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文档简介

第页共页中班美术课教案《有趣的乌龟》课题：有趣的乌龟年龄：中班（4-5岁）教学目标：1.认识并掌握乌龟的外观特征，并通过绘画的方式表达出来。2.培养幼儿观察事物的能力和绘画的兴趣。3.发展幼儿的绘画技巧和艺术创造力。教学准备：1.乌龟的图片或实物模型。2.彩色纸、颜料、画笔、彩色笔等绘画工具。3.画画的台布或报纸。教学步骤：引入活动（10分钟）：1.教师拿着乌龟的图片或实物模型，向幼儿介绍乌龟。2.通过简单的问答，引导幼儿回答乌龟长什么样、有多少条腿、脑袋上有什么等问题。3.引导幼儿观察乌龟的外观特征，例如壳的形状、乌龟的头、腿的数量等。绘制乌龟（25分钟）：1.教师将画画的台布或报纸分发给幼儿。2.让幼儿用铅笔在纸上勾勒出乌龟的大致形状。教师可提供一些简单的乌龟形状示范。3.幼儿在勾勒好的基础上，使用彩色笔或颜料，将乌龟的外形特征填充上色。展示与分享（10分钟）：1.教师邀请幼儿将自己画的乌龟展示给其他同学。2.引导幼儿分享自己画乌龟时的思考和感受，例如用什么颜色画乌龟壳、如何表达乌龟的表情等。3.教师可以夸奖幼儿的努力和进步，并提出一些其他同学的问题供幼儿思考，例如：“你画乌龟时，为什么选择这些颜色？”或“你觉得自己画的乌龟有什么特别之处？”游戏延伸（10分钟）：1.教师带领幼儿进行乌龟模仿游戏。教师模仿乌龟的动作，例如低头缩进壳，或四脚并拢，幼儿跟随模仿。2.教师可以引导幼儿通过模仿乌龟的行为动作，感受乌龟的特点和特殊的移动方式。3.鼓励幼儿通过表演和模仿的形式，加深对乌龟的了解和认识。结束活动（5分钟）：1.教师提醒幼儿整理好画画工具，收拾好画画的台布或报纸。2.教师引导幼儿一起讨论本节课学到了什么，并总结乌龟的特点和绘画技巧。教学反思：这节课通过引入活动，使幼儿对乌龟产生兴趣和好奇心。接着通过绘制乌龟的过程，培养了幼儿观察事物、表达自己想法的能力，同时发展了幼儿的绘画技巧和艺术创造力。通过游戏延伸，让幼儿通过模仿乌龟的行为动作来感知乌龟的特点，加深了对乌龟

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