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文档简介

分析者年丽刘晓红

学科语文教材版本语教苏教版使用年级五年级上册

内容类型第五单元学校光辉中心小学第五单元知识树教材特点教学目标单元主题内容结构重视文化熏陶注重各种语文能力的培养激发兴趣，促进自主学习能力培养改进形式，丰富内容阅读识字与写字习作口语交际综合实践名著之旅多彩的民族文化人类的伙伴巾帼英杰自强不息赤子情怀略读课文精读课文语文百花园《黄山奇松》散文《黄果树瀑布》散文《莫高窟》说明文听说读写整体推进教材特点单元主题：祖国各地文章体裁课莫高窟《黄果树瀑布》《黄山奇松》教学目标凭借课文中的语言材料，体会“莫高窟是世界的文化瑰宝”，增强他们的民族自豪感。

感受黄山奇松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。1、正确、流利、有感情地朗读文。背诵课文第二自然段。学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。会用“屹立”、“饱经风霜”造句。能正确、流利、有感情地朗读课文。

能联系课文内容，理解文中一些打比方的意思，感受瀑布的形态和声响的特点；正确、流利、有感情地朗读课文，

掌握本课9个生字，理解由生字组成的词语；解黄果树瀑布的壮美景色。

了能正确、流利、有感情地朗读课文。阅读精读课文的教学略读课文的教学重视朗读和默读把握内容，体会感情精心阅读，领会方法向课外拓展延伸加强词句训练积累语言内容上粗知大意，抓重难点方法上习得方法，提高阅读能力

重视培养习作兴趣乐于表达加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系重视习作后的交流和展示多写多练修改习作小练笔课内习作习作口语交际明确教学要求激发学生的表达欲望把口语交际训练和日常的学习生活结合起来引导学生自主进行评价通过口语交际和语文实践活动，提高语文表达能力养成良好的语言习惯，激发表达欲望培养倾听、表达、应对的能力多种方法交流，扩大口语交际的面与量。在平时的课堂教学中关注学生的口语表达情况学生参与评价，

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