违法行为

B不敬重同学人格尊严的行为

C侵害同学合法权益的行为

D严格要求，不违法

(二)准确对待父母和学校的训练

随着年龄的增长，未成年同学的独立自方法识渐渐增加。未成年同学的独立自主的意识是很宝贵的，有些未成年同学对家长和老师的训练缺乏准确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对老师的批判训练很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师、家长的准确训练也不接受，那就很简单在生活的道路上消逝偏差。

观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的同学因为可怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成果很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思索：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(争论)

(三)学会运用法律武器爱护自己的合法权益

未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不愿，坚持“要人不要钱”。小陈为了爱护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，爱护了自己的合法权益。

案例二：小周家住农村，是六班级同学。年月1月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，各方未能达成全都建议或意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集各方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必需交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律学问，准备讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还周家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。

(四)学会断案

案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?

晓雪今年17周岁。自今年月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此状况后告知了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋仆人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女情愿住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何训练孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应担当什么法律责任?

答案：违法

例2.父母不让孩子上学违法吗?

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里关怀干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?答案：违法

案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?

16周岁的小华是某中专学校的同学，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的准备。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻惩处，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。

宣判后，小华在父母的伴随下来到学校，要求连续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分准备，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否准确，为什么?

答案：不准确

(五)社会实践

结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：

近年来当地未成年人违法犯罪的状况;

未成年人违法犯罪的主要缘由是什么，我们应当吸取什么教训。

司法机关在爱护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。

司法机关对未成年中同学有些什么希望，中同学应怎样协作司法爱护。

撰写调查报告，并在班上进行沟通.

附注：青少年自我爱护二十招

第1招

警惕“黄狼”入室

健康第一，高尚情趣。抗拒诱惑，抵制黄毒

第2招

学会独处

独拘束家，不必可怕，管好自己，平安潇洒

第3招

现代居室内的平安

现代居室，空间有限，平安规章，牢记心间

第4招

不要轻易“打”“听”

要打电话，先问费用，量入为出，全家宁静

第5招

准确对待宠物

宠物可爱，不行沉迷，狂犬病毒，预防在前

第6招

预防20世纪“新瘟疫”

艾滋病毒，可以预防，洁身自爱，永保健康

第7招

餐桌上，噎着怎么办

食物噎住，压腹咳出，细嚼慢咽，麻烦免除

第8招

求助“快速突击队”

紧急危急，求助莫慢，快拨110，转危为安

第9招

久戴耳机有害无益

爱护听力，少用耳机，音量适度，轻松满意

第10招

“电老虎”屁股摸不得

电是老虎，不行糊涂，预防触电，请教父母第11招

火里逃命

防火须知，勿当儿戏，火警电话，不行遗忘第12招

未成年少女自护

少女合群，防止无助，冷静机智，英勇自护第13招

学会使用家电产品

家电便利，用前学习，合理使用，遵循规律。第14招

电脑与自护

电脑奇异，乐观学习，你是仆人，莫做奴隶。第15招

招谨防铅中毒

铅会毒人，慎选器皿，装修防铅，到处当心。第16招

把好你的“健康之门”

爱牙护牙，防止龋齿，断牙可植，就医准时。第17招

留意厨房中的平安

厨房学艺，细心有序，边学边做，平安第一。第18招

平安使用煤气

煤气危急，用毕即关，留意通风，防患未然。第19招

不做小烟民

吸烟成瘾，疾病缠身，健康自尊，不做烟民。第20招

面对校内暴力

不卑不亢，防卫适当;对症下药，人人舒适第21招

学会用法律爱护自己

学法懂法，依法行动;合法权益，应当力争。第22招

守护好你的“司令部”

爱护大脑，谨慎用药，精神卫生，至关重要

《中同学法制训练》主题班会教案3

班会背景：

最近一个时期以来，一些地方的学校平安事故又间续消逝，而且重大恶性事故增多。究其缘由，一方面是社会治安状况简单，许多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的平安训练工作松懈麻痹，班级训练的平安责任不落实，工作不到位，必需引起高度重视。训练部特地下发《关于做好2021年中学校幼儿园平安工作的建议或意见》，对学校平安工作进行了部署，先后组织开展了第十个全国中学校生平安训练日宣扬训练活动和全国中学校平安管理培训工作。针对今年学校平安工作中的一些突发大事，训练部又和公安部一起召开了电视电话会议，制定了《关于进一步做好中学校幼儿园平安工作六条措施》，公安部出台了《公安机关维护校内及周边治安秩序八条措施》，就进一步加强中学校平安工作提出了指导性建议或意见。

班会目的：

1、加强平安意识训练，防患于未然;

2、加强平安学问训练，使同学学会自我爱护;

3、进行基本的逃命技术训练，提高自救水平;

4、加强生命意义的训练，感染同学，喜爱生命。

班会主题：喜爱生命，从平安开头!

班会地点：本班教室

班会时间：周四班会时间

班会预备：分小组，按、抗灾、防病疫三个方面预备相关资料文件资料。

主持人：班长、团支书、平安委员

基本流程设计：

一、第一组：通报近期校内平安危机

现将近期各地一些学校平安事故通报如下：

一是事故造成同学重大伤亡：1月14日早晨，省市沁源县二中组织初二、初三两个班级的同学在大路上跑操，在同学返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲乏驾驶，直接撞向跑操同学队伍，酿成了一起特大事故，目前事故共造成20名同学和1名老师死亡，18名同学受伤。那天早晨，学校派出了17位老师跟队跑操，应当说特殊努力了，但还是发生了令人痛心的重大伤亡大事。

二是学校楼梯踩踏事故：月25日，省市通江县广纳镇中心学校晚自习课下课时，发生拥挤踩踏事故，造成8名同学死亡、17名同学受伤。

三是损害同学的刑事案件令人发指：月5日，两名犯罪嫌疑人将市南岳区学校同学文某以其母亲生病为由从学校骗出，随后向其家长勒索赎金。月7日民警将歹徒抓获时，发觉这位学校生已经死亡。

四是校内公共卫生平安大事时有发生：月16日，省泗县大庄镇部分中学校校违规给同学接种“甲肝疫苗”后发生群体性心应性反应。1月14日，市陇县新集川乡中心学校发生21名同学集体食物中毒，现已初步认定为“毒鼠强”中毒大事。

主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会平安工作严峻，也反映了我们学校班级的平安防范意识不强，同学应对突发治安大事的力量薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于平安方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题：

喜爱生命，从平安开头!

二、第二组：平安宣扬与提示：

1、回顾少年时代所得到的训练与收获

幻灯片呈现：学过的平安儿歌：红绿灯，像妈妈，小伴侣，请留意，小小卫士本领大，行人车辆要听话。平安要牢记。规章记得牢，红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门，车辆行人不打架。别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。(略)

主持人：儿歌把同学带回到遵守规章的回忆中，正是儿时良好的规章意识使大家顺当成长到今日，所以，有必要加强规章意识，共唱拍手歌：走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是爱护神，过公路，要当心，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看分明，车内勿把头外探，平安隐患要消退，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿公路祸根生，黄灯灯，莫着急，路上同学别玩耍，人命关天岂儿戏，公路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口状况多，

未能跑，渐渐行。先左后右过公路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不行，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸(略)

2、新的规章考察与宣扬

新规章关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。(以幻灯片呈现，示例如下。因题目数量大，其他题目略去)

三、第三组：校内活动平安训练

1、运动平安讲解。(幻灯片)

2、施工区域自我平安训练。(小品)

3、试验室操作平安训练(改错题竞赛)

四、第四组：财产、人身、饮食、疫病平安提示

幻灯片呈现：民法关于个人财物失窃责任规定;遇到危急状况报警常识;乙型流脑的防疫学问。

随机检测活动：同学识别(表演者在小品中渗透平安盲点，要求同学快速找出)

五、班会终止。

《中同学法制训练》主题班会教案4

一、班会目的：

1、加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

2、情感态度与价值观：加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

3、学问技能目标：让同学更了解法律，并知道法制训练的重要性，使同学在遇到某些状况下(如：被打劫，勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

二、班会重点难点：通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的法制观念。

三、班会过程：

引言：同学们都有十五，六岁了，信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢?

爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和关怀还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长，老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学认真学习法律学问，依法自律，准确对待父母和学校的训练，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。主要内容：

(一)你对法律知多少：

1、说出你所知道的关于青少年的法律法规的名称。

《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人未能做的事情：

旷课，夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃，有意向毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听，的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。

(二)准确对待父母和学校的训练

随着年龄的增长，未成年同学的独立自方法识渐渐增加。未成年同学的独立自主的意识是很宝贵的，有些未成年同学对家长和老师的训练缺乏准确的态度。如认为父母赶不上潮流，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态

度，发脾气;对老师的批判训练很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师，家长的准确训练也不接受，那就很简单在生活的道路上消逝偏差。

案例：一个考试不及格的同学因为可怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成果很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思索：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的(争论)

(三)学会运用法律武器爱护自己的合法权益

未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不愿，坚持要人不要钱。小陈为了爱护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，爱护了自己的合法权益。

案例：小周家住农村，是六班级同学。年月1月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，各方未能达成全都建议或意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集各方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必需交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律学问，准备讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还周家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。

(四)学会断案

案例1、父母不让孩子上学违法吗

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里关怀干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法。

答案：违法

案例2、未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学

16周岁的小华是某中专学校的同学，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的准备。法院对小华盗窃一案

开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻惩处，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的伴随下来到学校，要求连续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分准备，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否准确，为什么?

答案：不准确

(五)中同学预防侵害的基本原则与基本方法

原则：

1、依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害

老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：训练孩子们从学校法，守法，用法。《未成年人爱护法》第四十六条规定：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求关于部门处理，或者依法向人民法院提出诉讼。中学校生要明确，依靠法律是预防侵害的首要原则，是自我爱护的必备武器。

依靠法律，必需学法，知法。要学习宪法，刑法，治安管理惩处条例，义务训练法，未成年人爱护法等关于法律法规，把握必要的法律学问。要弄清什么是合法，什么是违法;什么是无罪，什么是犯罪;什么是自己的义务，权利和合法权益，什么是受到侵害。还要弄清家庭、学校、社会、司法对未成年人爱护的内容和法律责任。

依靠法律，必需用法。要依法履行自己的义务和行使权利，并在违法犯罪行为对自己形成侵害时，能够依靠法律手段进行自我爱护。要做到：一克服可怕对方报复，干脆自认倒霉的错误思想;二克服管它三七二十一，我私下找人报复的错误做法。总之，就是要在法律允许的范围内自我爱护，而未能用个人感情代替政策，法律。

2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害

这里所说的组织，一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处，派出所，居委会，村委会，学校等部门。其中有的街道，区县还特地设立了未成年人爱护委员会。依据法律规定：“对侵害未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权加以劝阻，制止或者向关于部门提出检举或者控告。”由于对本地区，本部门的社会治安和人员活动等状况熟识，这些组织就会依据法律，在自己的权限范围内准时妥当地处理解决未成年人受侵害的问题。

3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害

包括中学校生家长在内的宽敞群众，对破坏社会治安，危及中学校生人身平安合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝，希望通过综合治理和严打使社会稳定，中学校生受到爱护而健康成长。群众的眼睛雪亮，才智丰富，威力无穷，不断涌现出爱护少年儿童，见义勇为的好市民，好青年，好干部。所以当中学校生受到违

法犯罪分子的侵害时，要千方百计地求助身边的群众，共同来应付坏人。当群众英勇而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时，违法犯罪分子将成为过街老鼠，无藏身之地，遭灭顶之灾。

4、依靠才智，预防违法犯罪行为对自己的侵害

勇于斗争，信任正义必将战胜邪恶;未能怯弱，未能束手待毙，未能让坏人为所欲为，这是中学校生预防侵害的必要前提。

但是，中学校生年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪分子时，更要强调擅长斗争。要依靠自己的聪慧才智，机智奇异地战胜敌人，保存自己。电影《平原游击队》中的游击队长李向阳说：“要想抓住狐狸，就得比狐狸狡猾。”《鸡毛信》中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下，躲过日本鬼子的搜查，成功地履行了送重要情报的任务;小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来，想出招数，战胜愚蠢的敌人。前不久，某市一学校生一人在家做功课，忽听有人撬家门，立刻静静拨通了公安局的电话，几分钟后，警察快速赶来，当场抓住正在撬门企图入室盗窃的坏人。可见，面对身高力大，用心险恶的坏人，不仅要敢于斗争，更要擅长斗争，英勇加机智才能保平安。否则，单凭英勇，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的侵害。所以，“智勇双全”，才是预防和应付侵害的准确原则。

基本方法：