2023年福建省厦门市凤南中学化学九上期中调研模拟试题含解析_第1页
2023年福建省厦门市凤南中学化学九上期中调研模拟试题含解析_第2页
2023年福建省厦门市凤南中学化学九上期中调研模拟试题含解析_第3页
2023年福建省厦门市凤南中学化学九上期中调研模拟试题含解析_第4页
2023年福建省厦门市凤南中学化学九上期中调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年福建省厦门市凤南中学化学九上期中调研模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及技术中,涉及化学变化的是A.水车灌溉 B.雕刻石像C.烧制陶瓷 D.棉花织布2.某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,则()A.该可燃物中一定含有碳元素、硫元素,可能含有氧元素B.该可燃物中一定含有碳元素、硫元素,不可能含有氧元素C.该可燃物中一定含有碳元素、硫元素、氧元素D.该可燃物中可能含有碳元素、硫元素、氧元素3.同种元素形成的不同单质互称同素异形体,下列两种物质属于同素异形体的是()A.一氧化碳和二氧化碳 B.冰和干冰 C.氧气和臭氧() D.汞和水银4.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()。A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏5.下列属于氧气化学性质的是A.支持燃烧 B.无色气体 C.难溶于水 D.密度比空气大6.下列表示地壳中元素含量示意图的是()A. B.C. D.7.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是A.液氮可用作制冷剂 B.氧气可用作火箭发射的燃料C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质8.下列实验操作正确的是()A.为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B.用10ml量筒取20ml的液体C.给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3D.向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的1/39.下列变化中,属于化学变化的是A.液态水沸腾后冷凝重新变为液态水 B.块状胆矾研磨后变为粉末状C.蜡烛受热后熔化 D.以粮食为原料酿酒10.下列对分子的认识,说法不正确的是A.墙内开花墙外香,是因为分子在不停地运动B.碘升华,是因为分子的体积变大C.水与酒精混合后总体积变小,是因为分子间有间隔D.蔗糖在热水中溶解的快,说明温度越高,分子运动越剧烈11.推理是一种要的思方法,下列推理合理的是()A.H2在空气中点燃要验纯,所以点燃可燃性气体前都要验纯B.单质均由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质都是单质C.二氧化锰可以作过氧化氢分解反应的催化剂,所以二氧化锰可以作任何化学反应的催化剂D.原子是不带电的粒子,所以不带点的粒子一定是原子12.关于催化剂的说法正确的是()A.化学反应后催化剂本身的质量减少B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.催化剂可加快或减慢化学反应D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题:(提出问题)河水中有哪些杂质?应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水?_____观察河水略浑浊,有固体小颗粒,该河水除含水外,还含微生物等。(实验方案设计)除去杂质方法与思路:(1)除去固体颗粒,可选用_______(填字母序号,下同);除去可溶性杂质,可用_______a沉降b蒸发c过滤d蒸馏(2)上述净化水的方法,实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。思路一:将属于杂质的物质分离除去,如:上述中的_________等。思路二:_________,如蒸馏。(进行实验)(1)先向盛有河水的烧杯中加入适量_________粉末,这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质________来达到净水的目的;(2)再进行过滤液体:①过滤操作所必需的仪器_________;a烧杯b酒精灯c铁架台(带铁圈)d试管e玻璃棒f漏斗g蒸发皿②玻璃棒的作用是________,玻璃棒下端接触的部分是_________层滤纸处;③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是__________;(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的________作用;(4)最后进行蒸馏:所得蒸馏水是______(填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是________14.实验室有如下气体制取的装置图:

(1)写出仪器的名称:①_______,②_____________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是____(填序号,),收集装置_____,该反应的文字表达式_____。氧气的验满方法_____________。(3)若用B装置制取氧气,反应的文字表达式为________,该反应的反应类型_______。15.根据下列实验装置图,回答问题。(1)图中仪器a的名称是______。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,应用的发生装置为____(填字母序号,下同)。(3)用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置为______。(4)为了获得较为干燥的氧气,应选用的收集装置为______。(5)铁丝在氧气中燃烧实验中,集气瓶中要预留一些水,原因是______,该实验的现象是______。16.某化学兴趣小组同学,用如图所示三个实验探究质量守恒定律。(1)充分反应冷却后,天平不能平衡的是______(填字母序号)。我们在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_____(填“密闭”或“敞口”)装置中进行。(2)在化学反应前后,一定发生改变的是________(填数字序号)。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类(3)铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],加热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑,则X的化学式为____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。碘盐配料:氯化钠、碘酸钾(KIO3)含碘量:20mg/kg保质期:18个月食用方法:勿长时间炖炒贮藏指南:避光、避热、密封防潮上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:(1)食用“碘盐”中共含有_________种元素;(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素、氧元素的质量比是________;(3)计算一袋500g碘盐中含碘酸钾的质量是多少_______mg(写出计算过程,结果精确到0.1mg)。18.硝酸铵的化学式为NH4NO3.请回答:(1)硝酸铵中氢、氮的原子个数比为__________________;(2)硝酸铵的相对分子质量为__________;其中氧元素的质量分数是__________;(精确到0.1%)(3)__________克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素质量相等。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)下图表示电解水实验,A管中产生20mL的气体时,B管中同时产生气体_____mL。电解水的实验说明水是由____________________组成,每个水分子是由______________________构成。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

根据化学变化特点为有新物质生成进行解答。【详解】A、水车灌溉是水车和水的运动,无新物质产生,不符合题意;B、雕刻石像只是让石头的形状发生变化,无新物质产生,不符合题意;C、烧制陶瓷是让泥土在高温条件下生成了陶瓷,有新物质生成,符合题意;D、棉花织布是把棉花织到一起产生了形状上的变化,无新物质产生,不符合题意。故选C。【点睛】本题考查学生对物理变化和化学变化的区分,属于基础题目,但也是中考必考题目。常见与化学变化相关的词有:霉变、发酵、燃烧等。2、A【解析】

根据质量守恒定律的元素守恒可知,氧气中含有氧元素,可燃物燃烧后生成二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,说明可燃物中一定含有碳元素和硫元素,可能含有氧元素,故选:A。3、C【解析】

判断同素异形体的关键把握两点:①同种元素形成,②不同单质。A、一氧化碳、二氧化碳都是化合物,不是单质,故选项错误。B、冰是固态的水,水是化合物,不是单质;干冰是固态的二氧化碳,是化合物,不是单质;不是同素异形体,故选项错误。D、氧气与臭氧是氧元素组成的两种不同的单质,互称同素异形体,故正确。

D、水银是金属汞的俗称,与汞是同一种金属,不互为同素异形体,故选项错误。故选:C。4、D【解析】

蒸馏得到的水中不含有任何杂质,得到的一定是软水。故选D。5、A【解析】支持燃烧需要发生化学变化才能体现出来,属于化学性质;物质的颜色、状态、溶解性、密度都不需要发生化学变化表现出来,属于物理性质,故选A.试题分析:化学性质是需要发生化学变化才能体现出来,物理性质不需要发生化学变化.考点:物理性质和化学性质点评:本题属于基础知识考查,理解物理性质和化学性质的概念及区别是解答本题的关键.6、A【解析】

地壳中含量前五的元素分别是:氧、硅、铝、铁,钙;含量大小顺序为:氧>硅>铝>铁>钙;故选:A。7、B【解析】

A液氮在气化时能够吸收大量的热,可作制冷剂;此项正确。B氧气有助燃性,可作助燃剂。此项不正确。C氦气的密度比空气小,且化学性质稳定,可用来填充气球。此项正确。D植物发生光合作用时是二氧化碳和水在叶绿素的作用下发生反应,所以二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质。此项正确。所以应选B项。8、C【解析】

A、胶头滴管加液时,既不能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方0.5cm处,不符合题意;B、量筒量程的选择应与所需液体的体积相近,且应一次取完,故不能用10mL量筒量取20mL液体,不符合题意;C、给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3,说法正确,符合题意;D、向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,不符合题意。故选C。9、D【解析】

A、液态水沸腾后冷凝重新变为液态水,只发生了状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B、块状胆矾研磨后变为粉末状,只发生了物质形态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、蜡烛受热后熔化只是状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;D、以粮食为原料酿酒,有新物质酒精生成,属于化学变化,故D正确。故选D。10、B【解析】

A.墙内开花墙外香,是因为分子在不停地运动而使物质散发气味,选项A正确;B.碘升华,是因为分子的间隔变大,选项B错误;C.水与酒精混合后总体积变小,是因为分子间有间隔,选项C正确;D.蔗糖在热水中溶解的快,说明温度越高,分子运动越剧烈,选项D正确。故选B。11、A【解析】

A、可燃性的气体不纯遇明火可能会发生爆炸,所以点燃氢气前一定要验纯,所以点燃可燃性气体前都要验纯,故选项推理正确;B、单质均由同种元素组成,由同种元素组成的物质不一定都是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故选项推理错误;C、二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,但二氧化锰不是可以做任何化学反应的催化剂,故选项推理错误;D、不带电的微粒不一定是原子,如分子、中子都不带电,故选项推理错误。故选A。12、C【解析】

A、化学反应后催化剂本身的质量不变,故选项说法错误。B、反应前后催化剂的化学性质不变,物理性质会发生变化,故选项说法错误。C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率,催化剂能加快化学反应速率,也可减慢某些化学反应的速率,故选项说法正确。D、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成物的质量,故选项说法错误。故选C。【点睛】掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、泥沙(或不溶性杂质)可溶性矿物质(或可溶性杂质)acdac(沉降,过滤)或b(蒸发)将要得到的物质提取出来明矾沉降acef引流液体三待过滤液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或过滤器不干净等)吸附软水将肥皂水加到水中,振荡,若产生泡沫较多,则为软水【解析】

提出问题:河水中有哪些杂质?应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水?河水中含有:泥沙(或不溶性杂质)和可溶性矿物质(或可溶性杂质);观察河水略浑浊,有固体小颗粒,该河水除含水外,还含微生物等。【实验方案设计】除去杂质方法与思路:(1)除去固体颗粒,可选用a沉降、c过滤;除去可溶性杂质,可用:d蒸馏;思路一:将属于杂质的物质分离除去,如:上述中的ac(沉降,过滤)或b(蒸发)等。思路二:将要得到的物质提取出来,如蒸馏。进行实验:(1)先向盛有河水的烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的;(2)再进行过滤液体:①过滤操作所必需的仪器a烧杯、c铁架台(带铁圈、e玻璃棒、f漏斗;②玻璃棒的作用是:引流液体,防止液体飞溅;玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处;③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是待过滤液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或过滤器不干净等);(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的吸附作用;(4)最后进行蒸馏:所得蒸馏水不含可溶性物质,属于软水,检验的简单方法是:将肥皂水加到水中,振荡,若产生泡沫较多,则为软水。14、酒精灯水槽AC或E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气取带火星木条放至集气瓶口,木条复燃说明氧气收集满了过氧化氢水+氧气分解反应【解析】

(1)由图可知①为酒精灯,②为水槽,故填:酒精灯;水槽。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应需加热,应选用的发生装置是A,氧气密度比空气大,不易溶于水,收集装置C或E,该反应的文字表达式:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,氧气具有助燃性,可以使带火星的木条复燃,验满方法是:取带火星木条放至集气瓶口,木条复燃说明氧气收集满了。(3)过氧化氢制氧气不需要加热,可用B装置制取氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气,该反应为一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应。15、试管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,ABC防止高温物质溅落,炸裂集气瓶底。银白色铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。【解析】

(1)据图可知仪器a的名称是试管;(2)用高锰酸钾制氧气就需要加热,应用的发生装置为A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气,不需要加热,应选择的发生装置为B;(4)为了获得较为干燥的氧气,应用向上排空气法收集,应选用的收集装置为C;(5)铁丝在氧气中燃烧实验中,集气瓶要放一些水,目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。16、B密闭③CuO【解析】

(1)充分反应冷却后,天平不能平衡的是B,是因为反应生成的二氧化碳逸出装置;

对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在密闭装置中进行。

故填:B;密闭。

(2)在化学反应前后,一定发生改变的是分子种类。

故填:③。

(3)由Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2↑可知,反应前后氢原子都是2个,碳原子都是1个,反应前铜原子是2个,反应后应该是2个,包含在2X中,反应前氧原子是5个,反应后应该是5个,其中2个包含在2X中,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论