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第第页小班美术教案评价：太阳

小班美术教案评价：太阳

【活动目标】

1、尝试用点、短线和简约的几何图形表现太阳散发的光华。

2、学会用简约的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。

3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

【活动预备】

老师范画、勾线笔、油画棒。

【活动过程】

1、导入活动，引起幼儿爱好。

(1)谜语导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，假设有一日不见他，不是下雨就刮风。

让幼儿猜出谜底(太阳)。

(2)出示太阳。

师：今日，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?

(3)老师讲解并描述太阳宝宝的光华和笑脸到哪里去的故事。

师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光华，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光华，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光华全给了他。太阳宝宝的光华给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小伙伴怎样来援助太阳宝宝呢?

2、范画展示，引导孩子观赏画面，学习装饰太阳宝宝。

(1)老师引导幼儿观赏画面，说说：图上有什么?

太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光华是什么样子的?

(2)师生共同争论如何表现太阳的光华，说说：你想画什么样的光华，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简约的几何图形表现，老师可依据幼儿的回答，在操作纸上画一画，援助幼儿学习装饰的基本方法。

3、交待绘画要求，幼儿操作，老师指导。

(1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用油画棒进行涂色。

(2)鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光华和太阳宝宝的笑脸。

(3)老师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的色调装饰太阳宝宝。

(4)援助技能较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。

4、总结评价，结束活动。

展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说

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