大数据与财务管理专业职业生涯规划书1.2万字数

前言实现成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握目标有直接的促进作用。认真计划人生的每一步。生命清单其实是人生计划。如果一个人没有计划自己的人生，没有明确自己的目标，即使他的学历高知识广，也只能做庸碌的人，或者一辈子给别人打工，等待时间做一个耗尽自己生命的人。生命清单是必须的，可以确立精神、理想和追求。所以，我必须规划自己的人生，正确认识自己，发现自己，客观地分析自己，圆满地超过自己。一份客观有效，具有可操作性的职业生涯规划，必须是再充分认识自己，分析职业环境、社会环境等相关条件，并结合自己的职业兴趣规划而成的。要详细的审视自己，认识自己，了解自己。做好自我评估，包括自己的性格特征、兴趣爱好、职业能力、学习能力、与人相处的能力、学识、特长、思维方式等等。只有充分认识到自己，得出的职业生涯规划才是符合自己的，具有可操作性的，才能为自己的大学生活的有序进行提供指导性的意见。一直在思考的一个问题：作为一个大数据与财务管理专业大一的学生，怎么样做到在学校不迷茫，不会迷失方向。在大学这个小社会里面，让自己养成独立自主的学习，去面对一切的挑战，让自己更加的出色，学业更加的优秀。职业生涯规划给出了这个答案。“凡事预则立，不预则废”大学期间做好规划，让我们的学习有明确的目标，对于我们个人的能力的提升，有极其重要的意义。第一章自我分析1.兴趣类型霍兰德职业兴趣自测(Self-DirectedSearch)是由美国职业指导专家霍兰德(JohnHolland)根据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。霍兰德认为，个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同，人格可分为研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、常规型(C)、现实型(R)六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。我在兴趣维度上，前三代码排序是社会型：(S)实际型：(R)艺术型：(A)社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工程师），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工程师、农民、一般劳动）。艺术型：(A)共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。2.性格类型经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是：“INFP”(内向直觉情感知觉倾向度：I60N60F70P56不假思索指数：42)倾向测评如图所示。性格特点：理想主义者，忠于自己的价值观及自己所重视的人。外在的生活与内在的价值观配合，有好奇心，很快看到事情的可能与否，能够加速对理念的实践。试图了解别人、协助别人发展潜能。适应力强，有弹性；如果和他们的价值观没有抵触，往往能包容他人。该类型人把内在的和谐视为高于其他一切。他们敏感、理想化、忠诚，对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。他们个人信仰坚定，有为自认为有价值的事业献身的精神。该类型人对于已知事物之外的可能性很感兴趣，精力集中于他们的梦想和想象。他们思维开阔、有好奇心和洞察力，常常具有出色的长远眼光。在日常事务中，他们通常灵活多变、具有忍耐力和适应性，但是他们非常坚定地对待内心的忠诚，为自己设定了事实上几乎是不可能的标准。该类型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。他们十分坚定地完成自己所选择的事情，他们往往承担得太多，但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界他们显得冷淡缄默，但他们很关心内在。他们富有同情心、理解力，对于别人的情感很敏感。除了他们的价值观受到威胁外，他们总是避免冲突，没有兴趣强迫或支配别人。该类型的人常常喜欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当该类型的人劝说别人相信他们的想法的重要性时，可能是最有说服力的。该类型人很少显露强烈的感情，常常显得沉默而冷静。然而，一旦他们与你认识了，就会变得热情友好，但往往会避免浮浅的交往。他们珍视那些花费时间去思考目标与价值的人。该类型人属于“理想主义者”“理想主义者”型的人感兴趣的是事物的意义、关系和可能性，并基于其个人的价值观念做出决定。这是一类关心个人成长和如何理解他人与自我的人。

“理想主义者”做人的原则是：“真实地面对自已”，是精神上最具哲理性的人。

“理想主义者”好象永远在寻找生存的意义。他们非常崇尚人与人之间和各种关系中的真实和正直，容易将别人理想化。许多“理想主义者”本能地喜欢帮助别人成长和进步。“理想主义者”是很好的传播者，被人们认为是促进积极变化的催化剂。总体描述对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰、鼓励别人对文字、语言敏感善于分析、总结善于从整体上把握事物能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则擅长策略性思维优势：比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，并且理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。外表看起来沉默而冷静，但内心对他人的情感十分在意。你非常善良，有同情心，善解人意。你重视与他人有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的工作，欣赏那些能够理解你价值的人。有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。你对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，你做起来可能有些困难。劣势：追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，难以用适当的方式来表达自己。你需要更加注重行动。经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距，就容易灰心丧气。需要听取他人更实际的建议，考虑方法的现实性和可行性。非常固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣，甚至忙的不知道周围发生了什么事情。总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致自己对批评相当敏感。压力很大的时候，可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，又爱瞎判断，对一切都有抵触情绪.适合的职业有：·心理学家·心理辅导和咨询人员·人力资源管理·翻译·大学教师（人文学科）·社会工作者·图书管理员·服装设计师·编辑·网站设计师·计算机程序UI设计员·团队建设顾问·艺术指导3.职业能力能力类型简单描述专业技能自学能力较强，能在较短的时间内系统地掌握本专业的知识，并能初步地将所学知识应用于实践工作中。沟通能力善于与人沟通，能在较短的时间内亲与对方。但也有待进一步加强提高。组织能力曾多次担任组织工作，自身的亲和力和凝聚力在组织活动中发挥了积极和作用。有待完善和提高。人际技能人际关系较好，有换位思考的习惯，在交流中体现出协调沟通方面的能力。感知能力对身边的人、事变化能感知到，并能适当作出反应。对新事物也有较为敏锐但不尽准确的感知能力。有待提高表达能力书面表达能力与口头表达能力基本能实现自身价值的需求，能流畅表达自己的思想，顺利进行沟通。4.职业价值观我的职业价值观测评结果：就职业价值观而言我主要关注在两个方面：支持满足、注重关系。支持满足：期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。把“支持满足“视为自己重要的职业价值观的我，希望自己的工作：能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；能够及时获得上级的支持与肯定；过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；有一个合情理的、具有理解力的上司。注重关系：期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的我，希望的工作是：能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；能够接触到不同类型、群体、层次的人；是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务；合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。5.他人评价优势劣势自我评价：以诚待人，性格随和友善，乐于助人有足够的忍耐力，能很好的控制自己的情绪态度端正，对知识满怀求知欲懂得如何充分利用课堂时间和课余时间敢于挑战自己、有着极强的责任感有时很固执，过于主见容易变得厌烦、焦躁的倾向有时不爱表现自己，隐藏自己的想法不愿分享工作与学习，更爱独处老师评价：做事认真负责，性格开朗善于表达勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加活动适应能力很强，团结同学，热爱集体有着较强的独立思考能力做事有时不够灵活，过于注重规则对抽象复杂的事物缺乏耐心家人评价：为人善良，乖巧懂事，尊老爱幼生活勤俭节约，具有高尚的道德情操独立自主，有主见想法有时很死板，有些固执很难看到内心世界，感情藏得深学习需要努力，不能骄傲朋友评价：性格成熟稳重，善于察言观色，平和谦逊为人忠诚，具有奉献精神，富有同情心做事深思熟虑，给人安全感，愿意依靠有着乐观向上的人生态度看起来似乎很难接触，冷漠难以靠近很少透露心声，做事太过约束自己学习工作更愿意自己处理6.自我分析小结通过一系列自我测评，使我了解到我是一个热情洋溢、待人忠诚、兴趣广泛、心胸平和、有社会责任感和追求完美的人。但是俗话说得好“金无足赤，人无完人”，同时我也发现了我的一些不足，比如过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时自我意识过强，容易侵占别人的空间，总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来以更宏观、更客观的视角看待；常常为了帮助他人而忽略了自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望等等。对于自己在性格方面的优势，我要继续保持并不断发展；对于自己在性格方面的不足，必须加以改正，避免做出的决定太过草率。第二章外部环境分析1.家庭环境分析我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。家庭环境是人们在成长过程中最基本的一个环境，能够决定着人们成长的方向，并给予人们以正确的引导。我很庆幸生活在一个平凡的家庭，同时，也拥有着不平凡的幸福。我出生于普通家庭，父母经常外出务工，所以我从小就学会了自己照顾自己，很早明白了生活的不易和艰辛。我的父母都是普通的职工，他们文化程度不高，但是心地善良，把更多的期望寄托在我的身上，希望我好好学习，可以过更好的生活。在择业方面，父母虽拙于言辞，但用温和质朴的态度鼓励我勇于挑战，做自己想做的。肩负自己使命和家人期望的我自然会努力，选择一个适合自己发展并能实现家人期望的职业，不负众望。现在的我风华正茂，对生活充满激情，趁年轻好好努力才不枉青春。我的家庭一直是我奋斗的动力，无论发生什么，它都会一直地支持我。2.学校环境分析江苏电子信息职业学院(原淮安信息职业技术学院)是由江苏省人民政府主办、江苏省工业和信息化厅主管的全日制高等学校，建校以来,为全国各条战线输送了6万余名高素质技术技能人才。学校毕业生就业层次高、就业质量好、发展后劲足，连续八次被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”，就业率一直保持在全省同类院校前列，为江苏“两化融合”和信息产业的发展作出了突出贡献，2019年度荣获江苏省综合考核第一等次，江苏省智慧校园示范校。学校跻身全国高等职业院校服务贡献50强、育人成效50强、教学资源50强。学校遵循“依托行业办学校，依托市场设专业，依托岗位定方案，依托基地训技能”的办学理念，坚持立德树人、德育为先，率先在全国推进人生导师制，着力构建以社会主义核心价值观为引领的大学生德育体系与“大思政”工作格局，始终扭住“两个巩固”根本任务，切实增强主流意识形态凝聚力和吸引力，牢牢把握意识形态工作领导权和话语权。大学为我提供了充足且丰富的锻炼机会。多元合理的社团活动、切实可靠的实践机会让我迅速成长。让我积累了丰富的经验和教训，提升了我在学习能力、时间管理、工作效率等多方面的能力。同时，我也在这样的过程中，结识到了许多优秀的同学和耐心的老师，他们为我提供了许多不同的新思想和新眼界，拓宽了我的知识范畴和认识能力，让我在许多方面都拥有了质的飞跃。⼀切的⼀切，都指引着朝着理想、朝着我的目标职业迈步。专业特色：大数据与财务管理主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。主干课程：《基础会计》、《管理学》、《西方经济学》、《财务管理》、《国家税收》、《财务会计》、《成本会计》、《证券投资分析》、《财务报表分析》就业方向：金融类企业：会计、出纳、审计、银行专员、理财顾问、证券代表。3.社会环境分析全国毕业生数量连年创出新高，社会总体就业形势严峻。2021年就业形势将延续总体平稳态势。但不确定、不稳定因素仍然较多，就业形势依然比较复杂，面临诸多挑战。一是就业总量压力不减。今年需要安排就业的城镇新增长劳动力仍然在1500万人左右。一方面，毕业生人数创历史新高，2022年全国普通高校毕业生总人数达1076万，达到新高。另一方面，往年未就业毕业生与新增毕业生的叠加，造成实际就业人数更高。往年未能就业的一部分毕业生沉淀到下一年度竞争就业岗位，造成更大的就业压力。高校应届生就业形势却依然不容乐观，这个话题已经持续多年，大致为高校扩招，高校毕业生人数基数大、就业市场的供需能力不足、就业岗位的竞争大；就业区域集中，就业区域结构分布不合理。反应出：高校毕业逐年增多，整体就业形势严峻。在如此形势下，我们如何保证自己在毕业就业的浪潮中能逐流而上，在校加强专业理论知识的储备和专业实操技能的锻炼，注重学业的同时还需要增加社会历练，增强自己的适应能力、沟通能力等综合能力，以不断增强自身的竞争力。明确自己职业方向，通过不断地实践去探索和发现。坚持提升技能和拓宽知识面，从现在开始，要有意识地就某一个方面的能力进行提升并不断精进。掌握与求职相关的技能，比如多渠道获取及时优质的招聘信息，简历，面试，笔试相关的技能。4.职业环境分析目标职业：会计随着社会经济的发展以及财务管理的规范化，会计行业发展将会越来越快速，各个单位对于会计人员的需求也会大量增加，同时社会认可度，社会地位，个人收入也会整体提高，会计人员虽然多，但高层次人才还是一直供不应求，需求缺口还依然无法补齐，如果想要从事会计工作，必须要一直坚持提升自身的行业水平，会计本身就是在和钱打交道，而企业的任何工作都离不开资金，资金涉及到企业的方方面面，其工作对象决定它是一种综合性的工作。它为公司解决大部分的财务问题。就业前景非常可观。岗位职责：编制财务报表、进行财务分析，确保报表及时、准确、可靠；编制账务结算凭证，核对银行资金明细；做好税务，银行，审计日常沟通协调；审核日常付款单据，对接项目协调公司财务流程的梳理；完成上级给予的其他日常事务性工作。任职要求：性别不限，23-35岁，本科及以上学历，会计或财务金融类专业；有初级会计从业资格证书，两年以上企业“财务会计”工作经验，熟悉公司整体账务流程了解国内会计准则及相关的财务、税务、海关、审计法规政策，对实时财税法规有一定关注；良好的口头及书面表达能力，良好的协调沟通能力企业分析：国企类型的公司，文化氛围浓厚。一般在城区范围，发展前景比较好。一般职工选拔都是经过层层筛选过的，员工素质相对来说比较高。对于我个人理想而言，这类公司是我实现理想的最佳选择。5.职业分析总结职业生涯分析是对个人一生职业发展道路的设想和规划。为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为实现目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方面的人力资本投资活动。根据以上所做的的分析和我自己的兴趣，我把我的职业定位为会计。我会在增强专业知识培养的同时，积累实际经验，以增强竞争优势。职业生涯分析的目的绝不只是帮助个人达到和实现目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，并且进一步评估内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。第三章职业定位1.SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）沟通能力良好学习能力较强精力比较旺盛性格情绪稳定知识面不广专业基础知识不够扎实社会经验缺乏做事考虑不够全面外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）企业对财会类人才的需求增大，行业涉及非常广泛，就业前景不错。行业有意加入的人士逐年增加，自身学历文凭不够高，希望通过后期学习提升至更高学历，以增加竞争优势。2.职业发展方向北京、上海、深圳属于沿海城市，城市经济发达，随之而来的是企业的快速发展，城市就业环境上，无论是就业政策还是落户政策都比较完善，相比内地城市要好很多。企业管理上相对先进，年轻人居多，高素质人才集中。3.职业发展路径根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：会计的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为社会的发展做出自己的一份贡献。职业目标：将来从事会计的工作。职业发展策略：进入公办或私营企业，从事会计的工作。职业发展路线：走技术发展路线。第四章计划实施1.职业目标的分解与组合计划名称时间跨度目标策略和措施短期计划2022年—2024年取得毕业证书，英语等级证书，计算机二级证书、每年学业奖学金；准备考取研究生学历；对自己的优势与劣势有充分的了解。对大学生活有了一个更为准确地体会和认识，应更加注重专业技能的培养，特别是语言应用能力的培养，同时为自己的研究生的考试做准备；大三实习期，争取好的实习机会，积极进行实践，锻炼自己的能力，为将来踏入社会积累经验；从生活中的各种事情了解自己的优缺点。中期计划2024年—2029年毕业五年内不断积累经验；考取更多与专业相关证书；提升自己的工作能力。专升本成功：严格要求自己，对本专业、目标职业所要求的能力进行结果导向训练；专升本生失败：进入社会工作，进入工作岗位后也不断学习，继续在职考取本科学历。学习专业知识，提高自己的个人实力，兢兢业业做好本职工作长期计划2029年—做到事业发展稳定，和领导、同事关系融洽；平衡工作与生活的关系，身心健康发展；不断提高自己的职业技能；继续学习，提高个人技能，在所在工作领域不断发展，贡献自己的力量；完成个人梦想，让自己对社会不仅做出物质贡献，还有精神贡献；2.大学生涯行动计划第一学期谦卑做人，广交良友初入校门，大学的一切对于我们来说都是新鲜的。所以自己要在老师，师兄师姐的指引下，谦卑的做好每一件事，尽快适应大学的学习和生活环境，与新朋友打好关系，营造良好的学习生活环境。接着，要在老师的启蒙下，逐渐展开对本专业的认识，明确自己学的是什么，将来能从事什么样的职业，从而确立好学习目标，为将来制定合适的职业目标打下坚实的基础。学好基本的电子知识，如windows的基本操作，office的正确使用，Photoshop的强大功能的了解，flash的灵活操作等。此外，不忽视学科基础课和综合教育课的学习，争拿学分，勇创高分，学分的绩点争取在系里排前20名。在综合能力的培养上，从当班干部开始做起，以锻炼基本的领导能力，积极参加班级活动，为班级做贡献。其次，在课余时间参加社团，扩大自己的视野和交友范围，加强对其他专业知识的学习。第二学期做好榜样再创新高大一过后，我们已经成长不少，但在各项能力的培养方面，仍需加强。首先，继续加强大数据与财务管理专业的学习与深化。不只是满足教师在课堂上所传授的知识，还应该学会自主学习各种电脑技术，观看讲授更深奥内容的教学视频，会使用更多高级的工具和软件，攻看各类公司的会计报表案例。其次，该学期是新生入学，要学会做好榜样，引导师弟师妹们尽快适应大学的生活环境，调整学习状态；加强与直系班级的交流和沟通，帮助他们建立起一个有活力，有凝聚力，有创造力的班级。同时可以加强与比自己小的同学的沟通能力，有助于毕业以后与学生的交流。接着，增加在社团里的投入精力，敢于承担上级交付的任务，组织好各项活动，力争使社团兴旺发展，再达到新的高度；指引新干事学习所需的内容，提高社团的战斗力，在新的高度上增强自己的组织领导能力。还要争取加入中国共产党，成为一名真正的党员。最后，为了能让自己在毕业后的就业竞争中拥有更多一份筹码，在该学期选择一门对今后教学有益的学科进行辅修，如心理学，英语之类的，加强自己在这一方面的各项能力。在这个学期，离开象牙塔的时间渐渐逼近，面临的问题也会越来越多，越来越难，所以我们要学会沉稳的处理好遇到的每一个难题。首先，我们要做好长期撰写毕业论文的准备。确定好主题，找好题材，理论结合实际，在准备中好好的审视自己，最大量的弥补自己的不足，争取写出让导师满意，让自己满意的论文。其次，努力寻找实习的机会，合理的选择所要进行实习的学校，结合自己的专业实际，增加实战经验，为自己的档案再添一份光彩。第三学期主动出击打造亮点最后一个学期，是我们进入社会的前奏曲。所以我们要在这个时候调整好心态，学会由学生慢慢向工作者过渡。找工作是我们的必要事情。而做好一份有吸引力，有创意的，承载了大学三年我们收获的荣誉的简历是重中之重。所以，学会做好我们的招牌，把自己的过去简洁又不失重点的展示在招聘者的面前。平时多多整理在大学里学习的知识，留意与自己专业对口的招聘启事，主动寻找就业机会。同时认真学习成功人士的职场经验，打有准备的仗。有学校到我们学校招聘老师时，要好好表现，淡化成败意识，多积累面试经验；主动到学校应聘时，要保持自信，有端庄的仪态，得体的举止。1）思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向。争取在大学期间加入中国共产党。2）科学技术方面:努力学习专业基础知识,充分利用校内图书馆和网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试计算机专业方面的实践。3）文体与身心发展方面:大学期间积极参加的校内外文体活动和社团活动，以此充分锻炼和加强胆量,展示个人的能力。4）技能培训方面:多参加社会上职业的技能进阶培训班，以此来提高自己的职业能力。5）学业方面:取得优秀毕业生的荣誉证书、英语等级证书。帮助老师同学开展各项活动，积极参加社团活动以及学院举办的各项可以提高技能的活动。6）求职方面:从大二开始就要认真完善简历，大三的时候多参加校内外的招聘活动，在网上找寻各个互联网企业的招聘信息。这样在毕业的时候才能做到不慌乱。第五章评估与调整1.评估的内容任何职业规划都是为行动作为一份指南和引领，生活处处存在着突发状况，面对突发状况，我们要采取特定的举措来克服困难或是做出及时的调整。就我自身而言，所面临或可能面临的影响职业规划的突发情况拟定如下：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家公司，从事出纳类的工作。职业路径评估（是否需要调整发展方向?）当我在会计行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择出纳这个方向进行发展。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及基于、意外的及时评估）如果因为身体问题，导致无法继续进行会计的工作，我会考虑辞职，养好身体后再做打算；如果因为家庭问题，我会综合考虑，看事情的轻重缓急，从而来确定是否离职或者换行业；如果因为经济状况问题，是我的第一位考虑因素，如果有更好的经济条件，我会选择好的一方。2.评估的时间在校期间：每半年进行评估工作期间：每一年进行评估突发情况：随时进行评估3.评估的原则清晰性原则：目标措施是否清晰明确，考虑目标的步骤是否直截了当。变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整？一致性原则：主要目标与分目标、目标与措施是否一致？个人目标与组织发展目标是否一致？挑战性原则：目标与措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已？激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否对自己产生内在激励作用？合作性原则：个人目标与他人目标是否具有合作性与协调性？全程原则：拟定生涯规划必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程考虑。具体原则：生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。实际原则：实现生涯目标的途径很多，在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及