基于现代学徒制管理模式下教学方式变革与实践现状的调查问卷_第1页
基于现代学徒制管理模式下教学方式变革与实践现状的调查问卷_第2页
基于现代学徒制管理模式下教学方式变革与实践现状的调查问卷_第3页
基于现代学徒制管理模式下教学方式变革与实践现状的调查问卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基于现代学徒制管理模式下教学方式变革与实践现状的调查问卷1、您的性别【单选题】○男○女2、您的学历【单选题】○高中及高中以下○大专○本科○研究生及以上3、您的年龄【单选题】○18岁及以下○19—30岁○30—49岁○49—64岁○65岁及以上4、您是【单选题】○学生本人○学生家长○教师○企业法人○其他5、您是否了解现代学徒制管理模式【单选题】○非常了解○比较了解○一般了解○不了解6、现代学徒制管理模式的内涵是(多选)【多选题】□招生与招工一体化□工学结合人才培养模式改革□专兼结合师资队伍建设□形成与之相适应的教学管理与运行机制7、您对高等职业教育教学方式是否了解【单选题】○非常了解○比较了解○一般了解○不了解8、高等职业教育教学方式主要包括(多选)【多选题】□教学目的□教学手段□教学原则□教学过程9、您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学方式是否能够满足行业和区域发展的需求【单选题】○非常能满足○比较能满足○一般能满足○不能满足10、您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学目的【单选题】○非常明确○比较明确○一般明确○不明确11、您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学手段【单选题】○非常好○比较好○好○不好12、您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育教学应该遵循哪些教学原则()(多选)【多选题】□直观性原则□启发性原则□巩固性原则□循序渐进的原则□因材施教原则□理论联系实际原则13、您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学活动是否符合教学原则【单选题】○非常符合○比较符合○一般符合○不符合14、您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学过程【单选题】○非常合理○比较合理○一般合理○不合理15、您认为下列哪些属于高职生的特点()(多选)【多选题】□多样的学习起点□热衷上网娱乐□心理健康状况低于普通大学生□高职大学生与社会互动频繁且热衷参加各种社团活动及学生会□厌学现象较为普遍16、您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育的教学方式存在的主要问题有(多选)【多选题】□教学目的不明确□教学内容落后□教学方式方法单一□教师缺乏实践经验□教学评价流于形式□学生考核体系不完善17、您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育教学方式变革与实践【单选题】○非常重要○比较重要○一般重要○不重要18、您认为基于现代学徒制管理模式下高等职业教育教学方式的创新可以怎么做(多选)【多选题】□完善课程教学目标□优化课程设置□以赛促学,以实践教学为中心教学方法□增强教师的综合素养,培养高质量教师服务团队□线上学习,线下实践,丰富教学模式□加强人文创新融合,促使学生素质发展

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论