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第第页大班数学活动认识数字8、9、10教案反思

大班数学活动认识数字8、9、10教案反思

活动目标：

1、认识数字8、9、10并了解其意义。

2、认识数字8、9、10，能够将数字与相应数量的物体匹配。

3、培育幼儿对数字的认识技能。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的爱好。

活动预备：

1.大数字卡片1-10(2套)

2.果树3棵

3.苹果8个4.梨9个5.桃子10个

活动过程：

1."拍手应数字'复习数字1-72.参观果园导入活动，认识数字8、9、10

(1)认识数字8、9、10，,初步感知数量8、9、10。

(2)请幼儿说说水果可以用几表示?例：出示数字8，说出8可以表示什么?

3.幼儿操作练习

(1)请幼儿给相应的水果送上数字。

(2)请幼儿听声音匹配相应数字。

4.游戏："1234567'

(1)介绍游戏规章："我们围成圆圈边走边唱歌曲《1234567》，当老师说3个小伙伴是一家时，大家就要找三个小伙伴，抱在一起组成一个家。'

(2)幼儿游戏3-4遍，老师引导技能较弱的幼儿找伙伴。

5.游戏："数字蹲蹲'

介绍游戏玩法：老师选4个小伙伴分别拿上7-10的数字卡，老师手拿数字卡7，为游戏开头，如"数字7蹲，数字7蹲，数字7蹲完数字9蹲'"数字9蹲，数字9蹲，数字9蹲完数字8蹲'以此类推，直至4位小伙伴全蹲完。

6.老师总结，结束活动

活动反思：

虽说每堂课都会有瑕疵，但只要擅长反思修正就是在进步，所以在后面的复习中，我会尽量填补一下之前课堂中有些没讲到的内容和单独指导学习进度稍慢的幼儿。加强巩固幼儿所学的知识，是每天都要进行的事，老师的持之以恒才能让幼儿的知识开出花，结上丰硕的果实。

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