第三章 第三节　超声与次声 导教学设计 2021-2022 沪科版物理八年级_第1页
第三章 第三节　超声与次声 导教学设计 2021-2022 沪科版物理八年级_第2页
第三章 第三节　超声与次声 导教学设计 2021-2022 沪科版物理八年级_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章第三节超声与次声导教学设计2021-2022沪科版物理八年级一、教学目标理解超声和次声的概念。掌握超声在生活和科技中的应用。通过实验观察和探究超声和次声的特点。二、教学内容第三章第三节超声与次声三、教学重点超声和次声的定义和特点。超声在生活和科技中的应用。四、教学难点理解超声和次声的产生原理。掌握超声在生活和科技中的应用原理。五、教学准备教师准备：课件、实验器材、实验指导书等。学生准备：笔记本、课本、实验记录本等。六、教学过程1.导入（约5分钟）通过提问的方式，回顾上节课学习的内容，引出本节课的主题：超声与次声。2.概念讲解（约10分钟）教师通过PPT或白板，讲解超声和次声的概念及其产生原理。重点强调超声的频率高于20kHz，次声的频率低于20Hz。3.实验探究（约30分钟）让学生分组进行以下实验：实验一：用水尺测量声速实验二：观察超声波在水中的传播实验三：观察超声波在空气中的传播实验四：观察次声波的传播和反射每个小组完成实验后，向全班汇报实验结果并讨论。4.应用探究（约15分钟）教师引导学生思考超声的应用，如超声波在医学中的应用、超声清洗、超声测距等，并让学生自主搜索和分享相关信息。5.小结（约5分钟）教师对本节课的重点内容进行总结，并提醒学生复习相关知识。七、教学延伸让学生运用所学知识，分析并解释现象：为什么有些动物能够听到人类听不到的声音？给学生布置相关阅读任务，提出问题，让学生进行探究并做报告。八、板书设计第三章第三节超声与次声导教学设计2021-2022沪科版物理八年级

教学目标：

1.理解超声和次声的概念。

2.掌握超声在生活和科技中的应用。

3.通过实验观察和探究超声和次声的特点。

教学内容：第三章第三节超声与次声

教学重点：

1.超声和次声的定义和特点。

2.超声在生活和科技中的应用。

教学难点：

1.理解超声和次声的产生原理。

2.掌握超声在生活和科技中的应用原理。九、教学反思本节课通过实验和讨论探究超声和次声的特点和应用，使学生对超声和次声的概念有了更深入的了解。但是，由于时间较紧，部分实验未能充分展开，下次可以适当延长实验时间或将实验内容调整为课后实践，提高学生对超声和次声的实际操作和观察能力。同时，布置相关阅读任务有助于学生进一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论