第一章第一节行政区划作业设计2023-2024学年商务星球版地理八年级上册

四川省2023年初中地理作业设计大赛作业设计团队所在学校（签章）：眉山市彭山区第三中学第一部分基本信息作业设计对应的教科书版本星球版年级及册次八年级上册作业设计对应的章节第一章第一节行政区划作业设计团队教师姓名（不超过5人）卓德刚第二部分单元作业设计【本节设计思路】地理作业的基本目的在于帮助学生理解、巩固所学的知识，强化技能，检查学生对相关知识、技能的掌握程度，发现和改进存在的问题:同时通过完成作业的过程，帮助学生养成良好的学习习惯，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养独立性、责任心、创造能力。所以本次作业设计重视基础、增加选择性、体现学生的主导地位，实行分层推进，力争各个层面的学生都有收益和提高。这是一项基于素质教育导向的整体式课时作业设计，以培养课程核心素养为目标。【本节作业目标】作业共分为三部分:课前预习单、课中助学单、课末延学单，课前预习单本着简单、根本、开放的原则设计了一道基础题道开放题课中助学单共设计了三道题，第一道基础题，意在巩固基础，检验学握程度，第二道为探究题，联系生活实际，加强学生的动于动脑能力，第三道为小组合作探究题，加强小组合作，开发学生思维，提高学习兴趣。课末延学单既提升了学生的综和能力，又加强学生热爱家乡的情感。【本节作业内容】课时1作业设计基础性作业课前作业试题信息设计意图（目标）通过第一道填空题，让学生初步对我国的行政区划有所了解，为后面的课程学习奠定基础:第二道题为选做题，C类学生可做可不做，这道题联系生活实际，同时让学生认识自己的户籍。预计时长4分钟预估难度系数8适用对象全体学生试题内容1.我国的行政区划分为、、三级:我国的省级行政区划共有个，包括个省，个自治区，个直辖市，个特别行政区，自治区分别是:、、、、；直辖市分别是:、、、。2.请写出自己的户口所在地?(选做)参考答案：1、省、县、乡3423542内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区广西壮族自治区北京市、天津市、上海市、重庆市2、（略）二、发展性作业试题信息设计意图（目标）通过看图填空，检查学生对省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心的掌握程度，这是对学生基础知识掌握程度的检查，也是初次检查学生对课堂知识的理解程度。预计时长5分钟预估难度系数8.5适用对象中上水平学生序号名称简称行政中心序号名称简称行政中心1青海省2陕西省西安3四川省成都4甘或（）兰州5云南省云或（）6西藏自治区藏7福建省福州8晋太原9河北省石家庄10粤广州11湖北省鄂12琼海口13山东省鲁14广西壮族自治区南宁15吉林省吉16黑龙江省黑参考答案：青西宁陕或秦川或蜀|甘肃省滇昆明拉萨闽山西省冀广东省武汉海南省济南桂长春哈尔滨(从左至右从上到下)课中作业一、基础性作业试题信息设计意图（目标）学生在初中阶段，读图往往存在不知从何下手，不能全面获取有效信息并运用信息的问题，通过实际动手绘图，加强学生读图能力的培养。此外，还能加强学生对自己生活学习的省级行政区域的认识，培养学生热爱家乡的情感。预计时长3分钟预估难度系数8.2适用对象全体学生试题内容学校所在的省级行政区的名称是，简称，行政中心是并在下面框中绘出其轮廓，并在图中标注名称、简称和行政中心。参考答案：（略）二、发展性作业试题信息设计意图（目标）这道填空题为小组合作题，通过充分的小组合作，学生进步认识我国的省级行政区域。加强对省级行政区域的掌握，此外，学生在合作过程中也会发现还有其他很多认识省级行政区域的方法，开发学生的拓展思维，帮助学生构建34个省级行政单位分化的空间想象能力。预计时长5分钟预估难度系数9适用对象中上水平学生试题内容填出特殊的省级行政区划:跨经度最广的:跨纬度最广的:领土最东端:领土最西端:领土最南端:领土最北端:北回归线穿过的省级行政区:面积最大、邻国最多的省级行政区:参考答案：内蒙古自治区海南省黑龙江省新疆维吾尔自治区海南省黑龙江省云南省广西壮族自治区广东省台湾省新疆维吾尔自治区课后作业一、基础性作业试题信息设计意图（目标）以填空选择的形式，多方位的考察学生对省级行政区的掌握程度，如果大多数学生回答不上来答错，就需要在下节课抽出一定的时间进行回顾，把省级行政区的名称、简称、轮廓再认识的透彻些:同时，也表明本节课的目标未达成。预计时长5分钟预估难度系数9适用对象全体学生试题内容写出下列各省的名称、简称及行政中心2关于我国行政区划的下列叙述正确的是()A.我国的行政区划分为省、县、镇三级C.白治区、直辖市、自治州都是我国实行民族自治的地方D.和县属于同一级别的行政区还有自治州、自治县和市3.成语“得陇望蜀”中的“陇”和“蜀”分别是哪两个省的简称()A.甘肃省、陕西省B.甘肃省、四川省C.陕西省、四川省D.贵州省、四川省4.读“我国四省区轮廓图”，分析以下说法正确的是()A.①省区濒临东海B.=2\*GB3②省区北回口线穿过C.=3\*GB3③省区简称陕，省会大原D.我国领土最北端位于=4\*GB3④省区参考答案：黑哈尔滨甘肃省甘或陇兰州陕西省陕或秦西安云南省云或滇昆明湖北省鄂武汉青海省青西宁二、发展性作业试题信息设计意图（目标）本题意在落实课标目标要求:识别一些重要的省级行政区的轮廓，根据部分行政区划图。判断省级行政区域的分布，检验学生的空间想象能力。预计时长4分钟预估难度系数8适用对象基础较好学生试题内容读下图，完成下列各题:(1)该省的名称是，行政中心是。(2)将其相邻的省级行政区的简称、行政中心填写在相应的空格内:A．B．C．D．