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文档简介

10.爱惜自己的名誉

思源实验学校四年级执教：锁桂梅说一说：

同学们，我们应该怎样做才能给别人留下一个好印象呢？

自主学习课本“仪表与名誉”的内容，回答以下问题:1．谁的仪表美?为什么?2．仪表和名誉之间有什么关系?3．自己的仪表美不美?

就讨论的结果来填写表格。我在仪表方面做得怎么样？仪表方面

自我评价优秀良好及格衣着整洁得体经常洗澡每天早晚刷牙勤剪指甲经常梳理头发红领巾佩戴规范合作展示行为与名誉这些行为会得到别人的尊重吗？如果我被别人不尊重或欺辱时，我会对别人有什么样的看法、想法、或做法？

在你的同学之间，还有哪些不尊重别人的行为？我曾经：

要想让别人尊重自己，首先要尊重别人；要想在他人心目中树立美好形象，首先要自尊自爱。

这些虚名要不得A、抄袭B、弄虚作假或以不正当手段骗取名誉

请你在下面三种情况中选择，你愿意选哪一种？为什么？

A

利用各种手段，获取自己要得到的名誉。CB

靠自己的诚实劳动来获取自己应得到的荣誉。

要荣誉，但是不能弄虚作假。当堂测试

一天下午放学，一名六年级的大同学在路上拦住了一名四年级的小同学要钱，那名小同学说没有，这名六年级的大同学就动手打人。这时，还有几个六年级的个子小的同学站在旁边，他们会怎样做呢？

1．跟着那名六年级的大同学打小同学，要小同学的钱。()

2．站在旁边看热闹。()

3．赶快离开现场，免得找麻烦。()

4．走上前去制止。()

5．找别人来帮忙，救护小同学。()补充完善

维护名誉比取得名誉更难。——施纳贝尔真正的名誉，是在虚荣之外。——莱昂拥有一个好的名声比拥有金钱显得更重要。——塞勒斯如果毁掉了你的名誉，也就是送掉你的性命。——塞万提斯每一个正直的人，都应该尊重他人的尊严。

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