家庭教育《培养孩子的爱心》教学设计资料

#/9感体验和培养方面程度如何，将是决定整个民族素质的重要方面之一。板书——“培养孩子的爱心”二、教学过程那么在我们日常生活中究竟该如何培养孩子的爱心，这就是我们今天所要探讨的话题，培养孩子的爱心作为家长的我们要首先要明白爱对孩子成长的作用。书写小标题：（一）爱对孩子成长的作用：爱是一种能力，一种习惯，是人类最伟大的一种品格，父母对孩子的爱是孩子成长动力，是培养他们健全人格的温床，如果没有父母的爱，孩子就没有同情心，不会关心别人，尊重他人，不会施爱于人。但是我们这里所说的这种爱并不是溺爱，父母的溺爱反而会使孩子失去了爱心，希望在座的家长朋友们能够引以为戒。在我们生活的周围，有不少父母看上去很爱孩子，但他们的做法不是理智的爱，而是溺爱。目前，独生子女家庭中溺爱成型为家庭教育中的主要类型，父母宁愿把已经盛入自己碗里的菜再拣出来给孩子，也不忍心对孩子讲：“你已经吃得很多了，这最后一块应该给干活最辛苦的爸爸吃。”妈妈病愈刚回到家，对吵着要妈妈做饭的孩子也不曾说一声：“妈妈很累,你能把椅子移过来让妈妈靠一靠好吗？曾看到一份调查材料写的是美国、日本和中国数千名学生在接受同一问题的采访时所作的回答，当问到他们你们最爱的人是谁时，美国、日本的学生都毫不犹豫地将自己的父母列到第十位以后。面对爱的困惑，我们应惊醒、应反思、应探索、什么是爱心?爱心其实就是知恩知得，能关心人、体贴人、帮助人。既然爱心对于孩子那么重要，那么我们该如何在生活中培养孩子的爱心哪？板书：如何培养孩子的爱心（二）如何培养孩子的爱心“爱——这种崇高、无私的情感、不是先天具有的，也不是随着年龄的增长自然产生的，更不是只要父母给孩子充分的爱，孩子就会自发产生相应的爱的，而是经过后天培养才会产生的情感。教材中的李兵杀害亲生父母的事件真可谓是触目惊心，足以令家长们惊醒，李兵的父母都是高级知识分子家庭，望子成龙，把孩子培养成了学习的机器，可是他们却忽略了孩子的天性，忽视了对孩子爱心的培养，在长期压抑的家庭教育中性格也变得冷漠自私和无情，大学是考上了，可是他的性格确实又是不健全的，这样自私，冷漠的性格一旦养成，他们心中的幸福感就会相对的缺失，他们也不能与人友好相处，诚心相待，久而久之，在孩子幼小的心灵里就扎下了仇恨的种子，如果将来这样的人一旦走向社会，势必会给社会带来巨大的灾难。这不是危言耸听，希望家长们能够重视日常生活中对孩子爱心的培养，那么究竟如何培养，这也是我们今天所要探讨的重要课题，首先应该做到：板书：要有培养孩子爱心的期望（1）、要有培养孩子爱心的期望：期望对人有潜移默化的作用。爱心的培养也是如此，他们应该对孩子有要求，对他们抱有积极的期望，希望他们有才，而且内心充实，情感丰富，满怀爱心。每次走到大街上，看到有盲人或残障人士乞讨，我都会让孩子主动的去给一些钱，钱的多少不是主要的，主要的是想教会孩子对人要有爱，对人多一份爱，自己也收获了一份快乐！（2）、父母要以身作则：要使孩子有爱心，父母必须首先要有爱心才可以，只有这样，才可以为孩子做表率。比如家中做为父母的主动孝敬老人，孩子也是看在眼里，记在心里的。上个月的时候，公公婆婆在我家住的时候，由于公公的脚趾甲太硬自己剪不动，于是我就给公公打了一盆水，端到跟前让他先泡泡，随后又将他的脚仔细地搓了一遍，泡了大概半个小时，脚趾甲泡软了以后自然就剪掉了。给公公剪指甲的时候，公公婆婆我们都是有说有笑的，一家人的气氛可谓是其乐融融，孩子看在眼中，自然就会自觉地效仿。这种爱不仅仅是针对亲人，还要对邻居、朋友，善待他人，爱人间的一切美好事物，爱世上的一草一木，这就会给孩子以爱的熏陶。身教重于言教，父母以身作则比空泛的说教更有说服力。（3）、体会孩子的情感：父母不仅要在身体上照顾孩子，更要在心理上关心他们，体会他们的感情。不要总是一味地那拿自己孩子的弱点跟其他孩子的长处和优点比较。孩子总归是孩子，给他们多一些宽容，多一点忍耐，更好多一点理解。父母与孩子之间要相互尊重，相互体谅，要想走入孩子的内心世界，就要跟孩子做朋友，体会他们的感受，了解他们的所想，我想这样可能更有利于孩子爱心的养成。（4）、不要拿爱做交易：在生活当中，我们经常会听到这样的话，或许这样的话，我们刚才还说过，如：考试必须要达到90分以上，如果考不到，你就不要回来了。如果作业写不好，你就给我滚出去，等等这样的话，我相信这样的话在座的家长们一定不会感到陌生，但是这样的话对孩子而言是会给他们造成心理恐惧和不安的。孩子会认为父母爱的是分数，而不是爱自己。所有请不要总是给孩子讲条件，更不要拿爱来给孩子做交易，这对孩子是一种伤害。我们可以给他讲一下学习的道理，他明白了学习的重要性之后，自然就会理解父母的良苦用心了。家庭教育《培养孩子的爱心》教学设计（5）、敢于和善于对孩子说“不”：有这样的一句话：“你想让自己的孩子将来生活不幸吗？那就对他百依百顺吧！”因为父母怕孩子受委屈，吃苦，往往都是有求必应的，生怕自己的孩子承受半点的委屈，所以就要什么给什么，可是这样对孩子而言，造成的影响就是任性，为所欲为。其实在孩子刚明白事理的时候，我们就该对他强调什么事该做，什么事不该做，让他心里有个数。譬如弟子规里面所教给我们的：“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”这些都是该让孩子从小都明白和遵循的一些道理和行为规范。我们家长要做的是，在精神上释放孩子，在行为上规范孩子，该说“不”就要对孩子坚决说“不”。（6）、让孩子有表达爱的机会和感受：其实爱是孩子的天性，他们从小就希望能为他人做什么，只是一种缺少表现的机会，不少家长们太多关注孩子们的学习了，从而忽视了他们的感受，如果孩子想要向父母表达自己爱的情感，就让他们大胆的释放出来吧，不要总是一味的盯着孩子的学习，适当的给孩子一些自由和快乐，多关注一些孩子们的情感，和他们多交流，多沟通。如果你的孩子在家或者是在学校做了一些好人好事，就多给与他们及时的表扬和鼓励吧，使他们感到无限的快乐。（7）、经常抽出一定的时间与孩子在一起：亲人的感情交流时培养孩子爱心的最好办法。无论父母工作有多么忙，都应该每天抽出一定的时间与孩子一起玩耍、娱乐、锻炼和学习，发展孩子的感情，体会孩子的心理和感情，与孩子形成融洽的亲子关系。国外有称为“爱之杯”的家庭游戏，我觉得很有教育意义，所以不防在此给家长们分享一下，游戏开始时，每个人的杯子是空的，家庭成员通过拥抱、微笑、亲密交谈，装满爱的杯子，比如，母亲问儿子，你需要装满杯子吗？儿子说需要，母亲拥抱他，儿子说：“好了，我的杯子已经满了。”女儿说她的杯子还空着哪，母亲拥抱她，女儿说：“我的杯子比较大，需要的时间会很长。”母亲就拥抱着微笑地与女儿交谈，女儿终于满意地说自己的杯子满了。当然我们可以不必要完全效仿这个游戏，我们只是从中明白对于孩子我们要善于表达自己的情感，努力为孩子们创建一个和谐，融洽的家庭氛围，这与孩子很重要。（8）、用文艺作品熏陶孩子：“多读书，读好书，一本好书可以改变一个人人生。”好的文艺作品渗透着爱的教育，能够影响人，感染人，丰富人的情感世界，教会人如何爱与被爱。暑假期间，我给孩子买了一本《爱的教育》，本书涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面。从而，可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。相信通过阅读此书，孩子会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！我家的孩子此刻就正在被熏陶和影响着。夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人。（9）、鼓励孩子在和同学、同伴的交往中体会与表达爱心：爱不仅停留在思想和感情上，更应该落实到具体的行动中来，同伴中的交往可以使孩子体会到友情，学会助人，增强同情心，感受到友爱的快乐。三、板书设计：培养孩子的爱心（一）、爱对孩子成长的作用（二）、爱心教育中存在的问