幼儿园中班上学期语言教案《卡卡的烦恼》

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第第页幼儿园中班上学期语言教案《卡卡的烦恼》

幼儿园中班上学期语言教案《卡卡的苦恼》

活动目标：

1、知道变色龙会随着环境改变而转变身体颜色的特点。

2、能够完整地讲解并描述故事内容。

3、能过了解并说出自己的特点，喜爱自己。

4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、喜爱并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。

活动预备：

教学挂图幼儿用书。

活动过程：

1、出示教学挂图，查找变色龙。

老师出示教学图片，请幼儿认真观测，初步感知变色龙可以随着环境改变转变身体颜色特点。

师：今日，老师要给大家介绍一位新伙伴，不过这位新伙伴比较羞涩，他总是让人不简单发觉他。首先，让我们来看看这位新伙伴的照片，然后我们一起找找，看看它躲在哪里了?它是什么颜色的?它长得什么样?

2、讲解并描述故事《卡卡的苦恼》。

1)老师讲解并描述故事，讲解并描述过程中请幼儿观看幼儿用书。当讲到变色龙停在绿色叶子上的时候，请幼儿猜猜变色龙是什么颜色;当讲到变色龙跳到红色花朵上的时候，请幼儿猜一猜变色龙会变成什么颜色;当讲到变色龙爬到黄色的沙地上时候，请幼儿猜一猜变色龙又会变成什么颜色。

2)老师第二遍讲解并描述故事，并用提问的方式援助幼儿记住故事的内容。

师：变色龙卡卡为什么会觉得很苦恼?

卡卡停在绿色叶子上的时候，变成了什么颜色?

卡卡跳到红色花朵上的时候，变成了什么颜色?

卡卡最喜爱的颜色是什么?

卡卡躺在沙滩上的时候，发生了什么事情?他变成了什么颜色?

卡卡现在还苦恼吗?

3、鼓舞幼儿大胆说出自己的特点。

实时鼓舞幼儿大胆说出自己的特点，认识到自己的独特性，喜爱自己。

4、老师和幼儿一起玩儿游戏欢乐的变色龙。

老师带领幼儿一起到户外玩儿欢乐的变色龙游戏。

玩法：老师扮演老鹰，幼儿扮演化色龙，当老师说老鹰，老鹰，飞呀飞的时候，幼儿说变色龙，变色龙，爬呀爬，并四处玩耍;当老师说老鹰来了，幼儿就抓紧停下来;当老师来到幼儿身边的时候，幼儿需要说出一个和自己挨着的物体(环境)比较接近的颜色，说错颜色的幼儿就会被抓，淘汰出

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