2017-2018学年人教版九年级化学下册第9单元说课稿：课题2　溶解度_第1页
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文档简介

2017-2018学年人教版九年级化学下册第9单元说课稿：课题2溶解度一、教材分析本节课是九年级化学下册第9单元的课题2——溶解度。本单元主要内容为溶解度的概念、影响溶解度的因素以及溶解度的计算。通过本单元的学习，学生可以进一步了解溶解度的概念和计算方法，培养学生的分析和解决问题的能力。本课时的教学目标主要包括：掌握溶解度的概念和计算方法；了解影响溶解度的因素；培养学生的观察能力和实验操作能力；培养学生的合作学习和探究精神。二、教学过程及设计1.导入（5分钟）老师通过提问的方式进行导入，引发学生对溶解度的思考。例如，可以问学生在生活中观察到了哪些关于溶解度的现象。引导学生回答后，可以进一步引导学生思考溶解度的定义和计算方法。2.学习内容（30分钟）概念讲解通过PPT展示的方式，依次讲解溶解度的定义以及计算方法。首先，解释什么是溶解度，即单位体积溶液中最多能溶解的溶质的量，涵盖了饱和溶液的概念。然后，介绍溶解度的计算方法，即溶质在溶剂中的质量与溶剂的质量之比。影响因素接着，讲解影响溶解度的因素。涉及的因素包括溶剂类型、温度和压力，通过实例和图表的方式进行解释，并引导学生思考这些因素对溶解度的影响。溶解度曲线最后，介绍溶解度曲线的概念。通过示意图的方式，向学生展示不同物质的溶解度与温度的关系。引导学生观察并总结溶解度曲线的特点，并思考溶解度曲线与溶解度的关系。3.实验操作（40分钟）将学生分为小组，并提供实验材料。每个小组根据实验步骤进行实验操作，观察和记录溶解度的相关实验现象。老师亲自指导学生操作，并引导学生进行讨论、分析实验结果，并帮助学生计算相关的溶解度。4.总结归纳（10分钟）通过小组讨论的方式，学生总结实验中观察到的现象，以及溶解度的计算方法。老师引导学生进行思考和总结，并将学生归纳的内容展示在黑板上。5.拓展延伸（10分钟）通过提问的方式，引导学生思考溶解度的应用范围以及在生活中的实际应用。例如，可以问学生在什么情况下溶解度会影响到实际生活中的使用。三、板书设计板书内容：九年级化学下册第9单元：溶解度

-溶解度的概念和计算方法

-溶解度：单位体积溶液中最多能溶解的溶质的量

-计算方法：溶质质量/溶剂质量

-影响溶解度的因素

-溶剂类型

-温度

-压力

-溶解度曲线

-不同物质的溶解度与温度的关系四、课堂评价学生的课堂表

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