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文档简介
2023年黑龙江大庆市三站中学九年级化学第一学期期中达标检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.我们将日常生活中物质的变化分为物理变化和化学变化,下列变化中,属于化学变化的是()A.白糖熔化 B.粮食酿酒 C.电灯发亮 D.锅炉爆炸2.蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。关于丙氨酸下列说法错误的是A.丙氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为36:7:14:32B.1个丙氨酸分子由3个碳原子,7个氢原子,1个氮原子和2个氧原子构成C.丙氨酸的相对分子质量为89D.丙氨酸中碳元素的质量分数为15.7%3.国家游泳中心−−“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”许多“水泡泡”,下列关于水的说法不正确的是()。A.蒸馏水是净化程度较高的水B.肥皂水可检测硬水和软水C.活性炭可降低水的硬度D.人体中含量最多的元素是氧元素4.有一氢氧化钠样品,放在空气中一段时间部分变质,现取93克部分变质的氢氧化钠固体,经测定93克样品中含碳元素6克,请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数()A.50% B.57% C.80% D.90%5.下列实验操作正确的是()A.取固体药品B.加热固体药品C.滤悬浊液D.点燃镁条6.水的合成的微观过程如下图,下列说法中错误的是A.原子是化学变化中的最小粒子B.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变C.在化学变化中分子可以再分,原子不能再分D.在一定条件下,氢气跟氧气反应能生成水7.现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验:下列判断正确的是A.无色溶液B的溶质只有硝酸钙 B.该实验中涉及的基本反应类型不止一种C.原溶液中的杂质只有氯化钙 D.原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成8.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表物质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反应后质量(g)待测20631关于此反应,下列认识正确的是A.该变化的基本反应类型是化合反应 B.参加反应的甲、丙的质量比为1:9C.乙、丁的相对分子质量比一定为10:9 D.甲反应后的质量为8g9.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的造成这一现象的原因可能是()A.实验中所取的红磷过量 B.实验装置可能漏气C.实验前没有将弹簧夹夹紧 D.实验时将燃烧红磷伸入瓶中太快10.地壳中含量最多的金属元素是A.N B.Al C.Fe D.O11.下列属于纯净物的是A.高锰酸钾B.雨水C.大理石D.食醋12.下列属于纯净物的是()A.糖水 B.自然界的水 C.加碘食盐 D.五氧化二磷二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据下列装置图回答简题(1)写出仪器a的名称:______________。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用的发生装置为___________(填序号,下同),若要收集较纯净的氧气,则收集装置为______________。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,若用D收集,则检验氧气是否收集满的操作为______________,制取氧气反应的文字表达式为______________。(4)比较上述两种制取氧气的方法,请指出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有(写一条即可)_____________________。14.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置过滤,请问:(1)此装置还缺少一种仪器。该仪器的名称是_______________(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,分析其可能的原因。___________15.如图所示是进行河水净化的部分装置图:(1)写出带有标号的仪器的名称:a_____;b_____。(2)在此操作中玻璃棒的作用是_____;液面要_____滤纸边缘(填“高于”或“低于”)。(3)该操作可除去河水中的_____性杂质。(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,产生的原因可能有(三条):_____、_____、_____。16.有关水的实验装置如下图所示。(1)图1为简易净水装置,其中小卵石、石英沙的作用是_______,活性炭的作用是______;图2为蒸馏装置,海水分别经图1与图2装置单独处理后,所得水质成分的区别是______________________。(2)图3为简易水电解器,其中A管中产生的气体是_______。写出电解水的文字或符号表达式:____________。(3)区别硬水和软水用_________;井水中往往含较多的可溶性钙、镁化合物,用硬水洗衣服,加入肥皂后,产生的泡沫少,还会形成白色垢状物,使衣物变硬。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭中通常采用____________的方法降低水的硬度。(4)探究水电解的微观过程,小东同学做了一些分子、原子的模型,其中能保持水的化学性质的粒子模型的是______(填标号)。(5)为了保持江河湖海的秀丽,某同学向市政府提出了保护的几条建议:①向江河中放养适量的鱼虾,保持生态平衡;②清理江河中的污泥;③禁止向河道内倾倒垃圾;④禁止使用化肥和农药,防止水质污染。其中你认为不合理的是(填序号):______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.钙是人体必需的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。XX钙片(药品规格)每片含碳酸酸钙0.625g(用法用量)每次一片,每天两次请列式计算下列各题:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_____。(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_____。(3)如果按用量服用,通过服用此钙片,每天摄入钙元素的质量是_____。18.某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图:请回答以下问题:(1)OA段没有产生沉淀的原因是(用化学方程式表示):。(2)C点溶液中溶质为(3)该废水中硫酸铜的溶质质量分数。(写出计算过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某同学进行如图微型实验研究物质的性质。(1)能产生气泡的是_____填字母序号,下同(2)能证明C中发生反应的现象是_____;(3)不与稀盐酸反应烧杯序号是_____;(4)写出E中反应的化学方程式_____。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A、白糖熔化没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
B、粮食酿酒,酒精是新物质,属于化学变化;故选项正确;
C、电灯发亮没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
D、锅炉爆炸没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误;
故选:B。【点睛】化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。2、D【解析】
A、碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×3):(1×7):14:(16×2)=36:7:14:32,A正确。B、1个丙氨酸分子由3个碳原子,7个氢原子,1个氮原子和2个氧原子构成,B正确。C、丙氨酸的相对分子质量为(12×3)+(1×7)+14+(16×2)=89,C正确。D、丙氨酸中碳元素的质量分数为,D错误。故选:D。3、C【解析】A、水的净化步骤分为沉淀、过滤、吸附、蒸馏,其中蒸馏的净化程度最高,正确;B、向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的水为软水,泡沫少浮渣多的水为硬水,正确;C、活性炭可以吸附色素和异味,但它不能除去水中的可溶性的钙、镁化合物,错误;D、人体中含量最多的元素为氧元素,正确。故选C。4、A【解析】
部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠质量=,没有变质的氢氧化钠质量=93g﹣53g=40g;设:变质的氢氧化钠质量为x。x=40g,原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数为。故选A。5、D【解析】
A、取药品时,瓶塞应倒放在桌面上,不能正放,会腐蚀桌面,并且桌面上的污物会随塞入瓶污染药品,选项错误;B、给试管内固体加热时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流使试管炸裂,选项错误;C、过滤时应使用玻璃棒引流,选项错误;D、点燃镁条时,在镁条下方垫上石棉网防止烫伤桌面,选项正确,故选D。6、B【解析】试题分析:根据化学反应的实质可知A选项原子是化学变化中的最小微粒,是正确的叙述;B选项是错误的叙述,在化学变化中院子的个数不变,分子的个数可能发生变化;C选项在化学变化中分子分成原子,原子不能再分;D选项在一定条件下,氢气跟氧气反应能生成水,是正确的叙述;故答案选择B考点:化学反应的实质7、D【解析】
向含有杂质的硝酸钠溶液中加入硝酸钡溶液,没有明显现象说明溶液中不含有碳酸根离子和硫酸根离子;向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,有白色沉淀,且该白色沉淀不溶于稀硝酸,说明白色沉淀是氯化银,溶液中含有氯离子;向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,得到无色溶液B,再向B中加入适量碳酸钠溶液,得到白色沉淀碳酸钙和硝酸钠溶液,说明无色溶液是硝酸钙,说明溶液中含有钙离子。所以溶液中除了硝酸钠之外,还含有钙离子和氯离子。【详解】A.无色溶液B的溶质可能含有硝酸钙、硝酸钠,错误;B.该实验中只涉及置换反应,错误;C.原溶液中的杂质有氯化钙、也可能含有硝酸钙,错误;D.原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成,正确。故选D。8、B【解析】
根据质量守恒定律,4+1+42+10=待测+20+6+31,故待测=0,由表可知,甲、丙的质量减少,故是反应物,乙和丁的质量增加,故是生成物;【详解】A、该反应是甲与丙反应生成乙和丁,故不是化合反应,故错误;B、参加反应的甲物质的质量为4g,丙物质的质量为42-6=36g,故参加反应的甲、丙的质量比=1:9,故正确;C、题干中没有说明物质前的化学计量数,所以无法确定物质的相对分子质量之比,故错误;D、由分子可知,反应后甲物质的质量为0,故错误。故选B。9、C【解析】
A、实验中所取的红磷过量,以完全消耗装置中的氧气,是正确的操作,不会造成结果偏大,不符合题意;B、实验装置可能漏气,在冷却过程中有外界的空气进入瓶中,从而引起误差偏小,不符合题意;C、实验前没有将弹簧夹夹紧,燃烧过程中空气逸出,导致到冷却后进入水的量偏大,符合题意;D、实验时将燃烧红磷伸入瓶中太快,是正确的操作,不会造成结果偏大,不符合题意。故选C。【点睛】根据误差偏大的可能因素,从反应原理、实验操作、装置是否漏气等方面进行分析解答。10、B【解析】地壳中含量最多的前五种元素:氧、硅、铝、铁、钙,汉字中带钅字旁(汞和金除外)的属于金属元素,所以地壳中含量最多的金属元素是铝.故选B11、A【解析】
A.高锰酸钾是钾、锰、氧三种元素组成的化合物,属于纯净物,选项正确;B.雨水是水和几种物质组成的混合物,选项错误;C.大理石的主要成分是碳酸钙,还含有其它杂质,属于混合物,选项错误;D.食醋是水和醋酸等物质组成的混合物,选项错误,故选A。【点睛】混合物与纯净物的区别在于组成物质种类的不同:由一种物质组成的属于混合物,由不同种物质组成的属于纯净物。12、D【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;A.糖水由蔗糖和水组成的混合物;B.自然界的水,由水和多种溶于水可溶物质组成的混合物;C.加碘食盐由氯化钠和碘酸钾等物质组成的混合物;D.五氧化二磷是一种物质,是纯净物;选D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集气瓶AC将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已经收集满过氧化氢水+氧气不需要加热,节约能源【解析】
(1)仪器a的名称为集气瓶。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用固固加热型发生装置,选用的发生装置为A,若要收集较纯净的氧气,用排水法收集氧气,则收集装置为C。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,若用D收集,则检验氧气是否收集满的操作为将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已经收集满,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气。(4)比较上述两种制取氧气的方法,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的优点有:不需要加热,节约能源。14、玻璃棒液面高于滤纸边缘,(或滤纸破损或仪器不干净)【解析】
(1)此装置还缺少玻璃棒,应该用玻璃棒引流。(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或仪器不干净)。15、漏斗铁架台引流低于不溶性滤纸破损过滤时,液面高于滤纸边缘盛接的烧杯中有污渍【解析】
(1)a:漏斗;b:铁架台(2)玻璃棒在过滤实验中的作用是引流,过滤时液面要低于滤纸边缘;(3)过滤可以除去河水中的不溶性杂质;(4)如果过滤后滤液仍然浑浊,产生的原因可能有:1滤纸破损,2过滤时,液面高于滤纸边缘,3盛接的烧杯中有污渍。16、过滤吸附图1所得的水中含有氯化钠等可溶性杂质,图2所得的水(蒸馏水)是纯水氧气肥皂水煮沸C④【解析】
(1)图1为简易净水装置,其中小卵石、石英沙的颗粒之间有缝隙,水是液体能从缝隙中通过,而固体杂质因为颗粒体积相对较大,不能通过,所以简易净水装置中小卵石、石英沙的作用是:过滤;因为活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附能力,所以简易净水装置中活性炭的作用主要是:吸附;海水经过图1简易净水装置,只能除去难溶于水的固体杂质和异味、色素,海水中的氯化钠等可溶性的盐不能除去,因此图1装置得到的水中含有氯化钠等可溶性杂质;图2为蒸馏装置,海水经图2装置单独处理后,所得水为蒸馏水,是纯水。故海水分别经图1与图2装置单独处理后,所得水质成分的区别是:图1所得的水中含有氯化钠等可溶性杂质,图2所得的水(蒸馏水)是纯水。(2)图3为简易水电解器,水电解器中正极得到的氧气,负极得到的氢气。A管与正极相连,因此A管中产生的气体是:氧气。水在通电条件下分解生成氢气和氧气,故电解水的文字或符号表达式为:。(3)硬水中含有较多可溶性钙镁化合物,肥皂水加入其中会形成较多浮渣。等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡或搅拌,如果出现浮渣多,泡沫少的现象,该样品为硬水,如果出现泡沫多,浮渣少的现象,该样品为软水。因此区别硬水和软水可用肥皂水;因为硬水中含有的可溶性钙镁化合物在加热条件下易分解生成难溶于水的碳酸钙、氢氧化镁等物质,所以加热煮沸过程中可溶性钙镁化合物会大大减少,降低水的硬度。因此家庭中通常采用煮沸的方法降低水的硬度。(4)根据图示,A表示的是H2,B表示的是O2,C表示的是H2O,D表示的是水分子分解成的氢原子和氧原子。对于由分子构成的物质来说,分子是保持物质化学性质的最小粒子,因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子,而一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。故能保持水的化学性质的粒子模型的是C。(5)①向江河中放养适量的鱼虾,保持生态平衡,正确;②清理江河中的污泥,减少水中的污染物,正确;③禁止向河道内倾倒垃圾,可以防止水体污染,正确;④禁止使用化肥和农药,不正确,应该合理使用化肥和农药。因此建议中不合理的是:④。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、40%
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