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文档简介
教师个人成长档案1整理ppt对孩子要学会使用五句话:孩子准备做时要说:“你能行!〞孩子害怕时要说“勇敢点!〞孩子做的过程要说“自己来!〞孩子完成时要说“你真棒!〞孩子失败时要说“没关系,下次你一定行!〞2整理ppt宜君县实验幼儿园教师个人成长档案
内容索引
1.教师寄语
2.自我介绍
3.教育业绩
4.三年成长规划
5.我的有关证书
6.我的培训学习
7.我的工作成果3整理ppt教师寄语奉献是我们的天职,和孩子们一起成长是我们永远做不完的梦,在宜君这片快乐的土地上,充满着希望、欢歌笑语、追逐嬉戏,天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小鸟……他们需要精心地呵护,需要一个自由的空间。作为教师,我愿为孩子的成长搭一方平台,让祖国的未来,享受更多成长的关爱,让孩子们在爱的阳光下,启心智之门,雅情趣之源;扬求知之风帆,做成功之真人。我愿与每一位同行共勉:为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力!我更愿与每一位幸福的孩子相约:今天是美好的,明天会更精彩!让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方,手拉着手,心连着心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓,让每个孩子在我们宜君都拥有最正确的人生开端!愿宜君的明天更加辉煌灿烂!4整理ppt教师自我介绍
姓名
王娟
性别女
民族汉
政治面貌工作时间2005.9
教龄9年
现任职称一级教师
任职时间2013.12任教专业英语
身份证人电/p>
毕业院校陕西师范大学
专业英语
最后学历本科毕业时间2009.7家庭地址宜君县种子公司家属楼E—mail274635298@兴趣爱好
工作简历2005.9—2006.2彭镇中学任教2006.2—2013.7宜君县第二中学任教2013.9—今宜君县实验幼儿园任教
自我评价
在本学年内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质。5整理ppt成长足迹快乐点滴来到幼儿园的第一天,我充满热情、满怀信心。想把我会的全教给他们。我一会儿教他们念儿歌、一会儿叫他们唱歌、一会儿跳舞。。。。。。但是,孩子们并没有像我一样热情。有的哭、有的闹、有的乱跑。。。。。。还有一个尿湿裤子。我的心情一下子有晴转阴。这一天过完,我累极了。
第二天,我已没有了前一天的热情。孩子们见我突然安静了,他们好奇的盯着我,想知道我要怎么做。我想他们发话:现在读语言了,跟我读。说完,我把所有的孩子扫视了一遍,大多数孩子好似没听懂我的话,继续做自己的事。我又大声的读了一句儿歌,这时,只有两三个孩子怯怯的跟我读。我好失望,不禁在心里埋怨:什么孩子?这么小就不听话。接着,我又教他们拍手、转手腕。有的小朋友仍不愿配合。我有点泄气。心中那一呼百应,我就是孩子王的感觉一下子荡然无存。
这样的日子,持续了几天。我在问自己:为什么会这样?哪儿不对?难道孩子们不喜欢我?我有对自己说:不,我不能泄气。我试着与他们沟通。拉他们的手,问他们的衣服谁买的,今天怎么这么漂亮。刚夸完一个,一大群孩子跑了过来。“这衣服是我妈妈买的〞“我也很漂亮〞“我爸爸给我买的鞋子〞~~~~~
吁,我舒了一口长气,我有成绩了,孩子们肯接近我了。后来的活动都很顺利的展开。后面的日子我几乎每天都沉浸在快乐中。
要想让孩子接近你,你首先要主动接近他们。
要想让他们接受你,你必须取得他们的信任。
爱建立在信任的根底上,孩子们也不例外。6整理ppt评价:园长:坚持学习不松懈,思想进步不停留。家长:谢谢老师对我家小孩的赞扬和肯定,我们将配合老师,让孩子更热爱学习,热爱幼儿园,喜欢教她知识的老师,每天高快乐兴地去上学。同事:该同事工作认真,勤奋好学,任劳任怨。7整理ppt我的三年个人成长规划人们常说,教师是太阳下最光辉的职业,看着学生在自己辛勤的努力下茁壮成长,那种喜悦是多么令人陶醉。作为一名初登讲台的新教师,我制定了三年个人的开展规划,以使自己完成从一名大学生向老师的角色的转变,逐步开展成为一名为人师表、拥有较高业务水平、受学生爱戴的优秀教师。
一、开展目标
1.加深对学生的认知程度,对不同的学生实行因材施教,善于发现学生的闪光点,使学生能够茁壮成长。
2.提高自己的教学水平,善于钻研教材,创新教学理念,同时要掌握最新教学动态,使自己的教学观念能够跟上时代的开展。坚持对自己的教学进行反思,同时跟其他教师共同分享教学心得,虚心学习他们的经验。
3.加强自身科学文化素质修养,用自己的知识来开拓学生的视野。在学生学习知识的同时,与学生共同进步开展。8整理ppt二、自我剖析
作为新教师,在教学上还停留在理论阶段,还没有积累足够的实践经验。由于缺乏经验,在课堂上不能够做到得心应手。同时对教材的熟悉程度也不是很透彻,所以我要虚心向老教师学习,勇于探索,这样才能做一个合格的教师。三、实施方案
我第一学年的根本目标是使自己尽快适应教材,使自己能够驾驭教材,同时要了解学生,能够对班级做好管理,做好班主任的职责。所以我准备了以下措施:1.认真研习教材,对教学大纲的认知得到提升,能够勾勒出整个课程的框架。2.通过互联网了解最新教学动态。3.积极向其他教师请教,多听他们的课程,并虚心向他们请教,同时结合自身实际情况,认真写好教案。4.与学生真诚交流,要了解学生的思想,做到对学生充满爱心。5.经常联系学生家长,了解学生平时生活学习情况,对学生因材施教,使各个学生都能很好的开展。9整理ppt第二学年,我的根本目标是开展形成自己的教学方法,同时与学生建立更为融洽的师生关系,做学生的知心姐姐。所以我准备了以下措施:1.对课程教材、大纲、辅导书进行深入系统的研究,使自己的知识体系更加完整。2.对听优秀教学的教学课程,对教学理论进行研究,多进行反思,最后总结适合自己的教学方式,形成独特的教学风格。3.学习心理学,了解小学生的心理成型过程,使学生能够喜欢自己的课程,同时主动了解并解决学生生活上的困难,使学生能够信任我。第三学年,我的根本目标是培养自己的科研教学能力,提高课堂效率,使教学能够专业化、艺术化。所以我准备实施以下措施:1.对自己和其他教师教学课堂上的精彩片段进行系统的学习和研究。2.在教学实践中,充分运用自己
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