2023年内蒙古赤峰市化学九上期中教学质量检测试题含解析

2023年内蒙古赤峰市化学九上期中教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子C．Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷D．Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价2．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．①向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰B．②充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物C．③一定质量的木炭在密闭容器内燃烧D．④将水通电电解一段时间3．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质），所选试剂均足量（）选项

物质

选用试剂

操作方法

①

木炭粉（Cu）

盐酸

溶解、过滤、洗涤、烘干

②

CO（CO2）

NaOH溶液、浓硫酸

洗气、干燥

③

CaO（CaCO3）

水

过滤、烘干

④

NaOH（Na2CO3）

盐酸

溶解、蒸发、结晶

A．① B．② C．③ D．④4．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．取用液体药品 C．闻药品的气味 D．称量氯化钠5．下列有关空气及其组成的说法正确的是A．鱼能在水中生存,说明空气中的氧气易溶于水B．空气中的可吸人颗粒物的多少不会影响人体健康C．空气中氮气的质量分数为78%D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作各种电光源6．下列实验现象描述不正确的是()A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体C．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体7．如图是表示物质分子的示意图，图中和分别表示含有不同的质子数的原子，则图中表示化合物的是（）A． B． C． D．8．下列操作或现象与解释不一致的选项是

()选项操作或现象解释A．

给篮球充气微粒间有间隔B．

水烧开后，壶盖被顶开水分子是有质量的C．在花园中可闻到花的香味分子是不断运动的D．金刚石与石墨的物理性质不同构成物质的原子排列方式不同A．AB．BC．CD．D9．如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是A．质子数为16 B．原子序数为16C．属于金属元素 D．相对原子质量为32.0610．自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是A．蒸馏 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．过滤11．关于木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验如下图所示，下列说法正确的是A．木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光B．能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳C．说明氧气的浓度越大，木炭的燃烧越剧烈D．说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不相同12．下列物质的化学式书写不正确的是A．氮气N2 B．过氧化氢H2O C．二氧化碳CO2 D．氯化钠NaCl二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究。（1）实验甲中气球的作用是_____。该实验中锥形瓶中的红磷量不足_____（填“会”或“不会”）影响实验结果。（2）解释实验乙中的试剂完全反应后，天平不平衡的原因_____。14．电解水实验如图一所示。(1)该反应的化学方程式为_____，电解水实验可证明水由_____组成。(2)①中所得气体是_____，①与②中所得气体的体积比约为_____。(3)该反应的微观示意图如图二，请在方框内补全相应微粒的示意图_____________。15．如图是实验室制取常见气体的装置图，据图回答问题（1）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是_____，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_____。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式是_____，应选择的发生装置为_____（填序号）。（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，收集装置应选用_____，理由是_____。16．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：（1）氧气和二氧化碳化学性质不同的原因是_____（2）氧气的化学性质比较活泼，会与许多种物质发生反应，请举一例：用符号表达式表示为_____。（3）由同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形的有_____（填序号）AC60和C70BCO和CO2CO2和O3DH2O和H2O2（4）用Y形管或Y形导管完成以下实验。图1中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象_____用符号表达式解释现象：_____；若把Y形导管固定在铁架台上（如图2），a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因是_____。（5）二氧化碳的功过相对论。“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”_____：三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室加热36.6g高锰酸钾制氧气，加热一段时间后，停止加热，冷却后称量剩余固体为33.4g。计算：（1）理论上生成氧气的质量是_____g；（2）还有多少克高锰酸钾未分解？_____（要求规范书写计算步骤）18．请根据硝酸铵（NH4NO3）的化学式进行计算：（1）硝酸铵的相对分子质量为______________；（2）写出氮、氢、氧四种元素的质量比____________；（3）写出该物质中氮元素的质量分数______________；（4）计算多少克的硝酸铵与30克尿素[CO（NH2）2]的含氮量相等？_________（在答题纸上写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在图的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不再保持平衡,指针向右偏转。天平不平衡的原因是_____:若反应物不变。,要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是_______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、2Cu中的2表示2个铜原子，元素只讲种类，不讲个数，故错误；B、NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，正确；C、Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，错误；D、Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为﹣2价故错误。故选B。2、D【解析】

A.①向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，氧气逐渐增多，过氧化氢完全反应时氧气的质量达到最大，然后不再改变，选项A正确；B.②充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，反应前后质量不变，锰元素的质量也不变，选项B正确。C.③一定质量的木炭在密闭容器内燃烧，根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，选项C正确；D.④将水通电分解，电解一段时间，生成氢气是氧气体积的二倍，选项D错误。故选D。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。3、B【解析】A、Cu不与稀盐酸反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、Na2CO3和NaOH均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选B。点睛：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。4、C【解析】A、酒精灯不能对点，错误；B、此图有三处错误，1是瓶塞未倒放，2是试剂瓶口没有紧挨试管口，3是标签没有向着手心，，错误；C、闻气味时用手煽动闻气体，不能直接将鼻子凑到瓶口，错误；D、称量固体的质量时，应做到左物右码，错误。故选C。5、D【解析】

A、鱼能在水中生存，说明水中溶有氧气，不能确定氧气易溶于水，故选项错误；B、空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康错误，可吸入颗粒物属于粉尘污染，故选项错误；C、空气中，氮气大约占空气体积的78%，不是质量分数是78%，故选项错误；D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作各种电光源，故选项正确。故选D。6、D【解析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟、放出热量，描述正确；B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体，描述正确；C、木炭在氧气中燃烧发出明亮白光，描述正确；D、铁丝在空气不能燃烧，描述错误。故选D。考点：物质在空气或氧气中燃烧的现象7、A【解析】

若将和分别表示A和B两种原子，则：A、表示的是A2B这一种分子，是由A和B两种原子构成，属于化合物，A选项正确B、表示的是AB和B2两种分子，两种分子构成的物质是混合物，B选项错误C、表示的是A2和B2两种分子，属于混合物，C选项错误D、表示的是B2这一种分子，只由B一种原子构成，属于单质，D选项错误故选A8、B【解析】A、给篮球充气是由于分子间有间隔，正确；B、水烧开后，壶盖被顶开是由于分子间的间隔变大了，错误；C、在花园中可闻到花的香味是由于分子在不断的运动，正确；D、金刚石与石墨的物理性质不同是由于碳原子的排列方式不同，正确。故选B。9、C【解析】元素周期表中左上角的数字表示原子序数，原子序数等于核内质子数，所以硫元素的原子序数是16，核内质子数也为16是正确的；硫元素带“石”字旁，属于非金属，不属于金属；正下方的32.06是指硫元素的相对原子质量．故选C．【点评】元素周期表中各数据表示的意义为：左上角数字表示原子序数，右边表示元素符号，中间表示元素名称，正下方表示相对原子质量．10、C【解析】根据净化水操作的原理及在净化过程中所起到的作用，进行分析判断即可。A、蒸馏，使水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水，能使水得到净化；B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的异味、不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，能使水得到净化；C、加入肥皂水，根据产生泡沫的多少，可以检验是硬水还是软水，但不能使水得到净化；D、过滤可除去水中不溶性杂质，所得的水尽管还含有可溶性杂质，但能使水得到净化，故选C。11、C【解析】

A、木炭在氧气中燃烧发出耀眼的白光，故选项错误；B、不能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳，故选项错误；C、说明氧气的浓度越大，木炭的燃烧越剧烈，故选项正确；D、不能说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不相同，故选项错误。故选C。12、B【解析】

根据单质与化合物的化学式的写法来分析，化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。【详解】A．氮气是由双原子分子构成的单质，其化学式为N2，故正确；

B．过氧化氢的化学式为H2O2，故错误；

C．由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知，二氧化碳的化学式为CO2，故正确；

D．氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显-1价，所以氯化钠的化学式为NaCl，故正确。

故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、缓冲作用不会产生的二氧化碳气体逸散到空气中【解析】

（1）此实验中气球的主要用缓冲作用，防止气体膨胀瓶内压强增大，将胶塞冲出；该实验中锥形瓶中的红磷量不足不会影响实验结果，因为实验是探究质量守恒定律，反应在密闭环境中进行，不影响实验结果。（2）由于碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳气体逸散到空气中，造成天平的指针向右偏转。【点睛】本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行。14、2H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素氧气(O2)1：2【解析】

(1)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O2H2↑+O2↑；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填氢元素和氧元素；(2)由电解水的实验装置可知，气体①是连接电源正极的玻璃管内产生的体积较小的气体，该气体为氧气，故填氧气；气体②为连接电源负极产生的体积较大的气体，该气体是氧气，则气体①和气体②的体积比为1：2，故填1：2；(3)由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类及数目不变，在方框内应补全一个氧分子，故填。【点睛】电解水时，连接电源电极的玻璃管内生成气体的种类可以记忆为：正氧负氢；生成气体的体积比可以记忆为：氢二氧一。15、④②①③⑤⑦⑥，防止冷凝水回流，炸裂试管；过氧化氢水+氧气，B；D或E，甲烷难溶于水、密度比空气小。【解析】

（1）实验室制取氧气时，先组装仪器，然后检查装置气密性，装药，加热制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以操作顺序是：④②①③⑤⑦⑥，实验中试管口应略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流，炸裂试管；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是常温，所以应选择的发生装置为B；（3）甲烷是难溶于水、密度比空气小的气体，所以收集装置应选用D或E。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、分子的构成不同CH4+O2CO2+H2OAC湿润的紫色石蕊试纸变成红色CO2+H2OH2CO3二氧化碳的密度比空气的大二氧化碳是光合作用的原料【解析】

（1）氧气和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同；（2）氧气的化学性质比较活泼，会与许多种物质发生反应，例如甲烷燃烧的化学方程式是：CH4+O2CO2+H2O；（3）由同种元素组成的不同单质，互称同素异形体，在所给出的物质中：C60和C70、O2和O3属于同素异形体；（4）图1中Y形导管平放于桌面，由于二氧化碳能与水反应生成了碳酸，实验中可观察到的现象是湿润的紫色石蕊试纸变成红色，用符号表达式解释现象：CO2+H2OH2CO3；若把Y形导管固定在铁架台上，a管位于上方，b管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a管明显，原因是二氧化碳的密度比空气的大；（5）二氧化碳的功过相对论。“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”是：二氧化碳是光合作用的原料（合理即可）。【点睛】二氧化碳的密度比空气大，会向下沉，与水反应生成碳酸，使下面湿润的紫色石蕊试纸变红，由于分子在不断的运动，二氧化碳分子会运动到上面