广东高考英语完形填空

高考完形填空解读与练习

Step1:考纲解读（共15小题,每小题2分）

完形填空是一种综合测试，涉及的知识面很广，旨在测试考生的阅读理解能力和

综合运用语言的能力。具体表现在以下几个方面：

1.词语辨析能力

2.语法结构分析能力

3.语篇理解能力

4.逻辑推理能力

5.文化背景透析能力

6.作者意图剖析能力

7.生活常识综合运用能力

Step2:命题分析

在选材上主要以记叙文、夹叙夹议型的文章为主，伴之以说明文和议论文。

所选材料源于生活，时代感强，语言地道，内容健康，情节丰富，寓意深刻，常

涉及人物的心理活动描写，集知识、文化、教育和娱乐为一体，具有极强的可读

性。词数大多在250—300词之间，难度低于阅读理解部分的文段。

根据上下文语境来确定最佳选项。近年来的完形填空试题在选项的设置上越

来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识溶进具体的语言情景

中去，考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。这

种考查方式所占的比例较大，且难度也大，若单纯从句子或个别段落来分析，或

许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的，若放在整个文章中去理解，则不

一定正确。因此，快速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来选择答案

是解决这类题的关键。以下是广东最近四年高考自主命题的完形填空命题特点以

及实词考查对照表：

年度2008年2009年2010年2011年

体裁记叙文记叙文记叙文议论文

该文讲述了并该文主要谈了特

该文记叙了一

非所有英国神话该文记叙了阿尔长班的利与弊

位南韩学生初到

故事中的仙女都弗雷德•诺贝尔

题材美国学习时所感

是善良的，有的决定设立诺贝尔

受到的文化差

也很恶毒，常给奖金的经过。

异。

人们带来痛苦。

总词

206172215

数

名词2334

动词4402

形容

426

词7

副词0112

Step3:完型填空的考察内容范围

1.主要考查的词类：只考查实词，即名词、动词、形容词和副词。完形填空题

突出考查考生对篇章的整体理解和对语境的理解，而在文章中只有实词才能较

好地突出词汇的语境化。细读两年的考试大纲和研究近四年的高考试题后，可

以得知，广东卷完形填空只考实词，主要是名词、动词（包括短语动词）、形容

词、副词等。同时，每小题的四个选项均属同一词类或同一语法形式。比如，四

个选项都是名词，就都是单数名词或复数名词或是不可数名词；若四个选项都

是形容词或副词，要么都是原级，要么都是比较级，要么都是最高级；如果都

是动词，那么四个选项就要么都是及物动词或不及物动词，要么都是ing形式

或ed形式，要么都是动词原形。

2.试题的选文特点:广东卷完形填空的体裁可以是具有一定故事情节的记叙文,

或是夹叙夹议、富有哲理的议论文，也可以是说明文。2008〜2011年的四篇文

章的主题都很明确，内容完整，结构严谨，层次分明，逻辑性强，文章内

容新，立意高，构思巧妙，富有一定的时代意义和教育意义，句式结构不是

很复杂，知识内涵没有超出中学生的认知水平，考生读起来熟悉、亲切、自然，

其难度略高于高三教材。完形填空的首句是文章的窗口，有助于考生了解和推

测全文的大意，所以短文首句均不设空，每两题空格最大间隔一般不超过30

个词，最小不低于5个词。广东卷完形填空的全部答案都是通过理解上下文来

确定的，也可以说是要求考生从文章中找直接或间接的答案。它一•般不设纯语

法题，如不设主谓一致题，不设复合句的连接词，不考介词、代词等。另外，

四个选项中一般不会出现很难辨析的同义词或近义词。逻辑推理、背景知识、生

活常识、惯用法和搭配是命题者经常考虑的命题点。

3.考查的主要技能：首先，考查考生结合文章上下文对词汇意义及其用法的理

解和运用能力。完形填空题有相当--部分试题考查考生能否根据文章的上下文来

正确辨别所给选项，选出最适合某语境的词或词组。其次，考查考生灵活运用

惯用法和常用搭配的能力。还有，考查考生根据生活常识进行推理和判断的能力。

Step3:高考完型填空的难度变化

高考考试说明对完形填空题型有以下规定：考生必须通篇考虑，掌握大意，综合

运用所学的词汇和语法等知识，选择最佳答案。我认为难度变化总地来说，有以

下两个特点：

一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。下

面仅以词语辨异为例总结如下：

1、night/evening

night指thetimeofdarknessbetweeneveningandmorning;jfuevening指thetime

betweensunsetandbedtime.

2、know/learn/notice

know知道；熟悉learn听说；认识到；了解notice注意到

3、sound/cry/voice/shout/noise

sound泛指各种声音cry,voice,shout一般都指人的声音noise指噪音

4>takeplace预料中的发生；happen意料外的发生；occur两者兼有

Whathappenedto(becameof)you?你发生了什么事？

5、anxious/eager/worried/hurried/nervous

anxious渴望的(eager);担心的(worried)hurried匆忙的nervous神经紧张的

6、admire/enjoy

admireoneself自我欣赏enjoyoneself玩得高兴

7、fun/joke/trick

fun和joke都有开玩笑之意，fun不可数，joke是可数名词、前面要加不定冠词a

play/ajokeonsb.开某人的玩笑;apracticaljoke=atrick恶作剧;playatrickonsb.

捉弄某人。

8、wonder/imagine/notice/examine

wonder想知道；imagine想象；notice注意到；examine考查

9、way/means/method

means［常用作单］方法；手段，工具；ameanstoanend达到目的方法；method方

法、办法,与way口J以替换使用。

10、path/road/way

path小路；人行道road公路way道路thewaytothestation

11>idea/opinion/suggestion/advice/tip

idea主意；意见opinion意见；见解

suggestion可数advice不可数tipn.告诫,提示；劝告

12、examine/check/search

examine检查；诊察；审查，目的在于想了解有关的情况；check核实，检查，

目的在于判断正误或是否正常；search搜查

13、usual/spare修饰

usual惯常的，平常的spare空闲的（free）

14>instead/however都作副词时,instead"而是”含有某种对比,however”可是心

仍然“含有“转折"让步”的意思。

15>lost/missing/gone都可表示“丢失"“不见了”

lost可作定语；用被动语态；missing和gone一般作表语

16>pour/drop

pour倒，灌；drop使滴下，使落下

17>admire/inspire/support

admire钦佩inspire鼓舞support支持

18、courage/spirit/strength

courage勇气spirit精神strength力气

19>journey/travel/trip

journey长途旅行travel广义的旅行trip旅行（一次来回）aroundtrip

20、common/ordinary/usual/average/regular/normal

common公用的；普通的ordinary普通的；平凡的usual平常的；惯常的（as

usual）average平均的;普通的;平常的（anarticleofaveragequality普通产品）

regular固定的；有规律的（theregularpeople生活有规律的人）normal正常的

（returntonormal恢复正常）

21>develop/become

developvt.养成；形成（form）

become变成（grow,turn,get等）连系动词

22>cheat/lie

cheat作弊lie说谎

23>smallchange零钱extrachange多给的零钱

24>walk/step/march

walk走、步行step跨，踏march（齐步）前进、行进、行军、游行

25、outofstep步调不一致outoforder不整齐，出故障

26>outofsight,outofmind（谚语）眼不见，心不想

27>suffering苦难trouble麻烦difEculty困难danger危险

28、remain/last

remain保持，仍然系动词last延续，持续

29、disturb/bother/trouble/interrupt

botherone'shead（或brains）about...为...费脑筋

whattroublesmemostis...使我极不安的是...

disturb打扰，扰乱，妨碍interrupt打断，打扰

Don'tbothertocareaboutothers*matter.不要费心去管另U人的事。

30>possible可能的probable较可能的likely很有可能的

31、exercise锻炼；练习practice练习训练（业余的）training训练（专业性强）

二、灵活的词汇意义以及上下文乃至全篇文章内容的理解等更加强化。下面仅以

一些常用词在具体的上下文语境中的词义变化为例：

1、oppositethewindow

2、sitstill（stilla.静止的，静寂的adv.静止地）

thestillsmokingpistol

3、overone'sshoulder

4、sendchildrentobed（打发）孩子们上床睡觉

5、have（play,act）apart参与...；起....作用

6、missone'spartmissastep（missv.错过;失去）

7、Themedicinedidn*twork（workv.（使）工作；（使）运转;起作用）

8、make（the）tea沏茶，泡茶

9^gotoone'splace（固定或指定的）位置，座位，席位

10>Noneofyourexcuse!=Don'tgivemeyourexcuse!

11>speakforoneself=inone'spersonalopinion

12、pickupsb接某人;givesb.alift用车接某人

13>lookoutfor注意

14>bemeantfor=beintendedfor打算使...成为

15.papers报纸；试卷；论文；文件；契约；借据等

16、standn,货摊vt.容忍，忍受（bear=putupwith）

17、button（扣住）one'scoat=doup（束起，收拾齐整，包好）thebuttonsofone*s

coat

18、getaverygoodideaof=befamiliarwith...

19>callup=remindsb.of...

20>sharemanyexperience=havemanyexperienceincommon

21>inthisrespect（way）

22>introducesb.tosth.把某事介绍给某人

23>explainsth.tosb.向某人解释某事

24>helponeselfto擅自带走；自用

25>Itwon*thurttotakeanumbrellawithyou.带把伞去总没有坏处。

26>pickup

（1）Heslippedandfell,butquicklypickedhimselfup.（跌倒后）使（自己）爬起。

（2）pickupawallet拾起、捡起

（3）pickupsomeknowledgeofphysics（偶然地,无意地）获得（收益、生计、

知识、消息）等

（4）pickupaforeignlanguage（未经听课等）学会外语

（5）pickupagirl（非经正式介绍）随便地结识（常指异性）

（6）pickuptheprogramme（依靠探照灯、雷达等）测知看到（在无线电里）听

到

（7）pickuppassengers（goods）（车辆等）中途搭（人）中途带（货）

（8）pickupone*scourage（恢复精神;恢复健康）Heisbeginningtopickup.

（9）Thetrainpickedupspeed.力口速

（10）pickuparoom收拾，整理

（11）pickupacriminal逮住（罪犯）

（12）pickupthesubject重提（话题）

总之，做完形填空题，了其大意，先易后难，瞻前顾后，通过直接暗示、间接暗

示，前、后暗示，层次、段落暗示，逻辑、推断暗示做题是非常关键的。当然，

更重要的是扩大阅读面，增加阅读量，积累语言经验，培养语感能力。望大家反

复认真阅读，对提高解答完形填空的能力大有裨益。

Step4:完型填空的解题技巧

要做好完形填空题，除了要具备较扎实的英语基本功之外，还必须具备良

好的应试心态，掌握一定的答题技巧，这样有助于在做题时思路清晰，速度加快，

节约时间，增进效益.

1.•充满信心，沉着冷静。

无论做什么事情，信心十分重要。有的同学尽管英语基础不错，但由于平

时做练习时有“偏食”的习惯，即喜欢做基础题，怕做综合性较强的能力题（如

完形填空、阅读理解等），因而在考试中遇到这类题目时就会感到压力大，信心

不足。同学们在做完形填空题时一定要充满信心，沉着冷静，要相信自己的实力。

只有这样，答题时才能发挥出自己的最佳水平，减少失误。

2、精读第一句

它是了解全文大意的基石.完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整

句子，而且第一句往往是文章的主题句(TopicSentence),或是含有主题词的句子,

考生可以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。

这里，首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以

下两个标准：

1.Topic：主题或议题。明确指示段落的内容，起到限定主题范围的作用。

2.Opinion：反映作者对待主题的观点、印象、态度，起到限定段落基调的作

用。

知道了英文主题句的特点之后，我们在阅读完型填空文章的第一句话时，就

不应该只是读懂其字面中文意思，而是要透过首句来预测文章的中心内容，为接

下来做题把准方向。比如1994年考题的首句是：

Thefirstandsmallestunitthatcanbediscussedinrelationtolanguageisthe

word.

这就是•句非常有效的主题句。据此，我们可以大胆地预测文章的主题是

讨论"词汇(word)"与"语言表达(language)"的关系。作者的态度通过"firstand

smallest”就说明作者认为"词汇"对于“语言”的重要意义。实际上，该篇文章的确

是围绕”词汇"与“语言"的关系展开的。

由此可见，精读第一句对于理解和把握整个文章的中心意义和作者的行文的

脉络是非常有效的。这就为我们往下做题指明了方向！

3.通读全文，掌握大意，粗选答案

有相当一部分同学在没有通读全文、弄懂大意的情况下就急忙边阅读边

依空选择。这是一种不良的答题习惯。而且那些错误的答案会在大脑中先入为主,

在复查时很难发现，同学们在做题之前必须先集中精力将短文精读两遍，掌握

其大意，同时要记住短文里的人物、时间或地点，尤其要注意首句和尾句的含

义。这样，答题时才能心中有数。此时可以边阅读边粗选答案，这是为了尽量减

少空格，帮助更透彻地了解全文.

4、从上下文寻找信息词

完形填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相联的语篇，而词语的重复出

现、同义词和反义词的使用是重要的连句成篇的词汇纽带，因此，在行文中不可

避免地会出现词语的复现、前后同义词、反义词相互照应等现象。

警示：考生在答题时，不要急于求成。而要充分利用上下文信息词，在继续

阅读中寻找和斟酌答案。

充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词

有时可能是同义词或反义词。例如：

l)Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisveryvery

A.deepB.highC.coldD.dangerous

根据转折连词but的提示，所填入的词应与shallow相反，因此答案为A。

2)MrsO'Neillasked____questionsandshedidn'tscolduseither.

A.noB.certainC.manyD.more

and是一个并列连词；either为副词，用在否定句或否定词后加强语势，由

此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词，因此答案是Ao

5.形意结合，前后参照

完形填空所要求填的答案在意义上必须和短文内容相符，形式上必须符合语

法规则和习惯用法。有些同学之所以失分较多，其中一个很重要的原因就是顾

此失彼。同学们在选择答案时，应先从意义上判断其是否与短文内容相吻合，然

后再从形式上(如时态、语态、非谓语动词、主谓一致、固定搭配等)判断所

选答案是否恰当，前后参照，连贯考虑，提高选择的准确率。

比如：

Washoeisayoungchimpanzee(黑猩猩).Sheisno41chimpanzee,though.

Scientistsaredoingaresearch42her.Theywanttoseehowcivilizedshecan43.

Alreadyshedoesmanythingsahumanbeingcando.(95NMET)

41空的选项是fbolish/ordinary/special/simple,均为形容词，都能修饰

chimpanzee,根据下文，此黑猩猩在接受驯化，已经能做人能做的许多事，从而便

可确定，她不再是普通的(ordinary)黑猩猩了.如果不前后参照，去辨别四个词的用

法，是无法选出正确答案的.

6.先易后难，迂回解题

做完形填空时，对于一时没有把握的题目，可以采用“迂回战术”，在题号前

标上记号，先绕过去做下面的题目。在做完较容易的题目之后再回过头来思考那

些难题，同时把已确定好了的答案代入短文，帮助理解。这样，也许难题就不

难了。

7、把握文章组织结构

主要是针对语篇题。

做题时，要把准文章作者发展脉络，文章的起承转合，要注意段落与段落之

间，句与句之间的内在逻辑联系，领悟暗示，选对答案。

Comparisonsweredrawnbetweenthedevelopmentoftelevisioninthe20th

centuryandthediffusionofprintinginthe15thand16thcenturies.Yetmuchhad

happened_21_.Aswasdiscussedbefore,itwasnot_22_the19thcenturythat

thenewspaperbecamethedominantpre-electronic_23_.(2002)

21.A.betweenB.beforeC.sinceD.later

22.A.afterB.byC.duringD.until

23.A.meansB.methodC.mediumD.measure

答案：21.A.22.D.23.C

分析：我们注意到文章讲了两个时间：20世纪和15、16世纪，而19世纪

显然是处在两者之间，故21填between。22题是一语法结构题，固定结构：Itwas

notuntil—that--。23题属于前面介绍的“信息词”题。上文中出现的：television,

printing,newspaper均说明该题应填medium

8.了解生活常识，确定相关知识。

Everymorningshewouldgivehimbreakfastinbedandbringhimthepaperto

30(1998)

A.checkB.readC.keepD.sign

分析：外国人早上有读报的习惯，其中paper即为报纸.这是理解本文细节的关

键，有了这些文化背景知识，可迅速推断出正确答案为B

9.必要时采用排除法，根据已知条件和信息去推断未知事物

10.全文贯通，复查核定

做完题目后，要仔细复查核定。全方位，多角度地检查所选答案，看能否使全

文连贯畅通，内容清晰，主题突出.对于个别拿不准的答案，应根据语感完成.复查

可以采用两种方法：1.不看已选的答案，再把所有的题目做一遍，然后看看两

个答案是否一•致，如不一致，再仔细比较鉴别；2.把答案代入短文细读一遍，看

所选答案是否与短文整体相吻合，再把每个空白处与它相对应的4个答案一一

对照。

总之，要提高完形填空的解题水平，除了上面介绍的方法技巧外，在平时

的学习实践中，一要不断积累并熟练掌握词汇语法等扎实的基本技能，对于重要

的语法项目，如定语从句状语从句非谓语动词名词性从句等，要加以总结概括，以

做题时运用灵活，概念清楚。二要有计划，有目的地训练，加强阅读，提高速度,

培养语感，在实践中感悟的辨析，搭配，学会对文章进行逻辑判断及推理，既要

看懂表层意思，更要理解深层次的含义。三要按步骤，由简到难，由短到长地进

行有针对性的专项训练，材料要精选，解题要限时，体裁要多样，运用正确的

解题方法与技巧。四要注意分析错题，避免出现类似错误.只要我们持之以恒，解

答完形填空的水平就能得到提高。

Step5:完型填空的解题思路与方法

1、整体浏览抓住主题

在做完形填空题前，首先要整体浏览，对全文快速阅读一遍，了解文章的大意,

掌握文章的主题，并留心文中的关键词，了解这篇短文说什么，发生的时间、地

点、文章的目的、作者的观点与态度等，这对于做好完形填空题能起到事半功倍

的效果。因此，了解文章的主题和大意就显得十分重要。人们常说‘看书先看皮,

看报先看题'，这是因为书的封面和报纸的标题都能传达一本书和一篇文章的主

题。但是完形填空题所选短文一般都是没有标题的，那么要掌握文章的主题怎么

办。要找到文章的主题，首先要找到文章的主题句，因为主题句就能反映文章的

主题。文章总是围绕一定的主题展开的，而每一个段落则是说明主题的一个方面,

概括了一个段落的中心思想的句子就是主题句。主题句常常出现在段首与段尾,

在段首就是一段文章开头的一两句，在段尾就是文章的最后一句；因此浏览短文

时，首先要细读段首与段尾；比较起来，主题句位于段首的比例更高一些，所以，

首段的第一句或最后一句往往是主题句，它就是引领整篇文章的主旨，是文章的

灵魂，因此要抓住不放。作者要支持自己的观点，那么第二段就是作者围绕主题

展开的正文。以2000年上海市秋季高考英语试卷完形填空为例：

例1

Bedtimestoriesareoneofthedelightsofearlychildhood.ButaccordingtoDr.

JulieSpreadburyfromQueenslandUniversity,parentsshouldnot61(give)upreading

totheirchildren62(after)theyenterprimaryschool.Shesayslisteningto,readingand

discussingthestorieshelpchildren's63(development).

“My64(research)indicatesthatoncechildrencanreadthemselves,mostparents

stopreading65(to)them,"Dr.Spreadburysays.

“66(That)maybeattheendoftheYear1,whichisfartoo67(early).,,

Dr.Spreadburysays68(bedtime)readingnotonlygiveschildrenagoodstartat

school,butbringsparentsandtheirchildrencloser.

“Thismakesit69(easier)forthemtoopenupandtalktoparentsaboutthingsthat

areworryingthem,orthingstheyare70(celebrating)intheireverydaylife.

从上述短文我们可以看出，‘Shesayslisteningto,readinganddiscussingthe

storieshelpchildren's植(development).'是该短文的主题句，这是因为下面的三段

都是围绕着这个主题展开的。

2、再读全篇试填答案

许多考生都有这样的经历，做完形填空题时，一看到题目就做，结果自己感到

很有把握的答案错了，问题就是对短文的内容和结构没有完整、清晰的了解和把

握。因此读第二遍就显得很有必要，这样就可以使考生对短文有更好的把握。在

读第二遍时，对于一眼就能看出的答案，不必纠缠，马上就填入，对于那些看看

有点像，但没有把握的答案，可以开始试填，待看完第二遍时，再来看看试填的

答案，如发现先前填得不对，这时应该及时更正，这时你就会比较有把握，也比

较有信心了。以2000年上海市秋季高考英语试卷完形填空为例：

例2

Chinesescientistsareagainbecomingexcitedaboutthefactthatalargehairy

animalmayliveincentralChina.Nowtheyhopeitwon'tbetoolongbeforetheyare

ableto71(prove)itsexistence.Theirconfidenceisthe72(result)ofanewdiscovery

ofthemysteryanimalinHubeiProvince.

TenChinese73(engineers),enjoyingaholidayinaNationalForestPark,were

drivingdownaroad.Astheirbusturnedacomer,themenweresuddenly74(amazed)

bywhattheysaw.Three75(tall)animals,coveredwithlongdarkhair,werecrossing

theroad.Onseeingtheanimals,theengineersimmediatelystoppedand76(ranafter)

them.77(However),whentheysawhowtheanimalsmovedthroughtheforestwith

great78(speed)andstrength,theydidnotdaretofollowanyfurther.

Themendidnottakeany79(photographs).However,scientistsare80(delighted)by

thediscovery,becausetheengineerswereallverywelleducatedpeopleandscientists

feeltheycan81(relyon)whattheydescribed.

Afterthediscovery,scientistsreturnedtotheforestand82(collected)somehairand

measuredfootprints.About20inchesappearstobethelengthoftheanimafsfoot!

Chinesescientistshavenowsetupaspecialgrouptoexchangeinfoitnationandmake

a83(study)oftheforest.Butinthemeantime,somepeople84(refuse)tobelievethat

thishalf-man,half-monkeyexists.Theywillnotbelievethatitis85(real)untiloneof

theanimalshasbeencaught.

71.a.proveb.analyzec.protectd.check

72.a.basisb.requirementc.resultd.preparation

73.a.travelersb.engineersc.scientistsd.explorers

74.a.frightenedb.amazedc.upsetd.inspired

75.a.trainedb.rejectedc.talld.violent

76.a.shotatb.lookedatc.foughtwithd.ranafter

77.a.Howeverb.Indeedc.Meanwhiled.Anyway

78.a.difficultyb.speedc.cared.pleasure

79.a.bulletsb.toolsc.medicinesd.photographs

80.a.surprisedb.delightedc.disturbedd.supported

81.a.relyonb.dealwithc.writedownd.passon

82.a.cutb.pulledc.collectedd.tore

83.a.filmb.tourc.choiced.study

84.a.comeb.refusec.preferd.have

85.a.wrongb.alivec.reald.correct

在做73题时，我们可以试选a.travelers,因为后面有，enjoyingaholidayina

NationalForestPark,weredrivingdownaroad.'但我们再往下读时，就会发现

travelers不对，而应该选b.engineers,因为在第二段我们会看到，Onseeingthe

animals,theengineersimmediatelystopped../,这里的theengineers显然是指the

men和tenChineseengineers。再如74题，很多学生一开始会选a.frightened,因

为受了后面句子的影响：’Three_75animals,coveredwithlongdarkhair,

werecrossingtheroad/特别是受到'coveredwithlongdarkhair'的影响。当下文的

空格完成以后，我们就会发现选frightened不对，而应选b.amazed,因为下文有

'Onseeingtheanimals,theengineersimmediatelystoppedand76(ranafter)them.'如

果中国工程师们werefrightened(frighten:vt.tofillwithfear;alarm充满恐惧;惊

恐)，他们就不会stoppedandranafterthem.所以要选amazed(astonished).这是一

个非常典型的关于'再读全篇试填答案'的例子。当你做题目没有把握时，就先

试填，待文章看完时再回过头来检查你试填的答案，这不失为做完形填空题的好

方法之一。

3、瞻前顾后寻找关联

我们在'再读全篇，试填答案'一节中所谈的已涉及到'瞻前顾后寻找关联’的某

些含义，但侧重，试填'；而我们将在这里侧重谈'瞻前顾后寻找关联完形填空

题的特点基于整个语篇的理解，不从单句入手，有时如果从某一个单句来理解，

四个选项都可以填入，但从整个语篇来看，答案只有一个。一般来讲，一个学生

如果具有较高语言水平，较好的文化背景知识，史地及其他知识比较丰富的话，

做该题型的困难就会比较少；可容忍被挖掉的词就会多一些，反之亦然。但对于

相同知识水平的学生来讲，讲究方法就尤其重要了。在做题目的时候，首先要对

空格前后句子，然后对该空格相应的选项进行全面分析。通过'瞻前顾后，寻找

关联’来确定空格中的词的词性、意思、和功能。如果是功能性的空格，则要求

学生填入虚词即连词、介词、冠词等，那么就应根据功能来选答案。如果是语法

问题，那么就要考虑时态和语态是否符合上下文、主谓是否一致；如果是语义空

格，那么则要求考生填入实词即动词、名词、形容词、副词、代词等，那么就要

通过上下文进行分析，根据文章的语义环境，做到，瞻前顾后，寻找关联'，然后

作出合理的判断。以2002年上海市秋季高考英语试卷完形填空为例：

例3

Haveyoueverregretteddoingsomethingyoushouldn'thavedoneorsomething

youdidn'tdowhichyoushouldhave?Atonetimeoranotherweprobablyallhave.

There'sno5j_(point)ingettingdepressedaboutitnow-it'sno52(use)cryingover

spiltmilk.However,theremaybesomegaininthinkingaboutexactlywhathappened

andwhy53(because)wemightbeabletodrawsomeconclusionsforthefuture.

Onethingwealldonowandagainistoloseour54(temper)withafriendorclose

relative.Theoddthingisthatwemoreoftendisplaygreat55(anger)towardssomeone

wearefondofthantowards56(strangers).Theexplanationmaybethatwesee

friendsandrelativesasakindofsafetynet,anopportunityto57(letoff)abitof

steaminasafeenvironment,whiletheconsequencesof58(insulting)astrangercould

befarmoreserious.

Beinghonestisusuallythoughtofasavirtueandundoubtedlythisisthe59(case).

Ontheotherhand,wehaveallexperiencedoccasionswhenwehavespokenour

mindstosomeone,tellingthemexactlywhatwefeel,andthenhavefoundourselves

filledwithfeelingsof60(guilt).Perhapsweshouldhavekeptourmouthsshut?

51.a.reasonb.purposec.pointd.result

52.a.useb.helpc.valued.benefit

53.a.sob.becausec.butd.though

54.a.mindb.memoryc.mannerd.temper

55.a.angerb.interestc.loved.respect

56.a.strangersb.friendsc.relativesd.colleagues

57.a.runthroughb.throwawayc.giveupd.letoff

58.a.invitingb.insultingc.speakingtod.believingin

59.a.issueb.casec.eventd.factor

60.a.excitementb.happinessc.prided.guilt

以做55题为例，单从这一句来看，四个选项a.angerb.interestc.loved.respect

都可以填进去，但从下文的'weseefriendsandrelativesasakindofsafetynet,5(我

们把朋友和亲戚看作一种安全网。)'anopportunitytoletoffabitofsteaminsafe

environment，(一种在安全环境中可以宣泄怨气的机会)。再从前文的Theodd

thingisthat...(奇怪的事是…)，因此第55题可以判断选anger,这样才能符合题

义：’奇怪的事是我们更经常地对我们喜欢的某些人发泄愤怒。’在做这个题目的

时候，我们‘瞻前'又'顾后'，所以就比较顺利。再比如做54题，我们也可以从下

文的‘weseefriendsandrelativesasakindofsafetynet,'(我们把朋友和亲戚看作一

种安全网。)和匕11opportunitytoletoffabitofsteaminsafeenvironment,得到启示,

很容易看出要选d,以构成loseourtemper的结构。根据这一原则，我们就能顺

利地选出56题的答案是a,strangers,这是因为上文提到的‘我们把朋友和亲戚看

作一种安全网,，也就是说我们经常对朋友和亲戚发脾气比较安全，而对strangers

发脾气的后果就比较严重，据此我们也就能够很容易得出结论58题应该选b,

insultingo我们在做完形填空题时，做到瞻前顾后，寻找关联，这样就能做到在

高考中得高分。

4、完形完义立足全局

做完形填空有两个程序：一是完形(选择选项，然后填补空白)；二是完义(阅

读短文，然后理解短文)。但是完形必须在完义的基础上进行，也就是说首先要

在阅读理解短文的基础上做好完形。完形必须服从完义，单句必须服从段落，段

落必须服从全文，局部必须服从全局。因此，我们在做完形填空题时，不能读…

句做一句，更不能看到就填，这样往往要出差错。先从整体到局部完义，再从局

部到整体完形，完形完义，立足全局。以2001年上海市秋季高考英语试卷完形

填空为例：

例4

Manypeoplefindthatregularphysicalactivitygivesthemanunexpectedbenefit.

Theysleepbetterandwakeupfeelingmore61(refreshed),inpartduetoincreased

amountsofdeepsleep.Deepsleepmayplayaroleinthebodyrestoringitself

62(physically),asopposedtoREM(rapideyemovement)ordreamingsleep.

Researchershavefoundthatphysicalexercise,especially63(done)intheafternoonor

earlyevening,producesmore64(deepsleep)earlyinthenight.65(Exercise)canalso

helpyougetabetternight'ssleepinanumberofindirectways.Therelaxationand

tiredness66(caused)byexercisecanimprovesleep.

Exerciseencouragesweightlossandalsomay67(relieve)depression.Exercising

laterinthedaycanalsohelpdelaythe68(nighttime)dropinyourbody'stemperature.

The69(benefits)ofexerciseareespeciallyimportantforolderpeople,70(since)

exercisehasbeenshowntoincreasetheamountofsleepsenioradultsgetinanight

andreducethetimeittakestofallasleep.Butbesureyoufinishexercisingatleast4

hoursbeforebedtime-workingoutlaterthanthatcouldleaveyoutooexcitedtofall

asleepeasily.

61.a.consciousb.peacefulc.effectived.refreshed

62.a.physicallyb.mentallyc.emotionallyd.regularly

63.a.madeb.donec.functionedd.conducted

64.a.night'ssleepb.dreamingsleepc.deepsleepd.REM

65.a.Exerciseb.Dreamsc.Researchersd.Doctors

66.a.recoveredb.strengthenedc.causedd.reduced

67.a.increaseb.relievec.released.arouse

68.a.nighttimeb.daytimec.dinnertimed.lifetime

69.a.disadvantagesb.benefitsc.waysd.places

70.a.yetb.ifc.whend.since

在做完形填空题时，我们首先要找到主题句(topicsentence),以便抓住中心，

了解文章的大意，这样做有利于我们做后面的填空。浏览一下本篇短文，我们就

知道这篇短文的主题句就是：Manypeoplefindthatregularphysicalactivitygives

themanunexpectedbenefit.因此我们就知道这篇文章是谈论锻炼身体方面的。下

文的填空就是关于这一方面的。我们在上文已经谈到“完形必须服从完义，单句

必须服从段落，段落必须服从全文，局部必须服从全局”的解题原则。在这一篇

短文的第一段,我们从physicalactivity和inthebody得到启示，62题应该填a.

physically；从第二句和第三句的deepsleep得到启示，64题应填c.deepsleep;62

与64题的做法很典型地体现了“完形必须服从完义”，“单句必须服从段落”的原

则。而61与63题则根据“瞻前顾后，寻找关联”的原则就可以解出，一个人如果

sleepbetter,那么醒过来就会感到refreshed,我们doexercise而不是made,

functioned,或conductedexercise。我们在做65题时，可以从第一段和第三段得到

启示，第一段提到两处'physicalactivity，和，physicalexercise7,而第三段有5处

exerciseijKexercising,结合第二段的意义，就不难看出65题应填a.Exercise.再

看69题,从单句的语法上看，四个选项都可以填进去，从单句的意义上看,benefits,

ways,places三个选项都可以填进去，但从全文来看,特别是文章第一句的，regular

physicalactivitygivesthemanunexpectedbenefit5,就只有b.benefits填进去才对，

而且是唯一的答案。65题和69题的做法体现了“完形必须服从完义”，“段落必须

服从全文，局部必须服从全局'’的原则。

5、复读全文验证答案

我们做完形填空题的最后一道工序就是“复读全文验证答案”。题目做完以

后，我们要把'完形'后的全文再读一遍，看看是否'完义'，检查自己对全文的理

解是否准确，情节发展是否合理，全文前后上下是否符合逻辑，验证自己完形

的答案是否能使全文贯通流畅，如果读起来流畅而通顺，说明既完形又完义；反

之，则说明我们对文章还没有完全理解，也就是说虽然‘完形’了，但还没有‘完

义’，必须重新推敲已填答案。此外，还要从语法上看句子是否主谓一致，特别

要注意非谓语动词是否与主语一致，时态是否前后呼应，检查动宾搭配，动词、

形容词、名词与介词的搭配是否合理，如果发现问题，则要根据文章的主题思想、

本句、本段和全文的上下文与逻辑关系，重新选择选项；如果个别选项实在没有

把握，那就根据感觉猜一个，但决不能放弃。总之，我们要从完形和完义、语法

和语义等方面进行推敲，修正错误，弥补疏漏，从而使自己的答案尽可能地接近

或达到完美。

Step6:历年高考完形填空常用词汇总结

动词类：

1“看”look看的动作/see看的结果；watch观察/observe为了研究进行的

观察；Notice注意catchsightof看见/stare好奇地看/glare

瞪着看

Glance瞅见/glimpse瞥见seeafilmwatchTV

2“说"telHsthtosb.=tellsbsth告诉的内容talkwithsbaboutsth强调说话

者之间的交流Saysth诉说的内容speakinEnglish说的语言

whispersthtosb耳语Informsbofsth通知某人某事

reason/talk/persuadesbintodoingsth说服某人做某事Bargain讨价

还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告remind

提醒Discuss讨论debate辩论figure指出declare宣布claim自称

mention提起admit承认deny否绝describe描述announce公布

introduce介绍complain抱怨

3“叫"cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气

quarrel大吵

4“问”ask询问interview采访express表达question审问

5“答"answer回答respond回应（用其他方式回应）reply回复

6“听"listento听的动作hear听的结果pickup收听overhear无意听到

7“写"dictate听写writesth写describe描写dropaline写信draw画

takedown/writedown写下，［己下

8“拿/放”take拿走bring拿来hold举着carry扛，挑（无方向性）fetch

拿来拿去lift举Put放lay铺/放置pull拉/push推

9“抓”takeholdof抓着seize紧抓grasp握住scratch抠

10"打"hit一次性的打击beat不间断的打击strike突然的击打/突然想到

blow吹刮

attack攻击

11“扔”throw扔drop掉放弃错过fall倒下无意掉下来wave招手shake

摇

12“送"send寄送deliver递送give给offer主动给予seeoff给某人送行

13“摸/抱”touch摸/fold折叠/embrace拥抱/hug抱/hold握inone'sarms

14“踢/碰”kick踢/knock敲/tip轻敲

15"行"walkrunclimbjumpskip单腿跳slip溜come/goenter进入

move搬迁drive开车ride骑flycrawl匍匐前进

16"坐"sitdownbeseatedseatoneselftakeaseat/stand站，耸立/lean

斜靠

17“睡/休息"lie/onone'sback/ononeside/onone'sstomachstayinbedhave

aresttakeanap打盹beasleepbendturnover翻身

rest

18“笑”smile微笑（不出声）laughburstintolaughterburstoutlaughing

19"哭"cryshedtears留泪weep呜咽地哭sob抽泣burstintotears

/burstoutcrying

20“找/查”find找到lookfor正在找过程findout查明discover/explore发

现/探索

huntforsearchforseek/seekforinsearchof寻找

Searchsb搜身search