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文档简介

第第页幼儿园中班主题教案《爸爸的大手》及教学反思

幼儿园中班主题教案《爸爸的大手》及教学反思

活动目标：

1、了解并从多方面介绍自己的爸爸。

2、通过的演示，观测、沟通、感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。

3、敬爱爸爸，融洽父子、父女之情。

4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

5、加强思维的敏捷性。

活动预备：

1、课前多媒体预备：《爸爸的大手》。

2、邀请全部幼儿的爸爸一起参加活动。

活动重难点：

感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。

活动过程：

一、谈话激趣。

通过谈话活动，引出本活动主题爸爸。

二、启发表述。

通过中的小游戏"砸金蛋'，播放爸爸们的照片，引导幼儿发觉、邀请、介绍自己的爸爸(老师适当引导幼儿从姓名、年龄、性别、长相、工作、特长等方面介绍)。从而感受体验自己爸爸的能干，为爸爸骄傲。

三、：探究感知。

1、近距离观测、抚摩爸爸的手，感知爸爸大手的辛苦、暖和、宽大。

2、老师与爸爸扳手力，表达爸爸大手的能量之大。

3、通过播放，观测和理解爸爸大手关怀我们的内容。

四、情景感悟。

老师在的背景下，充斥感情的朗读散文诗《爸爸的手》，引导幼儿与爸爸随散文诗一起互动，体验感受爸爸的能干，提升父子之间的情感。

五、拓展延伸。

亲子活动"画爸爸的手'。

幼儿将爸爸的一只手放在纸上进行拓印，并将爸爸会做的事画在大手上，感受爸爸大手的能量。

活动反思：

《爸爸的大手》是基于幼儿生活的一个主题活动。活动开始首先让幼儿从PPT中发觉了自己的爸爸，接着通过PPT中的小游戏找到并介绍了自己的爸爸，并体验感受了PPT中爸爸的大手关怀我们的内容，通过对图片内容的观测和理解，幼儿和爸爸之间的情感得到了进一步的提升，最末幼儿与爸爸在老师的配乐诗朗诵下，感受了散文精美的意境，融合了父子、父女的情。

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