2017-2018学年八年级物理上册4.4光的折射导学案（新版）新人教版_第1页
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文档简介

2017_2018学年八年级物理上册4.4光的折射导学案（新版）新人教版一、导学目标了解光的折射现象及其规律；掌握光在不同介质中传播的规律及简单计算；理解折射定律的含义；掌握光的折射在日常生活中的应用。二、导学内容光的折射现象；光的折射规律；折射定律的含义；折射在日常生活中的应用。三、导学重点和难点理解折射现象的原因；理解折射定律的含义及表述。四、导学过程1.导入引入光的折射的现象，例如日常生活中看到的镜子、水面等折射现象，引起学生的好奇心。2.观察现象，确定规律让学生观察折射现象，并记录下自己的发现。在此过程中，可以进行小组讨论，然后将每个小组的发现报告给全班。3.引入光的折射规律在观察折射现象的基础上，引入光的折射规律。解释光的折射时，可以引入光线的入射角、折射角并解释它们的含义和关系。4.折射定律的表述和理解说明折射定律的表述，并与学生共同理解其含义。可以通过示意图、实验等方式帮助学生理解。5.解答疑惑，探究原因在理解折射定律的基础上，解答学生提出的问题，如：为什么光在不同介质中传播时会发生折射？为什么光线在入射面法线上的投影到折射面上的点可以连线？6.折射在日常生活中的应用介绍折射在日常生活中的应用，例如眼镜的原理、水下看物体的原理等。可以引入示意图，帮助学生理解。五、思考题和练习题现有一根玻璃棒，从空气中插入水中，会发生什么变化？把一根木棍斜插入水中，为什么看起来折断了？入射角和折射角之间有什么关系？如果入射角增大，折射角会如何变化？折射定律是怎样发现的？六、总结与拓展通过本节课的学习，我们了解到光的折射现象及其规律，掌握了折射定律的表述和含义。同时，我们还探究了光的折射在日常生活中的应用。光的折射现象有着广泛的应用，如眼镜、显微镜、望远镜等都是基于光的折射原理。拓展思考：你能在日常生活中找到更多的光的折射现象和应用吗？七、对学生的思考和引导在学习中发现问题的过程中，要主动思考问题的原因，并解答好自己提出的问题。同时，要加强对折射定律的理解，通过实践和观察更多的折射现象，加深理解。对于光

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