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文档简介

教案系列大班科学教案：天气与生活教案及反思大班科学活动天气与生活教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，了解猎取天气预报的各种方法和途径。感受天气预报与生活之间的亲热关系。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看大班科学天气与生活教案吧。幼儿园大班科学教案：天气与生活

活动目标

1、了解猎取天气预报的各种方法和途径。

2、感受天气预报与生活之间的亲热关系。

活动预备

1、ppt课件：天气与生活

2、教具：电视（预备一段天气预报的播报语言）。

3、课件：天气卡片

活动过程

一、播报天气预报，引起幼儿的爱好。

1.老师播报

各位观众，大家好，现在播报天气预报，

2.幼儿播报

谁想当天气预报的播音员来给大家播报天气预报。

请幼儿尝试播报。

二、了解天气预报的途径

1、你们是从哪里知道天气预报的？

（让幼儿相互叙述，怎样知道天气预报的。）

2、课件演示

老师：原来我们可以从许多地方知道天气预报呢。

观看电视里的天气预报；

手机短信提示天气预报；

收音机里播报天气预报；

网络获知天气；

人们相互告知天气等。

三、感知天气预报与生活亲热相关。

1、人们为什么要猎取天气预报的消息呢？

知道天气预报对我们的生活有什么意义呢？

2、课件演示

使幼儿充分感知天气预报与人们生活的关系。

（1）课件1：蔬菜大棚

这位叔叔为什么这么关怀天气预报？

（2）课件2：司机

司机叔叔为什么关系天气预报？

（3）课件3：游客

游客为什么也关怀天气预报呢？

3、小结：天气预报百姓生活离不了，我们可以听天气预报出门旅游；

听天气预报增减衣服；农夫伯伯也要听天气预报栽种庄稼、蔬菜等；

不知不觉间，我们每天收看收听的天气预报变出了新模样。

四、制作天气卡片

1、出示天气卡片

让幼儿观看天气卡片，分别说出天气状况，感

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