深圳市龙岗区2021年七年级上册《生物》期末试卷与参考答案

深圳市龙岗区2021年七年级上册《生物》期末试卷与参考答案一、单项选择题30题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列选项中属于生物的是（）A.钟乳石 B.机器人 C.新冠病毒 D.电脑病毒答案：C2.“葵花朵朵向太阳”，主要体现的生物基本特征是（）A.生物能进行呼吸B.生物能排出废物C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖答案：C3.以下是“探究光照对鼠妇的影响”的实验设计，最适合作对照实验的组别是（）组别水分光照鼠妇数量1干土有光10只2干土无光10只3湿土有光10只4湿土无光10只A.1和3 B.2和4 C.1和2 D.3和4答案：D4.我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（）A.人口普查是一种调查方式 B.普查前要制订合理的普查方案C.普查过程中要如实记录各项数据 D.由于人口太多，可以根据原有数据进行估算答案：D5.地衣是藻类和真菌一起生活、互惠互利形成的，它们的关系属于（）A.捕食 B.共生 C.寄生 D.竞争答案：B6.生物圈包括（）A.大气圈的底部 B.水圈的大部 C.岩石圈的表面 D.以上三项都是答案：D7.以下生态系统属于“地球之肾”的是（）A.龙岗河 B.龙城公园C.龙岗湿地公园 D.清林径水库答案：C8.显微镜调焦，转动粗准焦螺旋，镜筒下降时，眼睛要从侧面看着（）A.②物镜 B.④目镜C.⑤粗准焦螺旋 D.⑦反光镜答案：A9.以下细胞中，可以利用光能制造有机物的是（）A.菠菜叶肉细胞 B.人体红细胞C.洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.人体口腔上皮细胞答案：A10.“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，鲜甜的橙汁来源于橙子细胞的（）A.细胞膜 B.液泡 C.线粒体 D.细胞核答案：B11.如图是植物细胞的生长、分裂和分化示意图，以下说法错误的是（）A.①表示细胞的生长B.②③表示细胞的分化C.②产生的新细胞染色体的数目保持不变D.③过程形成了不同的组织答案：B12.小文同学削苹果的时候不小心削到手，感觉有点疼，“疼”说明已经伤到了（）A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织答案：C13.蝴蝶有而蝴蝶兰没有的结构层次是（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统答案：D14.沙田柚肉甜可口，为许多人所喜爱。我们吃掉的“果肉”和丢弃的“筋络”分别属于下列组织中的（）①保护组织②机械组织③营养组织④输导组织A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案：B15.我们有时会给新栽的树木打“点滴”，里面的营养物质主要通过以下哪种组织运输（）A. B.C. D.答案：D16.关于草履虫，以下说法错误的是（）A.身体只由一个细胞构成B.靠纤毛在水中旋转前进C.通过产生孢子繁殖后代D.对净化污水有一定的作用答案：C17.现在使用的煤、石油等主要是由古代的哪类植物的遗体演变而成的（）A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物答案：B18.下列诗句描述的植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是（）A.“苔花如米小，也学牡丹开”B.“墙角数枝梅，凌寒独自开”C.“西湖春色归，春水绿于染”D.“山桃发红萼，野蕨渐紫苞”答案：A19.我们常说的“绿色开花植物”指的是A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物答案：A20.表格中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A.都有根茎叶 B.都能产生种子C.都能开花结果 D.种子外都有果皮包被答案：A21.下列种子肯定不能萌发的是（）A.晒干的种子 B.煮熟的种子C.被咬过的种子 D.饱满的种子答案：B22.农业生产中，播种前应当测定种子的发芽率。以下说法正确的是（）A.尽量挑选粒大饱满的种子进行检测B.种子萌发的环境条件要适宜C.为了准确，应该对所有种子进行检测D.避免浪费，用四五粒种子就行了答案：B23.如图是根尖结构示意图，以下有关说法错误的是（）A.区域1的根毛细胞扩大了吸收的面积B.区域3的细胞属于分生组织C.根的长长是区域2和3共同作用的结果D.区域4是根吸收水分和无机盐的主要场所答案：D24.植物生长需要营养，关于这点以下说法错误的是（）A.种庄稼需要浇水灌溉，给植物提供水分B.在蔬菜大棚里烧炭盆，给植物提供二氧化碳C.养花种草要施肥，肥料的作用是给植物提供有机物D.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐答案：C25.如图为桃子结构示意图，我们吃的桃肉来源于桃花中的（）A.花瓣 B.子房壁 C.雄蕊 D.花柱答案：B26.逛花市是很多深圳人过年的一大乐趣。以下关于花的说法错误的是（）A.植物开花后要经过传粉和受精才能结果B.一朵花中最主要的结构是美丽的花瓣C.兰花怡人的香气往往是为了吸引昆虫的到来D.年桔在开花时遇到阴雨天气可能会造成挂果变少答案：B27.如图是叶片的横切结构模式图，以下相关叙述错误的是（）A.③是叶肉，是光合作用的主阵地B.光合作用所需的二氧化碳由⑤进入C.把新鲜叶片放入热水，④出现的气泡比②多D.光合作用制造的有机物通过①中的导管运输到根部答案：D28.英国科学家普利斯特利的实验（如图）说明了（）A.蜡烛燃烧消耗氧气、产生二氧化碳B.老鼠呼吸消耗氧气、产生二氧化碳C.植物光合作用吸收二氧化碳、产生氧气D.植物能够更新由于蜡烛燃烧或老鼠呼吸而变得污浊了的空气答案：D29.以下做法主要是为了促进呼吸作用的是（）A.农田适时松土 B.水稻收割后晒干C.冷链运输樱桃 D.真空包装新鲜玉米答案：A30.某校生物社团开展了绿化校园的设计活动，以下设想不够合理的是（）A.尽量选用名贵的花草树木，提升学校的档次和品位B.因地制宜的增加绿化面积，美化校园环境C.注重植物的空间搭配，做到疏密相间、协调自然D.注意花草树木的生长周期，使得一年四季各有风景答案：A二、非选择题4道大题，每空1分，共40分。31.阅读以下材料，然后回答问题。材料一：深圳福田红树林自然保护区，面积约367公顷，是全国面积最小的自然保护区。保护区内有70公顷天然红树林，22种红树植物，189种鸟类，其中23种国家保护的珍稀濒危鸟类。材料二：图1黑脸琵鹭被称为“鸟类中的大熊猫”。2020年黑脸琵鹭全球同步普查于1月17日至19日举行，志愿者在福田红树林自然保护区录得今年候鸟季最大的一个单日黑脸琵鹭群落，数量达35只。材料三：红树林能防风消浪，尤其是缓冲海风对海岸边的破坏。红树林还可以调节城市气候的温度和湿度、降低城市的噪音、减少尘埃，并具有良好的美学价值和旅游价值。（1）材料一中的深圳福田红树林自然保护区，里面各种生物生活所需能量的最终来源是_____。保护区面积较小、物种数量相对较少，由此可推测它的自动调节能力较_____。（2）材料二中黑脸琵鹭拥有扁长的喙和细长的足，这是对湿地环境的_____。黑脸琵鹭和小鱼间的关系是_____。在保护区内存在着这样一条食物链：浮游植物→浮游动物→小鱼→黑脸琵鹭，它们的相对数量如图2所示，其中代表浮游植物的应是_____。假如城市排入红树林的污水中含有大量的重金属元素，这条食物链中积累重金属元素最多的生物是_____。（3）材料三告诉我们生物和环境间的关系：_____。植物可以通过_____作用提高大气湿度；通过_____作用吸收大气中的二氧化碳，从而缓解温室效应。所以，保护红树林，人人有责，人人有福！（4）下列选项中，属于生态系统的是_____。A．红树林自然保护区B．保护区内所有的黑脸琵鹭C．保护区内所有的红树植物D．保护区内所有的生物答案：（1）太阳能、小（2）适应、捕食关系、甲、丁（3）生物影响环境、蒸腾、呼吸（4）A32.如图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤图”、“口腔上皮细胞模式图”和表格“显微镜镜头组合”，请回答下列问题（在[]中填序号，_____上填名称）组合目镜物镜110421010（1）图1中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是_____。图c中滴在载玻片中央的液体是_____。图d的操作中，先使盖玻片的一侧接触水滴，再缓缓放下，避免出现_____。图b中滴在盖玻片一侧的液体是_____。（2）图2中，控制物质进出细胞的结构是[]_____，与植物细胞相比，上皮细胞在细胞结构上最大的区别在于缺少了起支持和保护作用的_____。（3）在图3中，可以观察到更多细胞的是组合_____。物镜从4倍变成10倍后，发现所要观察的细胞位于视野右上方，要把临时装片往_____移动，从而使得上皮细胞位于视野中央。此时若发现视野偏暗，可以调节光圈和_____。答案：（1）c、a、d、b、生理盐水、气泡、碘液（2）③细胞膜、细胞壁（3）1、右上方、反光镜33.如图是“菜豆种子和玉米种子的基本结构图”和“叶芽的结构及其发育图”，请据图回答下列问题（在[]中填序号，_____上填名称）：（1）图1中，结构3和6都有_____作用，储存营养的结构主要是5和[]_____，从结构11的数量，可以判断玉米是_____子叶植物。（2）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是[]_____，将来发育成根。接着，菜豆种子中的[]_____会逐渐发育成类似于图2中的枝和叶等。（3）图2中②对应的芽的结构叫做芽轴，会发育成_____，③对应的芽的结构叫做_____，会发育成新的芽。答案：（1）保护、10胚乳、单（2）2胚根、4胚芽（3）茎、芽原基34.为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验，请结合所学生物知识，据图回答下列问题：（1）图1所示实验中，盆栽银边天竺葵事先在黑暗中放置一昼夜是为了________。把叶片部分遮光是为了和未遮光部分形成________。经过一系列正确处理、滴加碘液后，实验叶片的________部分变蓝，说明光合作用产生了淀粉。银边天竺葵的银边不变蓝，说明光合作用需要在________中进行。（2）图2所示“光合作用产生氧气”实验中，验证所收集的气体是否是氧气的方法是________。你觉得这次实验能否观察到预期的实验现象？________（填“