2023年湖南省凤凰县联考九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2023年湖南省凤凰县联考九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关水的说法正确的是（）A．提高水的利用率可以节约水资源 B．地球表面约71%被水覆盖，所以不必节约用水C．明矾可以使硬水转化为软水 D．自来水厂净水过程中只发生物理变化2．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为（）A． B． C． D．3．下列关于氧气说法错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动4．空气质量日益受到人们的关注，以下不计入空气污染指数项目的是A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化物D．可吸入颗粒物5．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A．S2—：“2–”表示硫元素的化合价为负二价B．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子C．：“+2”表示一个镁离子带有两个单位正电荷D．2Na：“2”表示两个钠元素6．、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前的变化如图所示。下列叙述正确的是A．该反应前后原子的种类和个数不变 B．该反应生成了两种新分子C．该反应中各元素化合价保持不变 D．该反应是分解反应7．下列说法正确的是A．修车工用汽油洗掉手上的油污属乳化现象B．KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大C．酒精跟水以任意比互相溶解时，酒精做溶质，水做溶剂D．温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性8．取质量为30.6g的碳酸钙和碳酸钠的混合物加入到一定量的水中，向其中滴加澄清石灰水，至不再产生沉淀，过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸，充分反应后过滤，将滤液蒸干，得到固体33.3g，则原固体中碳酸钙的质量分数为()A．33.3% B．66.7% C．65.4% D．80%9．向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙，如图，则：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2

②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2

④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2。上述四种说法中正确的个数为()A．1个 B．2个 C．3个 D．4个10．下列化学用语表示正确的是A．高锰酸钾的化学式：K2MnO4 B．60个碳原子：C60C．2个氯离子：2Cl- D．Mg2+的结构示意图：二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．2018年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”，请回答下列问题：（1）下列物质属于纯净物的是_____（填字母序号）。A自来水B冰水混合物C河水D蓝墨水（2）生活中，人们常采用_____的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。（3）请列举一种生活中具体的节水措施_____。（4）用如图所示实验装置进行电解水的试验。检验b试管内气体的方法是_____，a试管的气体是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是某同学设计的实验室制取氧气气的实验装置图。请回答下列问题，(1)图中标号②的仪器的名称为:____.(2)实验室用过氧化氢制取氧气时，反应的文字表达式为___应选用的发生装置是____(填装置序号，下同),收集时可选择E是因为___(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用_____收集装置应选用______。(4)组装好B装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出。该操作的目的是______(5)如图所示，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_____(填“a”或“b")进入F中。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是_______(填字母)。A．膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B．膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C．膜分离法也是一种分离混合物的方法D．该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发。下列操作顺序正确的是_________(填字母),其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．②③①⑤④⑥(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。①氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是__________________________________________________②海水制镁。实际生产中,步骤Ⅲ常选用______________(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是_________________________14．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（1）（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是________，说出你的判断依据________。（2）（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：写出编号仪器的名称①________；（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为________(填字母)；反应前后，二氧化猛的作用是________。（4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________该反向的基本反应类型是________（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)________，正放在桌面上。a．盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面（6）实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为15.2克，则①产生氧气的质量为________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．最近,科学家研究确认,一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）.回答并计算（不要求写计算过程）:（1）丙烯酰胺由

种元素组成,1个丙烯酰胺分子由个原子构成;（2）丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为？（3）丙烯酰胺中碳元素的质量分数为？

（计算结果保留至0.1%）（4）多少克尿素（CO（NH2）2）与21.3克丙烯酰胺的含氮量相等?（写出计算过程）16．“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似,加强自身防护是抵御病毒的重要方法,过氧乙酸消毒液是常用的一种消毒剂,请根据图示中的信息回答下列问题:过氧乙酸消毒液质量:500g化学式:C2H4O3含量：40%主要途径:消毒、杀菌使用方法:浸泡、喷雾、熏蒸等方法,用水稀释后使用注意事项:密封、避光、避热、不可与可燃物混合使用(1)过氧乙酸中碳元素的质量分数为__________;(计算结果精确至0.1%)(2)若用10kg0.4%的过氧乙酸溶液进行喷雾消毒,需水的质量为__________kg。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、提高水的利用率，可以节约水资源，故正确；B、地球上的总储水量很大，但淡水很少，为了人类社会经济的可持续发展我们必须节约用水，故错误；C、使硬水转化为软水的方法煮沸，明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，故错误；D、自来水厂投药消毒属于化学变化，故错误。故选A。2、A【解析】

根据保持化学性质的最小粒子是分子；一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的进行解答。【详解】保持水化学性质的最小粒子是水分子，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，所以则保持水化学性质的最小粒子是。故选A。3、B【解析】

A、工业上可以利用分离液态空气法制取氧气，故A说法正确，不符合题意；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故B说法错误，符合题意；C、同种物质的分子性质相同，空气中的氧气与水中溶解的氧气是由同种氧分子构成的，所以化学性质同样活泼，故C说法正确，不符合题意；D、氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故D说法正确，不符合题意。故选：B。【点睛】本题较为简单，了解氧气的性质、制取方法和用途等知识即可分析判断。4、B【解析】二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒都属于空气污染指数项目，二氧化碳是空气的主要成分，不属于空气污染指数项目；故选：B。5、B【解析】

A、标注在元素符号右上角的数字和符号表示离子的带电数。S2—含义是一个硫离子带了两个单位的负电荷。故A描述错误；B、化学式中右下角的数字表示一个分子中原子的个数。CO2含义是一个二氧化碳分子有两个氧原子。故B描述正确；C、标注在元素符号正上方的数字和符号表示化合价。含义是镁元素显+2价；D、元素符号前的数字表示该元素对应的原子的个数。2Na含义是两个钠原子。故D描述错误。故选B。6、A【解析】

根据参加反应的分子数和生成的分子数可知该反应的图示可表示为。【详解】A、由微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和个数都不变，故A正确；B、由图示可知，反应后只生成Z一种新分子，故B错误；C、由图示可知，反应过程中有单质参加反应单质元素化合价为0，故前后元素有化合价变化，故C错误；D、此反应有两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D错误。故选A。7、C【解析】

A、修车工用汽油洗掉手上的油污属溶解现象；故选项错误；B、温度不确定，不能比较KNO3饱和溶液和不饱和溶液溶质质量分数大小关系；故选项错误；C、酒精跟水以任意比互相溶解时，酒精做溶质，水做溶剂；故选项正确；D、温度和溶剂的种类都会影响物质的溶解性；故选项错误；故选：C。8、C【解析】

向碳酸钙和碳酸钠的混合物中加入澄清石灰水，发生的反应方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3+2NaOH；原混合物中的CaCO3与反应生成的CaCO3与足量的稀盐酸反应，发生的反应方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2，故最后得到的固体是CaCl2。【详解】设原混合物中碳酸钙的质量为x，则碳酸钠的质量为30.6g－x，则由碳酸钠生成的氯化钙质量为：Na2CO3～CaCO3～CaCl210611130.6g－x由原混合物中的碳酸钙生成氯化钙的质量为：CaCO3～CaCl2100111x+=33.3gx=20g故固体中碳酸钙的质量分数为：=65.4%，故选C。9、D【解析】

金属活动性Al＞Zn＞Cu＞Ag，所以锌粉优先与AgNO3发生反应，铜粉后与AgNO3发生反应，但是铜粉和锌粉都不能和Al（NO3）3发生反应，Al（NO3）3一定在溶液中；

①锌粉优先与AgNO3发生反应生成硝酸锌和银，铜粉和锌粉都不能和Al（NO3）3发生反应，所以溶液中一定有Al（NO3）

3和Zn（NO3）2；

②锌粉优先与AgNO3发生反应生成硝酸锌和银，固体乙中一定含有Ag，可能有Cu和Zn；

③若溶液甲是蓝色，说明铜已经与AgNO3发生反应，而锌已经全部反应，溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；

④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，说明固体中有锌，锌过量，铜未参加反应，溶液中AgNO3被反应完全，溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2；

故选D。10、C【解析】

A、高锰酸钾的化学式为：KMnO4，错误；B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。故60个碳原子可表示为：60C，错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字。故2个氯离子可表示为：2Cl-，正确；D、Mg2+的结构示意图中质子数为12，故Mg2+的结构示意图可表示为：，错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、B煮沸淘米水浇花（答案不唯一）用带火星的木条伸入b试管，观察是否复燃氢气【解析】

（1）下列物质属于纯净物的是A自来水中含有水分子和其他可溶性物质；属于混合物；B冰水混合物中只含有水分子，属于纯净物；C河水中含有水分子和其他可溶性物质；属于混合物；D蓝墨水中含有水分子和其他可溶性物质；属于混合物；故选：B。（2）天然水煮沸，水中的可溶性钙、镁化合物，转化沉淀，水的硬度降低。生活中，人们常采用加热、煮沸的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。（3）请列举一种生活中具体的节水措施：淘米水浇花；（4）用如图所示实验装置进行电解水的试验，反应原理为：2H2O2H2↑＋O2↑；正极连接b试管，产生氧气，负极连接a试管产生氢气；检验b试管内气体的方法是：用带火星的木条伸入b试管，观察是否复燃，a试管的气体是：氢气。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯B氧气不易溶于水AD或E检查装置气密性b【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。【详解】(1)图中标号②的仪器的名称为酒精灯。(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室用过氧化氢制取氧气时，反应的文字表达式为，反应在常温下进行，不需加热，故应选用的发生装置是B,E是用排水法收集，收集的气体不易溶于水，收集时可选择E是因为氧气不易溶于水。(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，反应需要加热，发生装置应选用A，甲烷是难溶于水、密度比空气小的气体，用向下排空气法或排水法收集，故收集装置应选用D或E。(4)组装好B装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出。该操作的目的是检查装置气密性。(5)若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，气体要从短管进，水从长管排出，则气体应从b进入F中。【点睛】甲烷是难溶于水、密度比空气小的气体，用向上排空气法或排水法收集，氧气不易溶于水，用排水法收集。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、ABCD除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠Ca(OH)2提纯并富集氯化镁（合理即可）【解析】

（1）A、膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似，将水分子和其他杂质分离，故正确；

B、膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质，可以是海水中的盐分浓度增加，故正确；

C、膜分离法也是一种分离混合物的方法，故正确；

D、该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物和体积较大的盐的离子，故错误。

故选ABC；

（2）氢氧根离子和镁离子反应生成氢氧化镁沉淀，碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀，碳酸根离子和钡离子反应会生成碳酸钡沉淀，硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀，所以正确的顺序是：②③①⑤④⑥，故选D；过量的氢氧化钠、碳酸钠对于氯化钠来说也是杂质，所以操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是：除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠；

（3）①氨气、水、二氧化碳和氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵，化学方程式为：NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl；

②氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，所以实际生产中，步骤Ⅲ常选用Ca(OH)2作为沉淀剂，从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是：提纯并富集氯化镁。14、NaCl；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl中不含氧元素，所以不能用来制取氧气集气瓶AFC；催化作用，加快反应速率BH；2H2O22H2O+O2↑；分解反应bac4.8；0.1mol【解析】

（1）实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；（2）据图可知仪器①是集气瓶；（3）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧