第19课《皇帝的新装》课件（共21张）语文七年级上册

你们小时候有读过哪些童话故事呢？假如：童年失去了童话，将会怎样呢？安徒生说：“当我在为孩子写一篇故事的时候，我永远记得他们的父亲母亲也会在旁边听。因此我也得给他们写一点东西，让他们想想。”安徒生

丹麦作家。著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。他出身贫苦，父亲早逝，母亲是佣人后改嫁。小时候的安徒生常常通过教堂的木围栏偷看学生在里面学习，他羡慕着这些孩子，因为他们可以看到很多书，能做自己想做的事情。而他在十四岁那年，才拥有人生中第一双靴子，拿到新靴子的那一刻他激动想让所有人都看见他的新靴子，他把靴子套在裤子里，又将靴子踩在地上，他可爱地认为“别人可以通过靴子的声音知道我穿的是新靴子”。在最爱攀比的年纪，一双新靴子就已经足以让他开心满足。《安徒生童话》《安徒生童话》从来没有年龄限制，从不过时，常读常新，它的内容是小孩子的，思考是留给成人的。安徒生说：“当我在为孩子写一篇故事的时候，我永远记得他们的父亲母亲也会在旁边听。因此我也得给他们写一点东西，让他们想想。”在童话的彩色糖纸包裹下，安徒生写的都是现实里的故事。

他在童话中暗讽现实的残酷和丑陋，歌颂真善美的可贵，因为他认为“清白的良心是一个温柔的枕头。”善良勇敢的人即使如丑小鸭一样历经磨难，但终会蜕变为天鹅，身材娇小的拇指姑娘独立而坚强，在生活最艰苦的时刻还在关心别人，最终在鲜花王国遇见自己钟意的那朵花。皇帝的新装

安徒生初读课文1.请同学们快速阅读课文，了解文章大意，然后分享一下你的初读感受。要求：（1）“不求甚解”读书法：掌握大意，分清主次，不过分追求一字一句的解释。（2）圈画法：遇到体现人物性格或情节发展的关键词句可以圈一圈，划一划。初读课文2.你认为这是一个

的皇帝。请你们给本文拟一个副标题———一个什么样的皇帝，最好能结合课文做些解释。总结：你能用一个四字短语来概括吗？这是一个

的皇帝。爱慕虚荣荒淫奢侈昏庸无能愚蠢可笑口是心非自欺欺人初读课文再读课文3.你能用一个字概括这篇童话的故事情节？或者说这个故事是围绕哪一个字展开的？蠢骗伪假傻装新心再读课文4.根据课文的情节，和里面人物的共同特点，如果我们给这个皇帝的国家取个名字，你怎么命名？言为心声，强调做人要表里如一。言不由衷再读课文独学：找找看，在文章中，都有哪些人言不由衷，我们画出他说的话，写上一个“言”字；也画出他内心真正的想法，写上一个“心”字。老大臣钦差大臣皇帝老百姓们再读课文假话的盛宴心理学研究表明：一个人说谎，大多出于两种目的，一是为了掩饰什么，二是为了得到什么。你觉得在这场假话的盛宴中，他们各自怀着怎样的目的？大臣们皇帝老百姓们掩饰自己的无能掩饰自己的不称职，不想失去现有的财富和地位。掩饰自己的愚蠢，不想失去别人的尊重。为了保护自己的性命.文章主旨主旨：安徒生以奇特的想象和夸张为武器，创作了这个童话，讽刺了自上而下的虚伪和愚蠢。

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法使它们人格化。童话骗皇帝大臣百姓小孩助传揭受昏庸、愚蠢虚伪、自私怕被嘲笑怕被杀头天真烂漫、无私无畏5.这篇课文是围绕一个“骗”字展开的。请同学们说说，文中的各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的呢？回读课文回读课文6.正是因为一群既愚蠢又虚伪的人的存在，骗局才能成功，闹剧才能上演。你觉得这个骗局高明吗？高明：骗子利用了人性的弱点，设计了一个圈套，让人们心甘情愿地自欺欺人。不高明：只要有一个人指出这衣服压根不存在，骗子将会死无葬身之地。认识你自己相传是刻在德尔斐的阿波罗神庙的三句箴言之一，也是其中最有名的一句，相传是苏格拉底说的。我们知道，希腊文明是西方文明的源头，