幼儿园大班健康教案：我牙齿_第1页
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幼儿园大班健康教案：我牙齿1.教案概述本教案主要针对幼儿园大班儿童进行健康教育，着重介绍与牙齿相关的知识。通过此教案的学习，幼儿将了解牙齿的结构和功能，学习正确的牙齿保健方法，养成良好的口腔卫生习惯。2.学习目标了解牙齿的结构和功能。掌握正确的刷牙方法。理解食物与牙齿健康的关系。养成良好的口腔卫生习惯。3.教学内容3.1牙齿的结构和功能牙齿的类型：门牙、犬牙和臼齿。牙齿的结构：牙冠、牙根、牙釉质、牙本质和牙髓。牙齿的功能：咀嚼食物、发音和美观。3.2正确的刷牙方法选择合适的牙刷和牙膏。握牙刷的方法：拇指和食指轻轻夹住牙刷柄。刷牙的步骤：上下左右反复刷牙，注意刷牙时间和力度。刷牙的事项：每天早晚各刷牙两次，刷牙后要漱口。3.3食物与牙齿健康有益牙齿健康的食物：牛奶、酸奶、蔬菜、水果等。对牙齿不好的食物：糖果、巧克力、汽水等。注意饮食均衡，限制吃甜食的次数。3.4养成良好的口腔卫生习惯养成定期刷牙的习惯。吃完甜食后要及时漱口。定期去牙医那里检查牙齿。学会正确使用牙线和漱口水。尽量避免咬硬物和咬指甲的习惯。4.教学方法图片展示：通过图片展示牙齿的结构和不同类型的牙齿。视频观看：播放动画视频，教孩子正确的刷牙方法。游戏互动：通过游戏，让幼儿学会正确的刷牙动作和方法。分组讨论：将幼儿分成小组，讨论有益牙齿健康的食物和对牙齿不好的食物。角色扮演：让幼儿扮演牙医、家长和小朋友，进行牙齿健康习惯的模拟演练。5.教学评估观察幼儿对牙齿结构和功能的理解程度。监督幼儿正确掌握刷牙的方法。检查幼儿对食物与牙齿健康的关系是否有正确的认识。评估幼儿是否能养成良好的口腔卫生习惯。6.扩展活动制作牙齿模型：利用纸板和贴纸制作牙齿模型，让幼儿自己动手制作并展示。家庭作业：要求幼儿每天记录自己刷牙的情况，与家长一起探讨如何改进口腔卫生习惯。口腔卫生展览：在班级或学校内举办口腔卫生展览，让幼儿分享自己的学习成果。牙医参观：组织幼儿参观当地牙医诊所，了解牙医的工作内容和牙齿的治疗过程。7.教学资源牙齿结构和功能的图片和图表。刷牙方法的动画视频。与牙齿健康相关的绘本和故事书。制作牙齿模型所需的纸板、贴纸等材料。相关口腔卫生习惯的海报和宣传册。8.总结通过本教案的学习，幼儿将了解牙齿的结构和功能，学习正确的刷牙方法，理解食物与

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