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文档简介
教案系列成长勿忘父母恩教案及反思『活动目的』:通过活动使同学学会与父母亲沟通、学会感恩、学会孝敬长辈。
『活动形式』:辩论、争论
『活动过程』:
一、开场,引入主题
主持人:母亲含着泪点着红烛的时候
红烛也开头流泪了
光线跑得再快也需要时间和空间
而母亲
就是我的光源
啊
门前的小河哟
你今夜为何
这般消然
这首题为《明日,我将远行》的赞美诗,是一位留同学在离开家乡的前一个晚上写的。一位即将远赴重洋的游子,在他即将远行之际,最难舍的,是生他养他的母亲。这首诗,道出了人的一种最基本的情感。
二、以一则故事为题导出父母对儿女的深厚、无私和宏大的爱。
主持人:“一个不孝子背着垂暮之年的老母亲在山路上跋涉,他就要将她弃于深山。山路越来越难走了,后来简直就没有路了。儿子突然发觉背上的母亲不时地折一段树枝抛在地上,感到很惊异,就随口问了一句。没想到,母亲的回答不但令他放声大哭,而且令他断然悔过自新,又把母亲背回了家,决心尽心尽意地孝敬她。”
这位母亲的回答是“有这些树枝做标记,你回去时就不会迷路了啊!”在即将被抛弃的最终一刻,母亲心里照旧只有儿子。这就是世界上最宏大的亲情母爱。
三、思索争论活动设计之一
1、自已的名字有什么含义,寄予了父母的什么希望?
2、你在哪些方面像你的母亲?
3、你在哪些方面像你的父亲?
4、中国的现代家庭,孩子大多是独生子女,很难终日侍奉在父母身边。你认为在现代社会,应怎样孝敬父母?
四、检查自已的孝心活动设计之二
你目前孝敬父母的方式是什么?你感觉父母是什么态度?请在“父母满意程度”栏上打#。
方式
父母满意程度
满意
较满意
不满意
努力学习
多关怀父母做事
急躁听父母批判
多陪父母说话
讲话和颜悦色
生活勤俭、朴实
从不撒谎
有事同父母协商
向父母承认错误
努力学做家务
五、阐述已见活动设计之三
一天上午,瘸腿的妈妈怕未吃早饭的小明肚子饿,便在课间给他送了两个煮鸡蛋。小明边接鸡蛋边不耐烦地说:“你来干什么?同学观看了,我多尴尬。”
你对“小明”的说法有何感想?请写出你的评价。
注:以上四个活动均以小组为单位绽开争论。
六、总结:
“哀哀父母,生我劬劳。”父母的生养之恩终生回报。
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