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文档简介

正比例解决问题人教新课标六年级数学下册新民中心小学崔书莲

判断下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？（1）单价一定，总价和数量。（2）路程一定，速度和时间。（3）速度一定，路程和时间。（4）每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。（5）读一本书，已经读了的页数和未读的页数。正比例反比例正比例正比例不成比例教学目标1、我会准确判断两个量是否成比例，成什么比例。2、我能运用正比例知识解决生活中的实际问题。合作探究：1、阅读与理解：认真读题，想一想这道题中涉及哪几种量？什么是一定的？2、分析与解答：想一想水费和用水的吨数成什么比例？和说说你的解题过程。3、回顾与反思：想一想解决这个问题的关键是什么？4、变式练习：王大爷家上个月的水费是42元，请你帮王大爷算一算，他上个月用了多少吨水？解比例应用题的一般方法和步骤：1、判断题目中两种相关联的量是成正比例还是反比例；2、设未知量为x，注意写明计量单位；3、列出比例式，并解比例式；4、检查后写出答案；

温馨提示：特别注意得到的答案是否符合实际情况。解：设甲乙两地之间的公路长X千米。2、一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，从甲地到乙地共行驶5小时，甲乙两地之间的公路长多少米？用比例解决问题，说清解题思路，列式计算。我能解决答：甲乙两地之

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