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第第页大班美术活动秋叶飘飘教案反思

大班美术活动秋叶飘飘教案反思

活动目标：

⒈尝试用不同的表情和叶脉倾斜的方法表现树叶飘落的动态，萌发喜爱小树叶的情感。

⒉大胆想象、添画背景，表现秋天的美。

⒊培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

⒋培育幼儿的观赏技能。

⒌培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

范画、记号笔、纸、蜡笔、各种树叶的实物

活动过程：

一、谈话导入已有阅历的巩固、提升。

秋天到了，小树叶飘落下来。你看到小树叶是怎样飘落到地上的?引导幼儿用语言、动作、表情等表现出小树叶飘落地上的情境。

二、树叶飘落认真观测，辨别树叶飘落的动态。

⒈小树叶飘落下来的表情是怎样的?

⒉(出示两片树叶的图片)他们的表情怎样?请你学学?

⒊还可能会有哪些表情呢?(幼儿想象、表现)

⒋小树叶飘落下来的动作是怎样的?

老师出示树叶的动态图，请幼儿辨别，哪一片树叶在空中飘的?哪一片树叶似乎树上掉下来?在空中飘动的树叶是怎样的?(叶脉是倾斜的。)

⒌小结：用各种表情和叶脉倾斜的方法表现出小树叶飘落的样子。

三、秋叶飘飘表现出不同树叶飘落到不一样的地方。

⒈许多许多的小树叶飘落下来，细瘦长长是什么树叶?梧桐树叶是什么外形的?你还看到了什么树叶也飘落下来了?

⒉这么多漂亮的小树叶，看，他们在草地的什么地方?(引导幼儿观测空间布局)

⒊我们把他们漂亮的身影画下来好吗?

绘画要点：

(1)大大小小的树叶、胖胖瘦瘦的树叶、各式各样的树叶。

(2)给小树叶脸上画上不一样的表情。

(3)把小树叶飘落的精美姿态画出来：叶脉倾斜。

(4)用多种颜色装饰小树叶。

(5)添画背景，大树妈妈在哪里?她在做什么?秋天里还有些什么?小树叶喜爱飘落到哪里去?引导幼儿装饰背景：如云朵、菊花、树、山坡等等。

四、作品展评

⒈哪些树叶姿态最美?

⒉它们是怎样飘落下来的?你来学学这片树叶飘落的样子。

⒊小树叶在哪里飘呀飘?它会飘落到哪里去?(关注画面的空间布局：小树叶有的在草地的中间，有的在草地的左边，有的在右边，有的离我们远，有的离我们近)

活动反思：

孩子在玩中学，学中玩，爱好浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发觉较好或有自己创意的孩子就进行实时表扬，孩子们相

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