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第页共页中班体育活动方案策划体育活动在中班（3-4岁）儿童的发展中具有重要的作用，能够促进儿童的身体发育、智力发展、社交能力以及情感发展等方面。因此，为了满足中班儿童的需求，提供适合他们的体育活动，我们需要进行详细的方案策划。1.目标：为中班儿童提供有益于身心发展的体育活动，培养他们的运动兴趣和能力，提高他们的协调性、柔韧性以及团队合作能力。2.方案：a.活动类型：-基本运动技能训练：如跑、跳、投、接等。-感统训练：通过感觉刺激的活动，促进儿童的感觉统合、平衡和协调能力。-运动游戏：如站立踢球、抛接球等，以游戏的方式让儿童进行有趣的体育活动。b.活动内容：-基本运动技能训练：设置不同的训练项目，如跑步比赛、跳远、投篮等，让儿童逐步掌握基本的运动技能。-感统训练：设置各种感觉刺激的活动，如平衡木、绳网、攀登等，让儿童通过活动来锻炼感觉统合和协调能力。-运动游戏：设计各种有趣的运动游戏，如搬桶比赛、传球游戏等，让儿童在游戏中进行体育活动，提高他们的兴趣和主动参与度。c.活动时间和组织形式：-活动时间：每周2-3次，每次30-40分钟。-组织形式：分小组进行，每个小组由3-4名儿童组成，由一名教师负责指导和管理。d.活动场地和器材：-活动场地：室内或室外的开放空间，如操场、活动室等。-器材：根据活动内容的不同，准备相应的器材，如球、绳子、平衡木等。e.活动考核：-不以竞赛为目的，重在参与和享受活动过程。-对儿童的表现进行积极鼓励和肯定，以增强他们的自信心和积极性。3.实施计划：a.第一周-第二周：基本运动技能训练-第一次活动：跑步比赛，引导儿童掌握基本的跑步技巧。-第二次活动：跳远比赛，帮助儿童锻炼跳跃能力和肢体协调性。-第三次活动：投篮比赛，让儿童练习投篮技巧和目标控制能力。b.第三周-第四周：感统训练-第一次活动：平衡木训练，让儿童锻炼平衡能力和身体控制能力。-第二次活动：绳网游戏，帮助儿童锻炼手眼协调和身体协调能力。-第三次活动：攀登比赛，让儿童锻炼爬山和攀爬能力。c.第五周-第六周：运动游戏-第一次活动：搬桶比赛，分小组进行，比赛哪个小组能最快地把桶搬到终点。-第二次活动：传球游戏，让儿童锻炼投掷和接球技巧，同时培养团队合作意识。-第三次活动：套圈比赛，让儿童通过投掷和套圈的方式进行比赛，锻炼手眼协调和目标控制能力。4.注意事项：-活动前进行热身运动，以及活动后进行适当的放松活动。-活动过程中保证儿童的安全，注意场地的环境

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