2023年中考物理复习练习简单机械

2023年中考物理复习专题练习：简单机械

知识点回顾

1.杠杆的五要素：

2.力臂的画法：（1）先找支点；（2）再画作用线；（3）最后画垂线（不要忘记标垂直符号,

还有力臂L）。

3.杠杆的平衡条件：

（1）杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下处于静止状态。

（2）杠杆的平衡条件：动力X动力臂=阻力X阻力臂。用口、&、3、L?分别表示动力、

阻力、动力臂、阻力臂，杠杆的平衡条件还可写为：FL=FzLz。

4.杠杆的分类：

（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂。

（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂。

（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂。

5.滑轮组：

（1）定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组；

（2）特点：既省力又可以改变力的方向；

（3）F移动距离（s）和G移动距离（h）的关系：s=nh；

（4）F与G大小的关系（不计绳重、动滑轮重及摩擦）：F,G粉；

n

（5）F与G大小的关系（不计绳重及摩擦）：F=i（G物+G动）；

n

（6）绳子自由端移动速度等于2倍重物移动的速度：vF=nvG«（n表示直接连接动滑轮的

绳子股数）

6.滑轮组的机械效率：

（1）概念：n=100%

w&

（2）计算：n=,X100%=^x100%

（3）提高滑轮组机械效率的方法：①增加物重（增加有用功占比）②减轻动滑轮重③减少

摩擦

（4）特殊滑轮的机械效率：

fGh

n=—x100%n=x100%

nFFs

专题练习

一、选择题

1.如图所示工具中，属于费力杠杆的是（）

2.爸爸领着小梅玩跷跷板。下列四幅图中，最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是

（）

C.*•»D.*I»

3.升国旗时，旗手缓缓向下拉绳子，旗子就会徐徐上升，如图所示，关于旗杆上端定滑轮的

作用，说法正确的是（）

A.省力B.省功C.费力D.改变力的方向

4.一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥

潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是（）

A.甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力B.甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力

C.甲安装的是动滑轮，能省力D.乙安装的是动滑轮，能省力

5.如图所示，一根质地均匀的木杆可绕0点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木

杆的作用力F,使木杆从0A位置匀速转到0B位置的过程中，力F的大小将（）

A.先变大，后变小B.先变小，后变大

C.一直是变大的D.一直是变小的

6.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（）

A.效率越高的机械，功率越大B.做功越多的机械，功率越大

C.做有用功越多的机械，效率越高D.功率越大的机械，做功越快

7.用如图所示的滑轮将重5N的物体匀速提升10cm,如果动滑轮的重为1N,说法正确的是

（）

A.拉力F一定为3N

B.绳子向上移动的距离为20cm

C.拉力F一定为6N

I）.绳子向上移动的距离为10cm

8.如图显示的是甲、乙两机械的参数。甲、乙相比，甲的（)

A.总功较大B.有用功较小

C.额外功较大D.机械效率较低

9.在某场馆建设中，采用了如图所示的装置提升重物，当工人师傅们用800N的拉力F向下

拉绳，使重1200N的重物匀速上升了5m,下列说法中不正确的是（）

A.绕在动滑轮上每股绳的拉力为600N

B.拉力F做功为8X1O：'J

C.滑轮组的机械效率为75%

D.动滑轮的重可能为380N

10.如图所示，工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。当提升物体A时，

滑轮组的机械效率为75%,工人对地面的压力为F”当提升物体B时，工人对地面的压力为

F2.已知工人的质量为65kg,物体A的质量为90kg,物体B的质量为50kg。不计绳重和摩

擦。则下列选项正确的是（）

A.压力R为60NB.R与民之比为1：5

C.动滑轮质量为200kgD.提升B时，滑轮组的机械效率为70%

二、填空题

11.如图所示为吃核桃时使用的一种工具“碎核桃杯”。只要轻轻用力握下手柄，核桃坚硬的

外壳就会被压碎。“碎核桃杯”的手柄相当于一个（填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆;

核桃的碎片在作用下落到杯底:杯的外壁比较粗糙，是为了增大与手之间的力，防止杯脱落。

12.如图所示是某简易杠杆的示意图，已知AOB水平，0A=0B,物体重力G=10N,拉力F的

方向如图所示。该杠杆是杠杆，F=N。

13.如图，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F,、、FB匀速提升A、B两物体，已知

0=38N,GB=60N,不计绳重和摩擦，n甲n乙（选填=”或“<"）；若E=FB,则动

滑轮的重力6动=上

14.某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗

台。如图所示，已知窗台高3m，木板长5巾，瓷砖重为600N,斜面的机械效率为90%,则克

服物体的重力所做的功为J,沿斜面所用拉力F为N,瓷砖在斜木板上所受的摩擦力为N.

三、作图题

15.如图所示，轻质杠杆0AB上挂一物体，拉力F使杠杆在图中位置平衡，请在图中画出力

F的力臂L和物体所受的重力示意图。

四、实验探究题

16.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码质量都相等。

（1）如图甲所示，杠杆在此位置静止，这时杠杆（选填“平衡”或"不平衡”）。

（2）调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量»

（3）如图乙所示，若在A位置挂两个钩码，现有三个钩码，需挂在杠杆0点右侧第格的位

置，使杠杆再次在水平位置平衡。

（4）实验时，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验。这样做

的目的是。

（5）如图丙所示，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测

力计由图中a位置移至b位置时，其示数（选填“变大”“不变”或“变小”）。

17.同学们共同研究滑轮的特点。

（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮不省力，但

可以改变。他们通过进一步分析还发现：使用定滑轮时，相当于一个杠杆。

（2）他们研究动滑轮特点时，用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升4N的重物，如图乙所示,

记录的数据如右表。

实验序号滑轮重力/N弹簧测力计示数/N

11

22

33

①通过观察和比较测量结果，可得初步结论：使用动滑轮可以省力，但不能改变；用动滑

轮匀速竖直提起同一重物时，不考虑绳重、滑轮与绳子之间的摩擦力，弹簧测力计的示数等

于提升重力的。

②若还想继续研究用动滑轮匀速缓慢提起物体时，拉力方向对拉力的影响，则需要选择滑

轮与重力的物体来进行实验对比（均选填“相同”或“不同”）。

（3）他们组装了滑轮组，进行的实验如图丙所示.他们通过分析数据发现，利用滑轮组提

升重物时，若动滑轮重、绳重和摩擦不计，动滑轮被几段绳子吊起，所用的力就是物重的。

五、计算题

18.如图所示，甲工人用水平推力F”，推动重为750N的货物，在水平路面上匀速移动2机至仓

库门口A处，用时10s,此过程中甲工人做功的功率P，P=30W；乙工人接着使用滑轮组拉动

该货物在同样的路面上匀速移动3m到达指定位置B,拉力F4为80N。求：

（1）甲工人做的功；

（2）该滑轮组的机械效率。

19.疫情期间，大壮同学自制了如图所示的健身器材，坚持锻炼身体。用细绳