第三单元师长情谊复习学案-道德与法治七年级上册

第三单元师长情谊复习学案班级姓名【知识梳理】第六课师生之间1.如何对待风格不同的老师。（1）承认并接纳每位老师的不同。（2）尊重老师的不同。2.怎样建立教学相长的师生关系。（1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。（2）学会正确对待老师的表扬和批评。（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。（3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。4.如何与老师建立亦师亦友的关系。（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。①师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。②尊重老师，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。（2）我们应该主动关心老师、理解老师。第七课亲情之爱1.家的意义。（1）家是我们身心的寄居之所。（2）家是我们心灵的港湾。2.为什么要孝亲敬长及孝亲敬长我们该怎么做。（1）为什么：①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（2）怎样做：①尽孝在当下。②学会尊敬、倾听、感恩。3.认识亲情之爱。（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。（2）每个家庭的亲情表现不同。（3）家庭结构会变化，但家中的亲情仍在，表现形式可能会发生变化。（1）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。（2）选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（3）可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（4）让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,不断趋向小型化。（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了变化。（3）家庭氛围越来越平等、民主。6.如何构建和谐家庭。（1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。（2）有效交流和沟通。（3）以良好的心态面对家庭发展中的问题。【强化训练】一、选择题1．教师节来临之际，七年级(1)班以集体的名义送给老师一首小诗，诗中写道：“在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。”下列对此诗句理解正确的是()A．教师最大的作用就是教给我们知识B．教师是人类文明的创造者C．教师是我们学习的指导者和引路人D．教师是全社会最重要的职业2．荷兰一名女生物老师，穿着印有骨骼或内脏图样的紧身衣，以自己的身体为模型向同学们讲授人体构造等知识，引来学生惊呼和全球无数网友赞叹；台湾一数学老师，用自唱自演的方式拍了一部关于三角函数的MV，让众多学生和网友看呆。面对不同风格的老师时，我们应该()①承认老师间的差异②接纳老师的不同③选择喜欢的老师④尊重不同的老师A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．良好的师生交往应该是()A．教师权威，学生服从 B．平等相待，相互促进C．嬉笑怒骂，玩乐打闹 D．尊重老师，保持距离4.父母表达爱的方式多种多样，下列属于父母之爱的是()①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是()①及时调适，否则会影响亲子关系②换位思考，与父母良好沟通③这是青春期的正常现象，顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说A. ①②B.①④C.②③D.③④6.下列关于家庭的认识中，你不赞成的是()A.家庭必须是由血缘关系结合而成 B.家庭关系的确立有多种类型C.家庭是我们的港湾和第一所学校 D.家里有亲人，家中有亲情7.“最美孝心少年高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持‘无菌’状态；李新颖年仅13岁，却跟患病养父一起扛起家庭的重担；霍培鑫身患重病却乐观阳光，学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。”下列对这则材料拟定的标题，最恰当的是()A.尽孝只在磨难中 B.尽孝事事顺父母C.孝敬父母在当下 D.家庭氛围要民主8.2022年“全国最美家庭”顾旭昌家庭的家训：老有慈心，小有孝心，心存善念，俭以养德，自尊自强，传承好家风。他说：“真正的家是兄弟姐妹在一起，家人团圆，有老有小，有说有笑。大家庭的活动让我们对亲情有了更深一步的了解。”这说明了（）①家庭成员只要在一起就能感受亲情②家是我们心灵的港湾③家是我们身心的寄居之所④家是代代传承、血脉相连的生活共同体A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④刘秀祥“千里背母上大学”的故事广为人知；2012年，原本留在大城市的刘秀祥回到家乡教书育人；2022年，他当选为党的二十大代表。据此回答9～10题。9.刘秀祥四岁那年，母亲因父亲去世患上精神病，失去了生活自理能力。为了照顾母亲，刘秀祥从初中到大学，一直把母亲带在身边。他说：“虽然母亲不能养育我、照顾我，但只要有她在，我就有家。”上述材料告诉我们（）①家里有亲人，家中有亲情②孝敬父母要做到时刻离不开父母③要与父母进行良好的互动沟通④尽孝在当下，用行动表达孝敬之心A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.2015年，当时中考满分700分，刘秀祥接手了一个入学平均分258分的班集体。他陪着学生上晨读、下晚自习，带学生到家里吃饭、交心。3年后，班里47名学生都考上了大学。“要让每个孩子都有信仰，让他们明白‘为什么读书’、人活着的意义。”刘秀祥说。让信仰根植于思想的土壤，未来才有无限希望。这启示我们（）11.子女生病,最牵挂的人是父母。对此,下列说法正确的是()①父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上②只有在生病的时候,才能体现父母对子女的爱③父母对子女的爱集中表现在危难时刻,然而更多的是体现在日常生活中④病床边父母整天守护,嘘寒问暖是爱,平时父母的唠叨嘱咐也是爱A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④12.对于下图反映的社会现象,子女应有的态度是()A.孝敬父母只需常回家看看,不必有什么具体行动C.父母是长辈,子女应该绝对服从父母D.子女应当尊重父母,多与父母交流和沟通二、判断是非题1、在不久的将来，电脑将取代老师。（）2、师生交往的良好状态是师生之间打成一片，学生无拘无束，可以口无遮拦，任意而为。（）3、老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，因此不能成为朋友。（）4、“四有”好老师就是有理想信念、有扎实学识、有健康身体、有仁爱之心的好教师。（）5、每个家庭的亲情表现是相同的，亲情会因家庭的变化而改变。（）6、讲究家庭成员平等、民主处理家庭事务已经成为现代家庭生活的重要内容。（）7、有同学认为：我们现在还小，没有能力孝敬父母，孝敬父母是长大以后的事情。（）8、“善”是中国家庭文化中重要的精神内涵。（）三、材料题1. 材料一:2022年12月12日株洲市第七届道德模范活动评选中，孝老爱亲提名奖——颜冬英，渌口区朱亭镇福冲村村民。2017年，她婆婆因病去世，其公公刘树生也因中风瘫痪在床，后被鉴定为二级肢体残疾，无法独自行动，也丧失了生活自理能力。为减轻家庭的负担，颜冬英一人扛起照顾家庭的重担，辞去工作，回到福冲村，无怨无悔的包揽了照顾公公衣食起居、照顾两个年幼孙女、照顾年迈父亲的全部活计，寒来暑往，如今已是五个春秋。五年来，她为这个家尽心尽力，最终在颜冬英的精心照料下，刘树生的病情稳定好转，现在能拄着双拐在平地上慢慢活动。材料二:上小学时，我们是妈妈的“贴心小棉袄”；上中学后，妈妈说我们是“漏风的旧毛衣”。随着年龄的增长，我们与父母之间的温情羁绊变成了“磕磕绊绊”。有同学表示：“在与父母交往的过程中，‘父母带着跨时代的满满的爱'有时是种负担。”也有同学表示：“父母从没有真正了解我的需求和想法，固执己见。”阅读上述材料，回答下列问题：（1）根据材料一，谈谈颜冬英五年如一日孝顺长辈的原因。(4分)（2）生活中与父母的矛盾和冲突在所难免，作为子女，我们应该如何化解与父母交往中的“磕磕绊绊”？(8分)2.“关，陪父母好好吃顿饭”“给妈妈按摩”“教爸妈用微信”“带爸妈做体检”“出差给爸妈带个小礼物”……一组在各种场合提醒孝亲的图片在网上悄然流行，还被赋矛“现代二十四孝”。邮政公司将这套孝心图做成了一版个性化邮票；爱心企业把产品包装做成唤醒孝心的宣传拦；人民日报推荐这套暖心图片，并开设了相关话题栏目，总阅读量已达到337.26万，转发量30万。（1）俗话说“家家有本难念的经”，那么你可以怎样促进家庭和谐？（6分）一：“那天在生物课上看漫画书,老师严厉地批评了我,并没收了漫画书。此后，凡是生物课,我总是想方设法地制造矛盾顶撞老师,我就是这样，你不让我痛快,我就不会让你愉快!”情境二：刘老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但高鹏同学对刘老师有看法，他说:“小测验时，我就翻了一下书，也被他狠批了一顿，刘老师太严了!”但转念想到刘老师的良苦用心，