第一学期高三语文教学备考计划全套

第一学期高三语文教学备考计划全套一、指导思想依据新课标及新高考改革精神，结合2023年新高考试题结构，确定2023——2024学年度复习备考的基本原则是：基础第一，效率至上。在具体复习过程中，坚持学生作为复习的主体思想，遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高应试素养”的原则，抓强化训练，注重积累这条主线，重建高考语文备考知识体系，突出语用、阅读和作文三个重点，实施科学备考。二、备考目标：文理科均能在**占据平均分前列，尖子生在揭阳地区占有一席之地。三、复习备考思路：1、认真组织高考备考的教学研究，继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作，通过高考团队、组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高复语文复习备考及教科研水平，力争高考语文成绩有较大突破，为总分提升多做贡献。2、本学期要加大力度督促学生积累记忆，对于常考文言词汇，作文素材要熟读，点班学生要求背诵。3、抓好“目标学生”的增优补差工作，为目标学生的顺利上线做贡献。4、最大限度地发挥组内成员的积极性，分配课题，重点研究突破，组内研讨共享。5、强化早读效果，充分利用好早读时间，每节早读课老师们都要按计划制定好早读内容，落实检查。6、古代文化常识和情景默写题是识记题，该题的复习穿插在整个复习阶段，主要形式为集中训练和周测限时分散练习。7、作文复习。（穿插在整个阶段复习中，每两周一次，力争训练材料为当下热议事件），在作文类型上尽量让学生见识不同类型的材料作文，并学会审题立以，在不同的能力考点上通过训练得以提升应试能力。四、尖子生培养思路：1、尖子生教学提升为两个老师共同承担，两个老师要精诚团结，互通有无，不定时研究共享尖子生教学思想和前沿资料。2、平时教学中可适当为目标尖子生制定个性化学习计划，固优补差，并为其提供整理好的有提升作用的辅导资料。3、尽量规避目标尖子生的非智力失分因素，让其养成良好的做题答题习惯，有规范答题意识，尤其是文字书写，作为文科学习的语文科，这点非常重要。4、对目标尖子生平时考试练习中出现的个性或共性的问题要及时予以指出并指导。五、一轮复习的范畴、计划（1）范畴和目标一轮复习的范畴是文言文、诗歌、现代文（信息类、小说及散文）、语言文字运用（成语、病句、语用）、默写、作文几大考点。在一轮备考中，将对这些考点进行全面系统的复习，力求达到以下目标：能力目标：文本细读能力、定向审题能力、应试写作能力分数目标：尖子生110以上，其他学生90以上。（2）一轮复习计划：2023-2024年语文备考思路和方向上和往年大体是一样的，根据这一届的学情和高考试题各考点命题难度的不同稍作了一些调整，古文和现代文在时间的安排上，稍微偏向古文，因为毕竟这类文体离我们的现实较远，学生学起来难度要大一点，且学好了，在这个方面的提分也是比较快。其中文言文复习8周时间，诗歌鉴赏复习6周时间，现代文阅读、小说阅读和散文阅读9周时间，语言文字运用复习4周时间。这个复习过程中成语、语病、衔接和其它语用以及作文等考点每周都循环练习。2023-2024学年第一学期语文教学进度表日期周次复习内容（含所需课时数）主备人议课时间周末作业限时训练7月16日-22日暑1真题体验课（5）练习处理（2）***7月18、19日******7月23日--8月5日暑2创新体验课（10）练习处理（2）***7月25、26日******8月6日-12日暑3必修上下（4）；一词多义（1）；120实词练习处理（2）***8月8、9日******8月13日—19日暑4选择性必修上中下（3）；古今异义、通假字（2）；120实词练习处理（2）***8月16日******20日—26日暑5暑期考试

试卷讲评（2）作文1：明确类型，扣住任务，审准题立好意***8、22日******8月27日—9月2日1偏义复词（1）、特殊句式（5）；练习处理***8、28日******9月3日一9日2词类活用（4）；虚词（2）；练习处理***9月5、8日******9月10日一16日3断句、文化常识（共5）作文2：分解论点，打造结构模式***9月11日******9月17日一23日4文意理解（12、14题，6）***9月18日******9月24日—30日5第一次月考；试卷讲评（2）翻译（5）、练习处理***9月28日******10月1日一7日6名言名句情境默写（2）；读懂诗家语（1）鉴赏诗歌中的形象。***10月2日******10月8日—14日7鉴赏诗歌语言，炼字句，风格等（6）（可选用近年新高考真题材料）作文3：运用方法，恰当分析，学会深入说理***10月9日******10月15日—21日8鉴赏诗歌技巧（表达方式、修辞手法，4）（可选用近年新高考真题材料）；练习处理***10月3、6日******10月22日一28日9鉴赏诗歌技巧（表现手法，结构技巧，5）（可选用近年新高考真题材料）作文4：扮靓作文标题***10月26日******10月29日一11月4日10期中考试；试卷讲评（2）鉴赏诗歌的思想内容，观点态度（4）***11月2日******11月5日一11日11诗歌选择题的解法（3）；练习处理作文5：新材料作文主体段落的写作***11月6日******11月12日一18日12信息类文本阅读（5）练习处理***11月16日******11月19日—25日13小说情节（6）练习处理（梳理情节，作用，结构安排特点作用）***11月22日******11月26日—12月2日14小说人物形象：分析及作用（5）；作文6：精准选例，精当用例，用好例证法***11月28日******12月3日—9日15第二次月考；试卷讲评（2）小说标题、环境的作用（3）练习处理***12月6日******12月10日—16日16正确使用标点（3）；小说主题（3）；练习处理***12月12日******12月17日—23日17病句（6）；练习处理作文7：组合类材料作文写作指导***12月18日******12月24日一30日18补写句子：主客题（5）、练习处理***12月26日******12月31—2024年1月6日19成语（5）、练习处理***1月2日******1月7日一13日20修辞效果：主客观题（3）、练习处理***1月8日******1月14日—20日21作文8：寓言类材料作文写作指导***1月18日******1月21日—27日22期末考***1月22日******备注：文言文复习8周（20分）多练多记，老师可以扩展常考生僻字词要求学生背诵记忆；诗歌复习原则上6周，选用题型原则上要求用