2-2-3氧气（3）-教案-2023-2024学年九年级化学人教版上册_第1页
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文档简介

2-2-3氧气（3）-教案-2023-2024学年九年级化学人教版上册一、教学目标理解氧气的性质和特点。掌握氧气的制法和用途。培养学生的实验操作能力和科学态度。二、教学重点氧气的制法和用途。氧气在生活中的应用。三、教学难点了解氧气与燃烧的关系。掌握氧气在医疗和工业领域的用途。四、教学过程1.导入（5分钟）利用实验室中的氧气制氢实验装置，向学生展示如何制备氧气。引导学生回顾上节课所学的氧气制法的原理和实验过程。2.氧气的特性（15分钟）让学生观察实验室中的氧气装置，了解氧气的颜色、气味和溶于水的情况。带领学生进行小组讨论，总结氧气的性质和特点，并记录在课堂笔记中。3.氧气的制法（20分钟）结合实验室制氧实验，向学生介绍常见的氧气制法，如高温分解氢氧化物和电解水制氧气法等。通过示意图和实验步骤，让学生了解每种制氧方法的原理和操作步骤，并解答学生对制氧过程中的疑惑。4.氧气的应用（20分钟）分组让学生调查氧气在医疗和工业领域的应用，并用PPT汇报调查结果。带领学生讨论医疗领域和工业领域对氧气的需求原因，并探讨氧气对人类社会的重要性。5.拓展延伸（15分钟）让学生调查和了解氧气在航空航天、矿山救护和深水潜水等特殊领域的应用。引导学生思考氧气在这些领域的应用原理和具体方式，并进行小组分享和讨论。6.课堂小结（5分钟）总结本节课所学的内容，强调氧气在生活中的重要性和多样化的应用。提醒学生复习本节课的知识点，并布置相关的课后作业。五、教学板书2-2-3氧气（3）-教案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

教学目标：

1.理解氧气的性质和特点。

2.掌握氧气的制法和用途。

3.培养学生的实验操作能力和科学态度。

教学重点：

1.氧气的制法和用途。

2.氧气在生活中的应用。

教学难点：

1.了解氧气与燃烧的关系。

2.掌握氧气在医疗和工业领域的用途。六、教学反思本节课通过实验和讨论，使学生了解了氧气的制法和用途，并引导学生思考氧气在生活中的重要性。但是在教学过程中，我发现学生对氧气的用途理解还不够深入，应加强相关实例的引导和讲解，以加深学生对氧气应用领域的认识。同时，在讨

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