幼儿园大班美术教案反思：我的牙_第1页
幼儿园大班美术教案反思：我的牙_第2页
幼儿园大班美术教案反思：我的牙_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园大班美术教案反思：我的牙

幼儿园大班美术教案反思：我的牙

活动目标：

1、仔细观测自己和同伴的牙齿，画出自己牙齿的主要特征。

2、学会用简约的线条，表现人物面部的主要特征。

3、愿意讲解并描述自己的画面，与同伴一起共享自己的绘画。

活动预备：

1、人手一支勾线笔、镜子等。

2、幼儿用书人手一册。

3、音乐磁带《生活仿照动作》。

活动过程

一、引导幼儿观测自己的牙齿和同伴的牙齿。

(1)老师：你知道的牙齿是什么样的?你想看看你们自己的牙齿和小伙伴的牙齿吗?

(2)老师请幼儿用镜子看看自己的牙齿，再相互看看同伴的牙齿，然后，请小伙伴说说自己的牙齿和小伙伴的牙齿是什么样子的》

二、幼儿绘画活动。

带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观测画面上人物的头像，说说：画上有什么?他们的脸是什么样子的?男孩子的头发是什么样子的?女孩子的头发是什么样子的?他们的嘴巴又是什么样的?让幼儿照镜子，画一画"我的牙'。老师巡回指导，鼓舞幼儿在空的地方画大一些，线条要清楚。

三、老师请幼儿上来介绍自己的牙，说出自己牙齿的主要特征。

四、对幼儿的绘画进行简约的评价。

五、音乐活动《生活仿照动作》。

老师：牙齿对我们每一个人都很重要，我们每一个人都要留意保持口腔卫生，那我们应当怎样保持口腔卫生呢?老师带领幼儿随音乐做生活仿照动作。

六、刷牙游戏。

小伙伴做牙齿，站成一个大圆。老师或一个小伙伴做牙刷，站在爱内圈随着音乐用两只手边刷边走动，一次刷两个人。音乐停止时，被刷到的两个人分别向两个方向的两边跑，谁先跑回来就是成功者，他就可以当牙刷，重新进行刷牙游戏。

活动反思：

幼儿对于老师层层引导的提问非常的感爱好，对于牙齿他们感到有话可说，由于牙齿的阅历，生活知识幼儿都有肯定的阅历积累，在活动相互观测争论同伴的牙齿、自己的牙齿，并在争论中不断的发觉问题，在观测活动中幼儿也非常的仔细，里里外外照的非常认真，不仅自己看还与同伴交换看法，真实的描绘了自己牙齿的健康状况。幼儿在作画过程中有部分幼儿是先观测后画，有的是边观测边画，有的是想象来画，有的幼儿牙齿缝大，有的幼儿牙齿有蛀牙，这些问题幼儿都清

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论