2023年九年级期末题试卷在线检测(河南省南阳市卧龙区)

2023-2023年九年级期末题试卷在线检

测（河南省南阳市卧龙区）

选择题

以下词语中加点的字，每对读音都不一样的一项为哪一项（）

A.朝拜/朝霞积存/危如累卵揆情度理/睽离有年

B.蛊惑/茶盅镖局/膘肥体壮痛彻心扉/雕栏玉砌

C.联袂/选择缜密/嗔目而视吹毛求疵/龊牙咧嘴

D.羸弱/输赢镂空/条分缕析黑白相间/亲切无间

【答案】C

【解析】

A.chao/zhao,lei/lei,kui/kui；

B.gu/zhong,biao/biao,che/qi；

C.mei/ze,zhen/chen,ci/zT；

D.lei/ying,lou/lu,jian/jian；

应选C。

选择题

以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）

A.告磬障眼法不行名状大相径庭

B.浅显打寒噤独树一制掉以轻心

C.帐篷黄粱梦暴戾恣睢责无旁代

D.喑哑篮板球谨言慎行宏观经济

【答案】D

【解析】

A.告磬---告罄；

B.独树一制---独树一帜；

C.责无旁代一一责无旁贷；

应选D。

名句名篇默写

古诗文默写。

（1），雉从梁上飞。（《十五参军征》）

（2）政通人和，o（范仲淹《岳阳楼记》〕

（3）《白雪歌送武判官归京》中岑参运用比方手法描绘壮丽雪景的

句子是：—，o

（4）用典是诗人含着表达情感的常见方式，苏轼在《江城子•密州出

猎》中借",—"的典故表达自己要报效国家的决心；辛弃疾

则在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中借“一，—"的典故刻画了

一位冲锋陷阵、杀敌立功的将军形象。

【答案】兔从狗窦入百废具兴忽如一夜春风来千树万树梨花开西

北望射天狼马作的卢飞速弓如霹雳弦惊

【解析】

诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。留

意：窦、具、的卢、霹雳。

名著阅读

名著阅读。（任选一题作答〕

贞《西游记》《水浒传》中不乏共性鲜亮的人物，这些人物性格迥

异但也有相像特点，请从下面两组人物中任选一组，结合相关情节比

较他们性格上的异同点。

①武松和孙悟空②猪八戒和李逵

2"磨难，有时会使人成长，有时会使人堕落，结局如何，全在

自己的选择。”请从下面两个人物中任选一个，结合相关故事阐述这

句话的意思。

①阿廖沙（《童年》）②祥子〔《骆驼祥子》）

【答案】（1）例如：武松和孙悟空共同点：都武艺高强，嫉恶如仇，

如武松为帮助施恩夺回开心林而醉打蒋门神，孙悟空三打白骨精、车

迟国斗法等均能表达。

不同点：武松滥杀无辜，如血溅鸳鸯楼；孙悟空行事莽撞，桀瞥不驯，

如大闹天宫。（如有其他观点，言之有理可酌情给分，意思对即可）

猪八戒和李逵共同点：都很率真。如猪八戒为师父义激美猴王，李

逵为宋江斗浪里白条。

不同点：猪八戒好吃懒做、贪恋美色、好耍小聪明。如偷吃人参果、

四圣试禅心只有八戒上当被困。李逵莽撞鲁莽，如李逵不愿招安就扯

诏书、打官员。（如有其他观点，言之有理可酌情给分，意思对即可）

（2〕例如：阿廖沙四岁丧父，跟随母亲来到小染坊主外祖父家，却

常常挨暴戾的外祖父的毒打，但阿廖沙忍受着苦难，以坚韧的意志面

对生活。他捡破烂养家糊口，最终从地狱走向了人间。（意思对即可。）

骆驼祥子原本是一个忠厚狡猾、自尊好强、吃苦耐劳的车夫，在买车

的期望破灭后，又经受了小福子的打击，最终崩溃了，变成了社会上

一条彻头彻尾的寄生虫。

【解析】

（1）此题考察人物形象的分析。

①相像点：悟空和武松嫉恶如仇、无所畏惧、敢于斗争的战斗精神

是相通的，例如孙悟空三打白骨精，武松为兄报仇等。另外，两个人

的性情中都有点自负的因素，悟空时时刻刻都把自己大闹天宫的英雄

事迹讲给妖怪听，而武松常常提示别人自己是打虎武松。他们都有一

身不错的拳脚功夫。武松开场打死一只大虫，孙悟空开场战胜混世魔王。

不同点：武松滥杀无辜，在为兄报仇时杀死了无辜之人；孙悟空却有

一双火眼金睛，洞察敏锐，惩奸除恶。

②猪八戒和李逵他们身上有一点是共同的，那就是“真〃，在他们身

上，都有忠义的一面，例如，猪八戒屡次保护师父，李逵为宋江斗浪

里白条。不同点：猪八戒好吃懒做、爱贪小廉价、又好女色而且还爱

好虚荣，例如猪八戒戏嫦娥等情节；李逵嗜杀成性，如在江东劫法场

时在毫无目标的板斧下增加了很多无辜的冤魂。

(2)此题考察人物经受的把握。

①阿廖沙是一个擅长观看和格外敏感的孩子，他能区分好坏。在他

的一些朋友帮助下，阿廖沙了解到人间还存在着“真、善、美〃，这些

东西就在他身边。另外，他还具有坚决的、不屈不挠的意志和倔强的

精神。在他三岁时，父亲去世，他去到外祖父家居住，家中感受不到

温顺，在学校也受卑视和刁难。现实生活的压力把阿廖沙熬炼成长为了

一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙有一颗和气的心，他怜悯

贫苦的人，和下层劳动人民成为了真正的朋友。阿廖沙还具有格外猛

烈的求知欲。阿廖沙宠爱书籍，而书籍在形成阿廖沙的性格。

②祥子来自农村，渴望以自己的恳切劳动买一辆属于自己的车。他

用三年的时间省吃俭用买的车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，其次次买

车的全部的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

好不简洁拥有一辆车，却不得不卖掉人力车去料理虎妞丧事。至此，

他的人生抱负彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的，吹熄

了心中最终一朵期望的火花。连遭生活的打击，祥子开头丧失了对于

生活的任何企求和信念，再也无法鼓起生活的士气，不再像从前一样

以拉车为骄傲，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活戏弄的祥子开头玩耍

生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子处处骗钱，堕落为“城市垃圾"。

语言表达

在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连

用

贝。

山水画意境的产生，有赖于思想感情。,又与对客观事物

生疏的深度有关。要深入全面地生疏对象，必需身临其境，长期观看。

齐白石画虾就是在长期观看中，在不断表现的过程中，对虾的生疏才

渐渐深入了，也只有对事物的生疏全面了，到达“胸有成竹〃的程度，

才能把握对象的精神实质，赐予对象以生命。就确定画不出

好画。

【答案】而思想感情的产生对客观事物不生疏

【解析】

考察依据语境补写句子。文段大意是认真观看、生疏事物才能画出好

画。第一空后"又……"表示进一步，是对话题的进一步解释，依据“山

水画意境的产生〃，可拟为"而思想感情的产生〃；其次空前举例说明

只有对事物的生疏全面了才能画好画，空后从反面结果说，此处应填

反面造成结果的缘由，拟写为“对客观事物不生疏〃。

综合性学习

阅读下面材料，按要求答题。

材料一：近日，我国公布有关垃圾分类的通知。《通知》要求，到2023

年底，先行先试的46个重点城市，要根本建成垃圾分类处理系统；

2025年前，全国地级及以上城市要根本建成垃圾分类处理系统。垃

圾主要分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四大类。其中，

有害垃圾是指含有对人体安康有害的重金属、有毒的物质或者对环境

造成现实危害或者潜在危害的废弃物。

材料二：中国的垃圾生产量早在2023年就已经超越美国，成为世界

第一垃圾制造大国。中国目前全国生活垃圾年产量为4亿吨左右，并

以大约每年8%的速度递增。用传统的燃烧或是填埋的方式处理垃圾

后患无穷。垃圾中的塑料沿着生物链完成了循环，可能会进入我们的

体内。有争论员指出，估量全球一半以上人口的体内都能找到“塑料

微粒〃。

材料三:

(注：垃圾桶上的物品从左到右依次是：牛奶瓶、香蕉、电池)

(1)假设你是一名社区“垃圾分类宣传员"，邻居家的刘奶奶不理解

垃圾为什么要分类。请你结合前两则材料内容，对刘奶奶进展解释。

(2)请按合理挨次描绘材料三的画面内容，并提示其寓意。

【答案】(1〕刘奶奶，您好，我是社区垃圾分类宣传员垃圾分类是响

应国家政策。我国是垃圾生产大国，以往的垃圾处理多用燃烧、填埋

等方式处理，这样会产生致癌物质，危害我们的安康，所以垃圾分类

势在必行。

(2)漫画的底部有三个垃圾箱，从左到右分别标注有“可回收物”“厨

余垃圾""有害垃圾"；可回收物的垃圾箱盖子张开，能看到里边有一

个牛奶瓶在挥舞双臂，旁边有个对话框"NO!〃，在厨余垃圾箱的上面有

一个香蕉，正双手将一节电池推向“有害垃圾”，在电池的旁边有个对话

框"WHY?";漫画的上面写着“电池历险记”五个字。寓意了不同种类的

垃圾要依据要求分类，放入不同的垃圾箱里。

【解析】

(1)此题考察对材料的理解和语言表达。依据材料一中的“我国公布

有关垃圾分类的通知"可知，国家号召我们进展垃圾分类，垃圾分类

是响应国家政策；依据材料二的"成为世界第一垃圾制造大国"，"用

传统的燃烧或是填埋的方式处理垃圾后患无穷。垃圾中的塑料沿着生

物链完成了循环，可能会进入我们的体内。〃可知，中国是垃圾生产

大国，垃圾处理多用燃烧、填埋等方式处理，会产生致癌物质，危害

我们的安康。另外，解释时要留意称呼，表达得体。

(2)此题考察图文转换力气。描述画面内容时，要留意漫画细节，

挨次合理，完整清楚的将画面内容描述出来。挨次可以是从上到下，

从左到右。在这幅漫画中，漫画的上面写着“电池历险记〃五个字，漫

画的底部有三个垃圾箱，从左到右分别标注有“可回收物”“厨余垃

圾""有害垃圾〃；可回收物的垃圾箱中有一个牛奶瓶在挥舞双臂说着

"N0!”,在厨余垃圾箱的上面有一个香蕉，将一节电池推向“有害

垃圾”垃圾桶，而在电池的旁边有个对话框"WHY?在这幅漫画

中，寓意着垃圾要依据要求进展分类，投入不同的垃圾箱，不要乱扔

垃圾或者扔错垃圾。

现代文阅读

阅读下文，完成小题

寒夜星光

①韩晓龙日日夜夜期望着能回家过年，可是，他不敢回家，由于妈

妈托人捎过话来："要想我原谅你，除非年三十晚上满天星光。〃

②要知道寒夜的天幕上，始终只有几颗闪着冷光的星星，哪有满天

星光，妈妈这是在明确说明态度：拒绝儿子回家。

③而妈妈之所以如此绝情，是由于韩晓龙伤透了她的心。几年前韩

晓龙开的小餐馆，为降低本钱用了价格廉价的肉，让一桌食客食物中毒

进了医院，其中一名老人还感染了并发症送了命，韩晓龙也因此坐了

大牢。要知道，在家乡那个小山村，犯罪坐牢可是天大的事情，足以

令一家人一辈子抬不起头。

④韩晓龙不怨妈妈心狠。爸爸早逝，家境困难，妈妈始终教育儿子

光明磊落，不贪廉价，好好做人。

⑤可是，自己让妈妈无望了。

⑥有家不能回，韩晓龙只好在县城内租一小间房子住了下来，靠什

么生活呢？幸亏妈妈曾经教过他扎孔明灯的手艺，于是韩晓龙晚上扎

灯，白天在吵闹的地方卖灯。当他扎好第一个灯时一，忍不住想起小时

候跟妈妈一起扎灯的情景，那时候虽然贫困，但母子情浓，虽苦也甜，

这么一想，热泪一下子夺眶而出。

⑦年根的生意还算不错，韩晓龙忙得不行开交，有位大商户一下子

订了100只孔明灯。韩晓龙欢快极了，没日没夜地赶做，最终按时完

工交货。

⑧除夕这天，过年的气氛更加深厚，空气内处处布满着好闻的味道，

韩晓龙心里却更加凄凉，想了半天无事可干，出租屋内恰好还有几只

孔明灯，干脆顶着寒风拎了灯上街，预备卖了后再买瓶酒，一醉方休。

⑨刚站了一会儿，身后就有人大声叫道：“给我一只灯！〃

⑩生意开张了，韩晓龙心内一喜，但抬头一看，却掉头就走，甚至

还小跑起来，由于那人他生疏，是他初中同学大山，还是住对门的邻

居。他没脸见到他。

⑪大山气冲冲地提高嗓门吼道："韩晓龙，你个容种，你莫非一辈子

不见人？〃

⑫韩晓龙只好停住脚步，大山走过来，恨恨地又说："我恨不得抽你

两下，你小子混啊！走，跟我回去，明天就过年了，家家户户团聚，

你就不想跟你妈团聚？〃

⑬韩晓龙低头小声说："大山，我怎么不想啊，可你也不是不晓得我

妈摞过的话，她说除非年三十晚上满天星光才肯原谅我，你说我怎么

回去？”

⑭大山叹口气，说：“我们住对门，你们家里的状况我爸妈是最了解

的，所以叫我来找你回去。你妈年轻守寡，喝过的苦水能用船装，可

一辈子不求人，硬气要强，大伙谁不佩服她，可现在全给你毁了，让

她临老了抬不起头来，她能不气你吗？可你不回去不行啊，你妈病了。〃

⑮韩晓龙一惊："我妈怎么会生病？什么病？"

⑯大山双眼朝天，气哼哼地说：'还用问，想你呗，可嘴上又不成认，

始终闷在心里，这就病了，所以你确定得回去。至于怕你妈不愿原谅

你嘛，这个你放心，有我和乡亲们哩，今日晚上我们在村口接你，你

妈确定会给乡亲们面子的。"

⑰一下午的忐忑担忧过后，除夕之夜来到了，处处是欢声笑语，到

处是红彤彤的对联和醉人的鞭炮声，韩晓龙孤零零一个人来到了村口，

却没士气再往前进一步了。

⑱就在这时，他觉察一个惊异的现象：整个村子静极了，没有鞭炮

声，没有欢快声，甚至黑漆漆的连灯光都没有，这是怎么回事？大山

呢？乡亲们呢？

⑲确定是大山爸妈和乡亲们没有说服妈妈，要不回去吧？韩晓龙心

里酸极了，忍不住嘶哑着嗓子大叫起来：“妈、乡亲们，我给你们拜

年了，我真悔啊……〃

⑳话音刚落，眼前突然消灭一幅童话里才有的景象：无边漆黑的夜

空一下子繁星点点如鲜花绽放，更像夏夜内很多的萤火虫，并且这些

光明的萤火虫正冉冉上升，一时间天上地下交相辉映、绚烂辉煌，是

很多的孔明灯点燃升上了天空！

㉑然后，韩晓龙看到了大山，看到了那个一下子订了100只孔明灯的

"大商户"，看到了乡亲们！

㉒大山声如洪钟大叫起来："晓龙妈，看，年三十晚上满天星光！你

就让孩子回来吧！”

㉓大伙一起说："让晓龙回来吧！〃

㉔人群正中站着的正是颤颤巍巍早生白发的妈妈，妈妈神情悲楚老泪

纵横。

㉕星光这么美、这么亮，从未见过，无与伦比，把回家的路照了个一

清二楚。

（徐树建，选文有删改）

[11请从韩晓龙的角度，按事情发生的先后挨次概括故事情节。

[2]请按提示赏析文中画线句子的表达效果。

(1)无边漆黑的夜空一下子繁星点点如鲜花绽放，更像夏夜内很多

的萤火虫，并且这些光明的萤火虫正冉冉上升，一时间天上地下交相

辉映、绚烂辉煌，是很多的孔明灯点燃升上了天空！(从修辞的角度)

(2)人群正中站着的正是颤颤巍巍早生白发的妈妈，妈妈神情悲楚

老泪纵横。(从人物描写的角度)

【3】本文构思奇异，巧用照看使文章浑然一体，请结合文章具体内

容分析这种写法的妙处。

[4]文中大山有何作用？请从主旨和情节两方面加以分析。

【答案】

[11韩晓龙由于降低本钱让食客中毒而坐牢，出狱后母亲拒绝他回

家。为了生存他开头扎灯，并接了100个灯的大客户，除夕夜出去卖

灯时碰上同乡大山，并听说母亲生病的消息，之后在大山的劝告下回

家，觉察乡亲们集体用灯让他回家，备受感动。(意思对即可〕

【2】(1)运用比方，将放飞在天空的孔明灯比作繁星、鲜花和萤火

虫，生动形象的写出灯光的光明、繁多以及韩晓龙内容的惊喜、感动

之情。

(2)运用神态、外貌描写。"早生华发""颤颤巍巍"写出母亲的年老

体衰，"神情悲楚老泪纵横"写出母亲看到儿子时内心的悲苦与感动。

【3】结尾处韩晓龙在乡亲们中间看到定了100个灯的大客户与前文

接了100个灯的单相照看，文章开头母亲让韩晓龙在大年三十满天星光

时回家与结尾100个孔明灯飞上天后漫天灯光相照看。前呼后应，使

文章浑然一体，也让文章表现人与人之间和气的温情这一主题更加

深刻。

【4】借大山的话说出了母亲生病的状况，推动了故事情节进展，使

得韩晓龙后文鼓起士气回家有了理由使文章波澜起伏，深化了文章人

与人之间和气的温情这一主旨。

【解析】

[11

此题考察概括力气。留意承受人物+大事的模式进展概括即可。留意

题干要求，依据事情发生的先后挨次概括。人物：韩晓龙。依据第

①段内容概括：出狱后母亲拒绝他回家。依据第③段内容概括得出：

韩晓龙由于降低本钱让食客中毒而坐牢；依据第⑥⑦段内容概括：

为了生存他开头扎灯，并接了100个灯的大客户；依据⑧至⑯段内

容概括得出：除夕夜出去卖灯时碰上同乡大山，并听说母亲生病的消息,

之后在大山的劝告下回家；依据⑰至段概括得出：觉察乡亲们集

体用灯让他回家，备受感动。依据事情发生的先后挨次概括分别是：韩

晓龙由于降低本钱让食客中毒而坐牢；出狱后母亲拒绝他回家；为了生

存他开头扎灯，并接了100个灯的大客户；除夕夜出去卖灯时碰上同

乡大山，并听说母亲生病的消息，之后在大山的劝告下回家；觉察乡

亲们集体用灯让他回家，备受感动。

[2]

（1）此题考察对修辞方法及作用的把握。结合语境首先写出修辞方

法，然后写出表达效果和表达的情感。结合句子分析。承受了比方的

修辞方法。把"将放飞在天空的孔明灯〃比方成"繁星、鲜花和萤火虫〃。

运用“生动形象的写出……，表达了……情感〃的模式，写出表达效果即

可。如：生动形象的写出灯光的光明、繁多，表达了韩晓龙看到后的

惊喜、感动之情。

(2)此题考察对描写方法及作用的把握。此题考察常用的人物描写

方法及作用。结合具体语境分析，首先指出描写方法，然后写出表达

效果和表达的情感。结合“正是颤颤巍巍早生白发的妈妈"分析时外貌

描写，"神情悲楚老泪纵横〃是神态描写。运用神态描写和外貌描写，

写出了母亲对乡亲们的感谢之情，看到儿子后的感动之情。

[3]

此题考察对表现手法“照看”的理解和把握。照看，有段落中的前后照

看和文章的首尾照看。它的特点是前边提到的景、物、人、事，言、

行、等，为了到达笔者的写作目的，在后边又提及到。它的作用是为

了突出文章的中心。结合文本分析，文章开头"母亲让韩晓龙在大年

三十满天星光时回家”、第⑦段中"有位大商户一下子订了100只孔

明灯〃与第段"韩晓龙看到了大山，看到了那个一下子订了100只孔明

灯的‘大商户'，看到了乡亲们！〃相照看，突出了人与人之间和气的温

情主题。

[4]

此题考察对人物形象的分析。结合文本分析，‘大山”是一个线索人物。

从情节方面，依据⑪至⑯段内容分析，借大山的话说出了母亲生病

的状况，推动了故事情节进展，为下文韩晓龙回家，看到"很多的孔

明灯点燃升上了天空！〃做铺垫。主旨方面："妈妈始终教育儿子光明

磊落，不贪廉价，好好做人。''"有位大商户一下子订了100只孔明

灯。""大伙一起说：‘让晓龙回来吧！〃’等情节都都表达了人与人之间

和气的温情这一主旨。"大山声如洪钟大叫起来：，晓龙妈，看，年三

十晚上满天星光！你就让孩子回来吧！〃'分析，大山劝韩晓龙回家，

劝晓龙妈原谅晓龙，深化了文章人与人之间和气的温情这一主旨。

现代文阅读

阅读下文，完成小题

题跋：绵延千年的点赞艺术

①跋是写在书籍、字画等前后的文字总称。写在前面即右侧的文字

称“题〃，写在后面即左侧的文字称"跋"。这是由卷轴的形式特点所打

算，符合中国古代从右到左、从上到下的赏识习惯，内容多为品评、

鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型，因此以字

画为例讲解题跋更适宜些。

②魏晋南北朝是题跋的萌芽期。那时绘画是一种职业，画师无须读

书认字，主要任务就是在寺庙里画壁画，或者去宫廷画皇帝、妃子的

肖像，固然不会在画上署名。只有极少数的王公贵族才会在作品上留下

“签名〃，顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。

③宋代是题跋的进展期。皇帝艺术家宋徽宗功不行没，他用瘦金体

独创了一种签名一一"天下一人"。这四个字就像是宋徽宗对自己的画

贴的防伪标签。上行下效，于是更多的画家开头在画上签名，起初他

们不敢堂而皇之的"签名〃，只能偷偷把名字写在树干上、山峰上。所

以，假设一幅画上有画家自己的签名，那通常是宋代以后的作品。

④元代是题跋的兴盛期。到了元代，倪瓒那一批画家就彻底不顾忌

"签名〃，他们的文人画，讲究"诗书入画〃。有诗有序，作品才算完整，

于是题跋成了书画的重要组成局部。题跋中除了签名，一般还要交代

创作的时间、地点、人物，或者写首诗协作画面，生怕后人感受不到

画家的心情。这样一来，对画家的要求就高了，不仅要会画画会写诗，还

要书法好，最重要的是会搭配，整体得美观。画画的人变了，画作

自然也就不同了，就好比文艺青年宠爱往各种“无聊”的地方增加难度，

并且乐此不疲。

⑤除了书画家给自己的作品写题跋，更多的保藏家、鉴赏家也为作

品写题跋。比方现存最早的山水画一一隋朝画家展子虔的画作“游春

图〃，原来没知名字，被宋徽宗保藏后，大笔一挥，在右侧写了“展子

虔游春图”六个字，以后就叫这个名字了。后世的保藏家、鉴赏家们，

不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋，

如同绵延千年的艺术"点赞"，构成了一幅画完整的价值，使书画具有

了历久弥的艺术生命。

⑥题跋有一个很重要的作用，就是能够像破案一样供给这幅画的创

作线索，这幅画怎么来的，我的看法是什么……后一个写题跋的人也

是依据前一个人供给的线索对这幅画作出自己的推断，所以我们在看

一幅画的时候千万不能略过题跋。比方《清明上河图》的题跋就足以

拍一部穿越古今的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清

明上河图》的作者之谜，但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说宋

徽宗也为《清明上河图》写过题跋，但我们现在看到的画卷中却没有,

而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米，这消逝

的局部去了哪儿呢？《清明上河图》又经受了怎样的命运呢？

⑦题跋是不是比原画更有看头？总之，题跋就是一幅画存在的证据，

是一幅画背后的故事，字里行间，骨肉饱满。所以，请好好对待一幅

画的题跋吧！

（马菁菁，选文有删改）

[1]本文的标题有何妙处？

[2]第⑥段写《清明上河图》事例有何作用？

【3】说明文的语言既生动形象又准确严谨，请从第③段画线句中任

选一句进展赏析。

A.这四个字就像是宋徽宗对自己的画贴的防伪标签。

B.所以，假设一幅画上有画家自己的签名，那通常是宋代以后的作品。

[4]请结合本文内容，简析本文的说明挨次。

【答案】

[11交代说明对象是题跋；表达出题跋的历史悠久，绵延不绝的特

点；语言生动形象，激发读者阅读兴趣。1意思对即可。）

【2】通过举《清明上河图》题跋破解了作者之谜的例子具体直观地

说明白题跋的重要作用；同时也进一步说明白题跋是绵延千年的点赞

艺术；引发读者对宋徽宗题跋消逝的奇异，增加文章趣味性。（意思

对即可）

【3】例如一「防伪标签〃四个字生动形象地表达了宋代题跋的特点。

例如二：“通常”表推想，突出强调宋代画作作者多喜题跋这一特点，

表达了说明文语言的准确严密性。（意思对即可）

[4]规律挨次。首先介绍了跋的定义及内容，接着介绍了跋的进展

历史和艺术价值，最终介绍跋的重要作用。

【解析】

1.考察对文章标题的理解、分析力气。首先需要通读文章，理解文章

大意以及体会文章主旨，通过标题与文章的联系，加以分析。从内容

上看，"题跋"点明白文章的说明对象；“绵延千年的点赞艺术"表达出

题跋的历史悠久，绵延不绝。从表达上看，“点赞〃话题颖惊异，贴近

生活，到达了吸引读者阅读兴趣的目的。同时表达了作者对题跋的赞美。

2.考察说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有：列数字、举

例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。可承

受的答题模式是：说明方法+表达效果（具体准确，生动形象）+说明

的内容（被说明事物的特点）。⑥段通过列举《清明上河图》的例子，

承受的是举例子的说明方法，具体准确地说明白“题跋有一个很重要

的作用，就是能够像破案一样供给这幅画的创作线索”。为下文提出

要“好好对待一幅画的题跋”做铺垫，增加文章的趣味性，使说明更具

有说服力。

3.考察的是说明文的语言特点。解答此类试题，可以承受的答题模式

是：解词+说明的内容+删去后不符合实际+该词表达了说明文的准确

性。

A句，"防伪标签〃本义是企业进展货物假冒伪劣产品的这类重要的标

示。这里是宋徽宗用瘦金体独创了一种签名一一“天下一人〃，说明宋

代是题跋的进展期，表达了宋代题跋的特点。

B句，解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意

思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明白事物・•・・..

的特征/事理，最终强调这个词表达了语言的准确性。句中的“通常〃

是指“常常、常常、时时”的意思，不包括特别、例外的状况，这里是

突出宋代画作与以后的画作的区分，更多的画家开头在画上签名，起

初他们不敢堂而皇之的"签名〃，只能画家偷偷把名字写在树干上、山

峰上。这个词表达了说明文语言的准确性、严密性。

4.考察说明挨次的推断。说明文有三大挨次：时间挨次、空间挨次和

规律挨次。文章第①段介绍了题跋的定义，"题跋是写在书籍、字画

等前后的文字的总称〃；②-④段写了题跋的历史；⑤段写了题跋的

价值"除了书画家给自己的作品写题跋，更多的保藏家、鉴赏家也为

作品写题跋"；⑥段写了题跋的作用"能够像破案一样供给这幅画的

创作线索"。可知承受的是规律挨次。

文言文阅读

阅读下面两个语段，完成小题

（一）邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？〃其妻曰："君美甚，徐公何能及君也？〃城北徐

公，齐国之秀丽者也。忌不自信，而复问其妾曰："吾孰与徐公美？”

妾曰：“徐公何能及君也？〃旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾

与徐公孰美？”客曰：“徐公不假设君之美也。〃明日，徐公来，孰视之,

自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰："吾妻之

美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。"

于是入朝见威王，曰："臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏

臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，

宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由

此观之，王之蔽甚矣。"

王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书

谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初

下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽

欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

一一（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

（二）孟子见梁襄王。出，语人曰："望之不似人君，就之而不见所

畏焉。卒①然问曰：天下恶②乎定？‘吾对曰：定于一。‘‘孰能一之？’

对曰：‘不嗜者能一之。‘‘孰能与之？‘对曰：‘天下莫不与③也。王知

夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣；天油然作云，沛然下雨，则

苗淳然兴之矣，其如是，孰能御之？今夫天下之人牧④，未有不嗜

者也。如有不嗜者，则天下之民皆引领⑤而望之矣。诚如是也，民

归之，由⑥水之就下，沛然谁能御之？

——（选自《孟子•梁惠王上》）

（注释）①卒：突然。②恶［Wij）乎：怎样，如何。③与：此处

为归顺，随从之意。④人牧：治理民众的人，即统治者。⑤领：脖

子。⑥由：如同。

［1］下面各组句子中，加点词语的意思一样的一项为哪一项（）

A.邹忌修八尺有余1《邹忌讽齐王纳谏》）乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）

B.此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）予观夫巴陵胜状（《岳阳

楼汕〉）

C.朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）朝而往，暮而归［《醉翁亭记》）

D.时时而间进〔《邹忌讽齐王纳谏》）肉食者鄙，又何间焉（《曹论战》）

［2］把下面的句子翻译成现代汉语。

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

【3】语段【一）中的“令初下""数月之后〃“期年之后〃三个词语能否互

换？为什么？

［4］阅读两个语段，邹忌和孟子在说理方式上有何一样之处？请结

合具体内容进展分析。

【答案】

［11C

［2］全部的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等

奖赏。

[3]不能。由于这三个短语从时间上表现了进谏由多到少至无这一

渐进过程，突出了纳谏的显著效果。（2分，意思对即可）

【4】二者都是设喻说理。邹忌以日常小事设喻，由家事到国事，由

浅入深、以小见大，含蓄委婉的得出了君王更易受蒙蔽的生疏，因此

主见应广开言路的治国之道。孟子以禾苗为喻，说明得民心是很重要

的，行仁政才是长治久安之路。

【解析】

[1]

此题考察一词多义。

A.修：身高，长/修缮、修理；

B胜:与“输〃相对,成功/惊奇的；

C.朝：早上/早上；

D.间：间或、间或/参与；

应选C。

[2]

此题考察句子翻译。留意重点词语的解释要准确。面刺：当面指责。

过：过错。

[3]

此题考察语序。首先明确态度：不能。然后分析缘由。"令初下〃，政

令刚一下达；"数月之后"，几个月以后；“期年之后”一年以后。这三

个短语按时间挨次推动，写出了进谏由多到少至无这一渐进过程，因

此不能互换。

[4]

此题考察文章内容分析。二者都是设喻说理。邹忌以日常小事设喻，

由“我与徐公孰美”的问答，而暮寝自思，查找妻、妾、客人赞美自己

的缘由，并因小悟大，将生活小事与国家大事有机地联系起来，"臣

之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”“宫妇左

右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王〃。由自己

的"蔽〃，用类比推理的方法婉讽"王之蔽甚〃，充分显示了邹忌奇异的

讽谏艺术与娴熟的从政谋略。

孟子将人民期望不嗜杀的君王比作七八月间的旱苗盼雨。苗"槁〃，久

旱要枯死，这时天空“油然作云，沛然下雨〃，乌云像油一样的漫延，

泛着光泽，大雨像满溢样哗哗倾泻，那么禾苗自然"兴之”，蓬蓬勃勃

地生长，更为茂盛。要天下都跟随君王，关键在君不嗜，如甘霖惠旱

苗，则民便如水归沟壑，前以天上雨水比君泽，后以地上流水比民心,

两喻相衔联，又各赋其义，既自然又颖。雨润禾苗，水向低处，生活

中习见之事，易明之理，既为人熟知又深感贴切。

译文：

（一〕：邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳秀丽。有一天早晨他穿

戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说："我与城北的徐公相比，谁更

秀丽呢？〃他的妻子说："您美极了，徐公怎么能比得上您呢！"城北

的徐公，是齐国的美男子。邹忌不信任自己会比徐公秀丽，于是又问

他的小妾说："我和徐公相比，谁更秀丽？〃妾说："徐公怎么能比得

上您呢？"其次天，有客人从外面来访问，邹忌和他坐着谈话。邹忌

问客人道："我和徐公相比，谁更秀丽？〃客人说：“徐公不如您秀丽

啊。〃又过了一天，徐公前来访问，（邹忌）认真地打量他，自己觉得

不如他秀丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，

他躺在床上想这件事，说："我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小

妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。"

于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公秀丽。可

是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认

为我比徐公秀丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，

宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有

不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大

王受蒙蔽确定很厉害了。〃

齐威王说："说得真好。"于是下了一道命令：“全部的大臣、官吏、

百姓，能够当面批判我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得

中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、谈论我的过失，并能传

到我耳朵里的，得下等奖赏。"政令刚一下达，全部大臣都来进言奉

劝，宫门庭院就像集市一样吵闹。几个月以后，有时间或还有人进谏。

一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。

燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就

是所说的在朝廷之中不战自胜。

（二）：孟子进见梁襄王。出来后，对人说："（梁襄王〕远远看上去

不像个国君的样子，走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。（他见

了我之后）突然问道：‘天下要怎样才能安定呢？’我答复说：‘天下安

定在于统一天下。〃谁能统一天下呢？‘我答复他说：‘不嗜杀的国君能

统一天下。'‘谁会归附他呢？’我又答复：‘天下没有不归附他的。大王

您知道禾苗生长的状况吗？当七八月间一发生干旱，禾苗就要枯槁了。

一旦天上乌云密布，下起大雨，那么禾苗就长得茂盛了。像这样的话，谁

能阻挡它呢？而现在天下的国君，没有一个不嗜好。假设有一个不宠

爱的（国君〕，那么普天下的老百姓都会伸长脖子仰视着他了。假设

像这样，老百姓就归附他，就像水往低处流一样，这哗啦啦的汹涌势

头，谁又能够阻挡得了呢？

诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成小题

南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚

滚流。

年少万兜黎，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙

仲谋。

[1]"何处望神州？满眼风光北固楼。〃表达了诗人怎样的情感?

[21作者赞颂孙权的用意是什么？

【答案】

[1]作者登临京口北固亭，想到大好中原已沦落他人之手，心中不

禁悲愤不已，触景生情，含蓄地表达了作者对收复中原的渴望。

[2]①借古讽今，抒发作者对南宋统治者苟且偷安、不求收复失地

的投降路线的愤懑之情；②含蓄地表达了作者渴望收复中原、统一

祖国的愿望。

【解析】

[1]

此题考察对诗句的赏析。“何处望神州"中的"神州〃指中原地区，是词

人心中不忘的中原地区，是他一生都想收复的地方。而“满眼风光北

固楼〃，词人登上北固亭望神州，看到的是北固楼的秀丽风光。然而，

这时候却是山河裂开，国家处于风雨飘摇之中，这对于爱国诗人来说，

触景生情，心念家国。故诗句含蓄地表达了作者对收复中原的渴望。

[2]

此题考察对诗句的理解和分析。作者在这里尽力赞颂孙权的年少有为，

突出他的盖世武功，其缘由是孙权"坐断东南"，形势与南宋极似，作

者这样热忱赞颂孙权的不畏强敌，实借凭吊千古英雄之名，其实是对

苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。“生子当如孙仲谋"意思是说，

生儿子应当像孙权一样。我们从词人用这一典故来看，期望南宋有如孙

权那样的有志之士。其实，这也示意了自己就如孙权一样，有奋勉图

强，收复失地的宏大抱负。

作文

向致敬

要求：①先把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得消灭真实的人名、校名、地名。

【答案】范文：

向祖国致敬

70年，弹指一瞬间；70年，风雨沧桑巨变；70年，祖国旧貌换颜。

__题记

"1937年哪，鬼子就进了中原。先翻开卢沟桥，后翻开山海关.〃82

年前的那个夜晚，卢沟桥上响起了一排排枪炮声，之后，罪恶的硝烟

快速在中华大地上集中，8年的反侵略斗争由此拉开了序幕。一时间，

中华大地上战火纷飞，硝烟布满……

"起来，不愿做奴隶的人民，把我们的血肉筑成我们的长城……"70年

前，在庄重的天安门广场上升起了第一面五星红旗，毛主席用洪亮的声

音向世界宣告“中华人民共和国成立了！中国人民从今站起来了！〃最终,

常年的战乱落下了帷幕，风雨摇摆中的中国迎来了和平与清静。那一刻,

13亿华夏儿女无不热血沸腾；那一刻，将永久被牢记在古国的历史

长河中，成为炎黄子孙最惊奇的回忆。"1979年，那是一个春天，有

一位老人在中国的南海边画了一个圈……〃一首混着泥土的馨

香，唤醒了心灵深处吵闹共鸣的歌儿如清泉般流淌出来，奏响了春的

乐章，改革开放的春风从今吹遍了神州大地，勤劳勇敢的中国人意气

风发走进那时代……

“东方红，太阳升，东方出了个毛泽东……”20年前，当这首经典革命

老歌第一次在茫茫九天响起时，大漠深处坚强的汉子们眼角潮湿了。

祖国在进展，祖国在崛起，这一切的一切怎能不令人热泪盈眶呢？

"一段情绵延多少代，一个梦做了多少年，嫦娥奔月，敦煌飞天……"

东方巨龙腾飞巡九天，千年古国飞天梦，就在盛世今朝圆。"16年前，

带着民族的期望，神舟五号踏上了征程。从家喻户晓的"嫦娥奔月〃传

奇到敦煌壁画上分散千年的飞天图案，再到明代万户乘坐47支火箭

开头人类首次飞向蓝天的悲壮尝试，这一刻，中华民族圆了几千年飞

天梦想，明媚的五星红旗和庄重的联合国旗见证了中国实力的飞跃！

“我和你，心连心，同住地球村……"11年前，有着钢铁骨架的鸟巢中

圣火熊熊燃烧，五环旗迎风招展。历时18天，体育健儿们以他们坚

韧的拼搏精神和宏大的人格魅力向世界呈现了一代中华儿女的风采!

回首过去70年70年风风雨雨的洗礼铸就了一个打不倒的中国!中秋

佳节，皓月当空，值祖国母亲甲子之华诞，让我们在庄重的五星红旗

下，向我们的祖国母亲，致敬！

每一个时代都有属于自己的歌儿，每一首歌儿都是古国崛起的见证！

---后记

【解析】

此题为半命题作文。依据题目中的"致敬"，"致敬"则是表达敬意。我

们可以向身边的人、景、物、事致敬，这些人、景、物、事感人肺腑，

令人深思，引导我们可以写那些具有某些贵重品质的人，例如消防员、

教师等，这里可以写某一个人，也可以写某一类人；也可以写某些景，

例如"会当凌绝顶〃之景，所看到的，但不能只写外表，要写出对自己

的震撼，让自己受到的启发的景；也可以写生活中那些平凡、一般的

物，如"蜡烛""粉笔"等，虽然平凡，但却静静无闻地做着奉献；还可

以写自己经受的某些小事，例如庆幸那次的失败，让自己懂得了某些道

理