江西省部分学校2023-2024学年上学期高三语文期中考试卷

的制度安排。材料材料⼆

（摘编⾃唐任伍《贫困⽂化韧性下的后⼩康时代相对贫困特征及其治理）

新中国成⽴0多年来，中国政府⼀直致⼒于消除贫困，带领⼈⺠从短缺迈向丰裕、从贫困跨⼊⼩康，然⽽，这并不意味着扶贫使命的终结。党的⼗九届四中全会提出建⽴解决相对贫困的⻓效机制，中国扶贫战略即将由消除绝对贫困向缓解不平衡、不充分的相对贫困转变。1..橡⽆效.分）阅读下⾯的⽂字，完成1～题。（⼀）现代⽂阅读Ⅰ（本题共5阅读下⾯的⽂字，完成1～题。

就绝对贫困⽽⾔，贫困主要表现为短缺经济物质匮乏仅维持⽣存安全基本需要⻝物消耗货币化等。身处绝对贫困中的⼈⽆暇顾及⽣存以上的发展性问题，⽣存问题的迫切性使得贫困的相对属性被短缺经济所遮蔽。相对贫困则是在⼀定的对⽐中显现的。相对贫困是由多种因素相互叠加呈现出来的主客观状态，它不仅是满⾜低起点的基本⽣存需要，更是社会⽐较的动态综合性结果。在特定国家或地区的⽣产⽣活条件下，依赖个⼈或家庭的现有资源即便可以满⾜基本⽣存需求，但相对于社会平均⽣活⽔准或其他群体，仍处于较低态演变的，会因时空和⼈的感知差异⽽不同。因此，相对贫困包括客体评判和主体感受两个层⾯，前者是社会针对个体所作的客观式评价，后者是贫困主体⾃身对⽣活境况的主观式评价。与绝对贫困不同，相对贫困是同⼀时期不同地区或阶层间基于主观认定的⽣存⽔准差别⽽形成的贫困。相对贫困由于存在着不同的参照系其地系其地⽅性和区域性特征突出。5材料⼀：贫困作为⼀种古⽼的经济现象，同时也是⼀种古⽼的⽂化5材料⼀：贫困作为⼀种古⽼的经济现象，同时也是⼀种古⽼的⽂化，是⼀个典型的现代性问题。传统社会相对现代社会来说物质匮乏、⽣产效率低下，但物质的匮乏造成的贫困现象与贫困⽂化是两个完全不同的概念。贫困⽂化是贫困群体所拥有的⼀种亚⽂化，当这种⽂化沁⼊到了这个⺠族成员的⾎液和灵魂之中，就具有很强的韧性。当前，中国消除了延续⼏千年的绝对贫困，全⾯建成⼩康社会，并进⼊了后⼩康时代。虽说物质条件发⽣了翻天覆地的变化，⽽⼀种嵌⼊到⺠族⼼理中的适应⽂化却没有发⽣相应的变化，并且形成了⼀种⽆形的巨⼤阻⼒，制约着整个后⼩康时代社会经济的发展，增⼤了相对贫困治理的难度。⻄⽅传统⽂化中基督教⽂化是⼀种主流，基督教将贫困作为⼀种恶的⽂化，希望⽤慈善的⽅式来消除这种恶。中国古代占主导地位的是儒家伦理⽂化，⽽儒家伦理奉⾏的是⼀种善⽂化，并且通过官⽅正统的教化渠道使善⽂化成为主流。儒家思想家将贫困作为⼀种善，主张⽤节欲的⽅式来对付贫困，甚⾄将贫穷作为⼀种美德来进⾏歌颂。被统治者⽤来作为治国指导思想的儒家⽂化，将贫穷作为正统的意识形态，并将其颂扬为⼀种美好境界。⼏千年来中华⺠族就浸淫在对贫困的这种认识和熏陶中贫困即美德，成为⼀种精神鸦⽚安贫乐道的贫困⽂化和贫困观念根深蒂固地植⼊了中华⺠族的灵魂和⾎液中。中国本⼟宗教道教在对待贫困的观念上，甚⾄⽐儒家的贫困伦理⽂化有过之⽽⽆不及。早期道教承袭并且衍化了道家的寡欲观，认为祸莫⼤于不知⾜，咎莫⼤于欲得，其最终⽬的就是要求⼈们守贫苦⾏和守拙佛教传⼊中国后儒道释三者合流进⼀步强化了这种安贫乐道的⺠族⼼理贫困⽂化和贫困观念的负⾯作⽤更加凸显，很快得到中国⺠间和官⽅的认同，其安于贫穷、与世⽆争的消极⼼理更加深⼊⼈⼼。在⽣产⼒⽔平低下的时代，儒道释三家合流后塑造的安贫乐道的贫困观念和贫困⽂化，对于调适中华⺠族群体的⺠族性格和⺠族⽂化产⽣了很强的正向激励作⽤，使⼈们在⾯对贫穷落后的逆境和压⼒时，仍然保持⼀种坚忍不拔、刻苦耐劳的品性，并能够穷则思变，形成⼀种有效应对、适应与成⻓的⼼理机制。但是，这种贫困⽂化和贫困观念仅契合农耕⽂明，适应⽣产⼒⽔平低下、⼯具简陋和⽣产资料有限的时代⽂化。在这种贫困⽂化的熏染下，中华传统⽂化中形成了与现代⼯业社会、信息社会、市场经济时代相抵牾的⺠族⼼理。社会⼼理学认为，贫困⼼理基因是有记忆、有遗传的。贫困⽂化基因中的这种韧性，⽆疑为消除了绝对贫困的后⼩康社会相对贫困的治理带来了极⼤的难度，增加了后⼩康时代相对贫困治理成本。因此必须未⾬绸缪，按照⼯业⾰命0时代、5G时代、⼈⼯智能时代的标准，根据相对贫困的特征，设计出⼀套⾏之有效1（．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的⼀项是（ ）3分）（．儒家将贫困作为中华⽂化主流。

“”，甚⾄作为⼀种美德进⾏歌颂，并通过统治者正统的教化渠道，使之成为B．在中华⺠族⼏千年的历史⻓河中，贫困⽂化就是⼀把双刃剑，其积极作⽤和消极影响同时存在，形成了独特的⺠族⼼理。C．由于特定的⽂化背景，贫困⽂化⻓期影响着中华⺠族，并成为⽂化基因根植于⺠族的精神世界中，让贫困治理⼯作难度加⼤。D ，是社会⽐较的综合性结果，呈现出动态特点，具有地域性差．相对贫困表现为低起点的基本⽣活要求异。2 3异。．根据材料内容，下列说法正确的⼀项是（ （分）A“ ” “

”，使安于贫穷、与世⽆争的消极⼼理深⼊⼈⼼，从⽽消解了这些主流思想的积主张安贫乐道极影响。B．因贫困⽂化等多种因素的制约，后⼩康时代相对贫困的治理难度明显⼤于扶贫初期绝对贫困的治理难度。C度。．⻄⽅传统⽂化中基督教⽂化与中国古代占主导地位的儒家伦理⽂化对贫困的认识不同，应对⽅式也不同。D ，从社会客体进⾏客观评价，就能准确识别相对贫困。．将时间因素、地⽅因素、区域因素结合起来3 3．根据材料内容，下列属于相对贫困的⼀项是（ （分）A ，妻⼦⼜卧病在床、⽣活难以⾃理，家⾥还有⼀个未成年的⼥⼉要抚养，他只能困．王某是地道的农⺠守⼏亩薄⽥度⽇。B．陈某某夫妇⽂化素质低、缺少经济来源，外出打⼯⼜因⽆⼀技之⻓⽽⽆法⽴⾜，回村后全靠打短⼯艰难维持⽣计。C．刘某某家在偏远的乡镇，妻⼦因家庭贫困⽽离家出⾛，⾃⼰在外做泥瓦匠⼜出事故⽽伤残，靠年⽼体弱的弱的⽗⺟帮衬度⽇。．李某某夫妇因城郊规划拆迁⽽迁⼊城市打⼯，收⼊低且不稳定，夫妇俩常为不能给孩⼦提供优质教育⽽⾃责。．⽽⾃责。．请简要梳理材料4）分54分）议（瑞宣明⽩了。原来⽼⼈羡慕⾦三爷的身体。为什么？⽼⼈要报仇！想到这⼉，他不转眼珠的看着钱先⽣看了⾜有两三分钟。是的，他看明⽩了：⽼⼈不但在模样上变了，他的整个的⼈也都变了。谁能想到不肯损伤⼀个蚂蚁的诗⼈，会羡慕起来，甚⾄是崇拜起来，武⼒与身体呢？看着⽼⼈陷下去的腮，与还有时候带出痴呆的眼神，瑞宣不敢保证⽼先⽣能够完全康复，去执⾏报仇的计划。可是，只要⽼⼈有这么个报仇的⼼思也就够可敬的了。他觉得⽼⼈与中国⼀样的可敬。⼀个⽣活与趣味全都是⽥园诗样的钱先⽣现在居然不考虑⼀切，⽽只盼身体健壮，好去报仇，他没法不敬重⽼⼈的胆⽓。⽼⼈似乎不考虑什么来得及与来不及，⽽想⼀下⼦由饮酒栽花的隐⼠变成敢流⾎的战⼠。难道在国快亡了的时候，有⾎性的⼈不都应当如此么？世．3）分A⼈。“ ，三个读书的也⽐不上⼀个能打仗的”说明钱⽼⼈觉得读书⽆⽤，⾃⼰就深受C．⽼⼈⼀听到快要接触到被捕与受刑的话，他的脸⻢上发⽩，眼中也发出⼀种光，此处反映了⽼⼈深沉的痛苦之情。．伺候钱诗⼈差有宗教般的虔诚。．3）分． “被⽇本宪兵捕去，⽽还能活着出来这 ，引起阅读兴趣。是本⽂的线索⼈物 故事情节，并在他“明”中揭示了选⽂的主题。的 ⽩C．本⽂结尾划线部分卒章显志，并且延展了主题的⼴度，⽤强烈的反问句激励每⼀个中国⼈的报国⼼。D89本⽂作者是如何刻画知识分⼦钱⽼⼈形象的请这篇选⽂的主⼈公先后有6分）三种不同的称呼： ”“”“ ”6）分（⼆）现代⽂阅读Ⅱ（本题共4⼩题，18分）阅读下阅读下⾯的⽂字，完成

，题。四世同堂（节选）题。(节选(节选⾃⽼舍《四同堂》)便是残暴的⽇本⼈没有能⼒治服⼀位诗⼈的证明。他切盼能听到钱先⽣述说被捕受刑的经过，⽽详细的记载来。下来。其害。他睡醒以后，他要问我没说梦话吧在清醒的时候，他闭⼝不谈被捕的事。瑞宣⽤尽了⽅法，往外诱⽼其害。⼈的话，可⽼⼈⼀听到快要接触到被捕与受刑的话，他的脸⻢上发⽩，眼中也发出⼀种光，象⽼⿏被猫⼉堵住了的时候那种惧怕的，⽆可奈何的光。⼀看到这种神⽓，瑞宣就⼗分惭愧。可是，惭愧并没能完全胜过他的好奇。事情的本身是太奇被⽇本宪兵捕去⽽还能活着出来太奇怪了!况且钱⽼⼈为什么这样的不肯的好奇。个⼈。假若这猜得不错，以⽼⼈的诚实，必定不肯拿起誓当作⽩玩。可是，从另⼀⽅⾯看，⽼⼈的通达是不亚于他的诚实的，为什么⼀定要遵守被迫起下的誓⾔呢？再⼀想，瑞宣不由的便想到⽼⼈的将来：⽼⼈是被⽇本⼈打怕了，从此就这么⼀声不响的活下去呢？还是被打得懂得了什么叫做仇恨，⽽想报复呢？对钱太太与钱⼤少爷的死，⽼⼈⼀来⼆去的都知道了。在他的梦中，他哭过，哭他的妻和⼦。醒着的时候，他没有落⼀个泪。他只咬着那未落净的⽛，腮上的陷坑⼉往⾥⼀嘬⼀嘬的动。⽼⼈很喜欢听战事的消息，瑞宣是当然的报道者。这也使瑞宣很为难。他愿意把刚刚听来的消息，与他⾃⼰的意⻅，说给⽼⼈听。可是，只要消息不⼗分好，⽼⼈便不说什么，⽽⼜定着眼愣起来。他好象有什么极应保守秘密的⼤计划，必须越少说话越好。瑞宣很为难，因为他不会撒谎，不会造假消息，⽽⼜不愿教⽼⼈时时的不⾼兴。他只能在不完全欺骗中，设法夸⼤那些好消息，以便使好坏平衡，⽽减少⼀些⽼⼈的苦痛。虽然钱诗⼈有了那么多的改变，并且时时使瑞宣为难，可是瑞宣仍然天天来看他，伺候他，陪着他说话⼉。伺候钱诗⼈差不多成了瑞宣的⼀种含有宗教性的服务。瑞宣猜不透⽼先⽣的⼼⾥。⽼⼈是完全忘了以前的事呢？还是假装的忘记，以便不露痕迹的去报仇呢？真的，钱先⽣已经变成了⼀个谜！瑞宣当初之所以敬爱钱先⽣，就是因为⽼⼈的诚实，爽直，坦⽩，真有些诗⼈的⽓味。⾦三爷来的次数少⼀些了。可每逢他来到，钱⽼⼈便特别的⾼兴。这使瑞宣⼏乎要有点嫉妒了。瑞宣晓得往⽇⾦三爷在钱⽼⼈的眼中，只是个还不坏的亲友，⽽不是怎样了不起的⼈物。当⾦三爷也来看病⼈的时候，瑞宣很注意的听两位⽼⼈都说些什么，以便猜出钱⽼⼈特别喜欢⾦三爷的理由。在庆祝保定陷落的第⼆天，瑞宣在钱家遇到了⾦三爷。钱诗⼈带着满身的伤，更容易感觉到天⽓的变化；他的浑身都酸疼。⼀⻅⾦三爷进来，他便说天⽓要变呀，⻛多么凉啊凉吗？我还出汗呢⾦三爷的脑⻔上挂着不少很⼤的汗珠从怀⾥摸出块象⼩包袱似的⼿绢把⾃⼰的秃脑袋⽤⼒的擦了⼀番。好⼤⼀会⼉，他才问亲家好点吧？钱⽼⼈似乎是故意求怜的把身⼦蜷起来声⾳也很可怜的他说好了点今天可⼜疼得厉害要变天变天⾦三爷捏了捏红⿐头，声如洪钟似的也许要变天！⼀边养，⼀边也得忍！忍着疼，慢慢的就不疼了瑞宣看出来，钱诗⼈是崇拜⾦三爷了。为什么呢？他猜不出。⾦三爷⾛后钱⽼⼈对瑞宣说在这年⽉有⾦三爷的身体⽐有咱们这⼀肚⼦书强得太多了三个读书的也⽐不上⼀个能打仗的

蕴。分）蕴。（⼀）⽂⾔⽂阅读（本题共5分）阅读下⾯阅读下⾯的⽂⾔⽂，完成1～14题。材料⼀：⼆⽉⼄⾣（晋悼）公即位。使吕宣⼦将下军，⽈邲之役，吕锜佐智庄⼦于上军，获楚公⼦毂⾂与连尹襄⽼，以免⼦⽻。鄢之役，亲射楚王⽽败楚师，以定晋国⽽⽆后，其⼦孙不可不崇也使彘恭⼦将新军，⽈武⼦之季⽂⼦之⺟弟也武⼦宣法以定晋国⾄于今是⽤⽂⼦勤身以定诸侯⾄于今是赖夫⼆⼦之德，其可忘乎故以彘季屏其宗。使令狐⽂⼦佐之，⽈昔克潞之役，秦图败晋魏颗却退秦师于辅⽒亲⽌杜回其勋铭于景钟⾄于今不育，其⼦不可不兴也君知⼠贞⼦之帅志博闻⽽宣惠于教也，使为太傅。知栾纠之能御以和于政也使为戎御知荀宾之有⼒⽽不暴也使为戎右栾伯请公族⼤夫公⽈荀家惇惠，荀会⽂敏，黡也果敢，⽆忌镇静，使兹四⼈者为之。夫膏梁之性难正也，故使惇惠者教之，使⽂敏者导之，使果敢者谂之，使镇静者修之。惇惠者教之，则遍⽽不倦；⽂敏者导之，则婉⽽⼊；果敢者谂之，则过不隐；镇静者修之，则壹使兹四⼈者为公族⼤夫。公知祁奚之果⽽不淫也，使为元尉。知⽺⾆职之聪敏肃给也，使佐之。知魏绛之勇⽽不乱也，使为元司⻢。知张⽼之智⽽不诈也，使为元候。知铎遏寇之恭敬⽽信强也，使为舆尉。始合诸侯于虚朾以救宋，使张⽼延君誉于四⽅，且观道逆者。吕宣⼦卒，公以赵⽂⼦为⽂也，⽽能恤⼤事，使佐新军。五年，诸戎来请服，使魏庄⼦盟之，于是乎始复霸。（节选⾃《国语·材料⼆：魏（魏颗的侄⼦事晋悼公悼公三年会诸侯悼公弟杨⼲乱⾏魏绛僇辱杨⼲悼公怒⽈合诸好好的⼀刻，就抵得上⼈间千遍万遍的相会。侯以为荣今辱吾弟将诛魏绛或说悼公悼公侯以为荣今辱吾弟将诛魏绛或说悼公悼公⽌卒任魏绛政使和戎翟戎翟亲附悼公之⼗⼀年，⽈⾃吾⽤魏绛，⼋年之中，九合诸侯，戎、翟和，⼦之⼒也赐之乐，三让，然后受之。（ 世 ）．⽂中画波浪线的句⼦有 3分）A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S TU秦图败晋魏颗却退秦师于辅⽒ 亲⽌杜回其勋铭于V景钟． 3分）”“ ” 不相同。B．戎右，指陪乘之官，作战时在君主之右，执武器以护卫《鸿⻔宴》中的樊哙即任此职。C．膏粱，指肥⾁细粮，泛指精美⻝物，此处指富贵⼈家及其后嗣，与纨绔“ ”含义相同。．淫是放纵、恣肆，与《离骚》中“谣诼谓余以善淫的淫含义相同。”“”．3）分A中的重要职位。B．悼公认为朴实敦厚、好学聪明、果敢决断、沉着镇定的⼈有助于教导贵族⼦弟处事周全，通明事理，不隐过失，稳重专⼀。D．了。．把⽂中画横线的句⼦翻译成现代汉语。8分）（）1 ，使魏庄⼦盟之，于是乎始复霸。诸戎来请服（）2 ，悼公⽌，卒任魏绛政，使和戎、翟。或说悼公14．晋悼公的谥号为悼，是取他英年早逝之意《逸周书谥法解年中早夭⽈悼有⼈认为按照他的所作“” · “ ”3分）所为，应该给他更好的谥号。请依据两则材料，简要概括其理由（节选⾃《史记·魏家》阅读下⾯的⽂字，完成19题。（⼀）语⾔⽂节选⾃《史记·魏家》阅读下⾯的⽂字，完成19题。提起提起两弹元勋和航天英雄⼤家都 有以钱学森为代表的科学家有以杨利伟为标志的航天员群体。可是，提起⼤漠深处的航天⼈，⼤家却 。他们隐身⼽壁，默默奉献，是⽆名英雄。东⻛基地是中国航天事业的发祥地两弹⼀星的诞⽣地。身为⼤漠航天⼈的后代，作者熟悉⾃⼰的⽗辈第⼀代航天⼈ 的创业史，熟悉0多年来航天事业从⽆到有、从弱到强的发展史，也熟悉⼀代 ，切身体会深藏于他们内⼼的丰盈与骄傲。她以多万字左右的作品，⽣动讲代航天⼈ 的奋⽃史述了两代航天⼈为实现强军梦的奋⽃故事，以及他们的情感经历、家庭⽣活和精神世界，真实再现了共和国航天发展史的印记。18 4）．请在⽂中横线处填⼊恰当的词语（分19下列对⽂中画横线的病句修改最恰当的⼀项是（ ）3分）． （A 40万字左右的作品，⽣动讲述了两代航天⼈为实现强军梦的奋⽃故事，以及他们的情感经历．她以 多家庭⽣活和精神世界B．她的作品有40多万字，不但讲述了两代航天⼈为实现强军梦的奋⽃故事，⽽且刻画了他们的情感经历、精神世界和家庭⽣活C．她以40多万字的作品，⽣动讲述了两代航天⼈为实现强军梦的奋⽃故事，展现了他们的家庭⽣活、情感经历和精神世界D 40万字左右的作品中，⽣动讲述了两代航天⼈为实现强军梦的奋⽃故事和家庭⽣活，展现了．她在 多他们的情感经历和精神世界哪些哪些诸侯是逆乱的。阅读下⾯的⽂字，完成2题。（⼆）语⾔⽂字运⽤II（本题共阅读下⾯的⽂字，完成2题。灵好⽐锈相对于某些容易⽣锈的⾦属。 ① ⾦⼦就根本⽣锈 锈钢灵好⽐锈相对于某些容易⽣锈的⾦属。 ① ⾦⼦就根本⽣锈 锈钢的拒腐蚀性也很强。2都认为，寂寞是由于想做事⽽⽆事可做，想说话⽽⽆⼈与说，想改变⾃身所处的这⼀种境况⽽⼜改变不了才产⽣的⼼理状态。是的，以上基本就是寂寞的定义了。寂寞是对⼈性的缓慢的破坏。寂寞相对于⼈的⼼， ，不，不知识者，我以为，正因为所感受到的寂寞往往是更深层的，所以需要有更强的抵抗寂寞的能⼒。这⼀种能⼒，除了靠阅读来培养，⽬前我还贡献不出别种办法。知识给予知识分⼦之最宝贵的能⼒是思想的能⼒。② ，⽆论被置于何种孤单的境地，⼈都不会丧失最后⼀个交谈伙伴，⽽那正是他⾃⼰。⾃⼰与⾃⼰交谈，哪怕仅仅做这⼀件在别⼈看来什么也没做的事，他也⾜以抵抗很漫⻓很漫⻓的寂寞。谁都不要错误地认为孤独和寂寞这两件事永远不会找到⾃⼰头上。现代社会的真相告诫我们，那两件事迟早会袭击我们。⼈啊，③ ，读书吧！⼈啊，⼀旦具备了这⼀种能⼒，某些正常情况下，孤独和寂寞还会由⾃⼰调节为享受着的时光呢!．4）分21．⽂中加点的两个我们能否改成⼈们，请谈谈你的理由（“ ” “ ”6）分22 15个字．请在⽂中横线处补写恰当的语句3）（分阅读下⾯阅读下⾯的宋词，完成16题。汤武偶相逢汤武偶相逢⻛⻁云⻰。兴王只在笑谈中。直⾄如今千载后谁争功浪淘沙令王安⽯伊吕两衰翁，历遍穷通。⼀为钓叟⼀耕佣。若使当时身不遇，⽼了英雄。， ，与 ？【注】伊吕：指伊尹与吕尚。伊尹本是弃婴，后居有莘农耕。商汤娶有莘⽒之⼥，他作为陪嫁奴⾪归属商汤。后来，汤王擢⽤他灭了夏，伊尹成为商的开国功⾂。吕尚即姜⼦⽛。他晚年在渭⽔河滨垂钓，遇周⽂．3）分A．词⼈深知成功不易：伊吕⼆⼈都是先前困窘，后才遇到施展抱负的机会。B．本词上⽚末句使⽤假设，从正⾯说明了得遇明主的重要性，暗含对君主的赞美。C．本词叙事、议论笔触质朴，与《桂枝⾹⾦· 不同。陵怀古》的⻛格D．本词以古喻今，借伊、吕与汤、武君⾂相得，表达作者与宋神宗君⾂合⼒的理想。．王安⽯在词中运⽤了哪些修辞⼿法 6分）23．阅读下⾯的材23．阅读下⾯的材料，根据要求写作（0分）6“ 寂寞是由于想做事⽽⽆事可做” ？的⼼理状态本试卷语⾔⽂字运⽤II中给出了寂寞的定义。对此你有怎样的认识。结合以上料写⼀⽂。要求：选准⻆度，确定⽴意，明确⽂体，⾃拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800．补写出1

6（三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共1⼩题，6分））请 材 篇章，作者认为如果秦国爱护六国的⼈⺠，请 材 篇章，（）杜牧《阿房宫赋》中 “ 。，（）苏轼《⾚壁赋》中“ ”

句⽤蛟⻰起舞、寡妇落泪来衬托箫声的悲咽低回。字。2 ， ， 两字。3 ”两句写久别的情侣在秋天相会，⽽这美（纤云弄巧中，（）（纤云弄巧中，1A1AA.“ ‘．【 儒家将贫困⾼三语⽂科参考答案” 使之成为中华⽂化主流错误⽂是通过官⽅正统的教化渠道使善⽂化成为主流】“ ‘’ ”2CA.“ ” ，材料⼀是说“道释三者合流，进⼀．【 消解了这些主流思想的积极影响说法有误 儒步强化了这种安贫乐道和贫困观念的负⾯作⽤更加凸显。‘ ’ ‘ ’‘ ’ ”B.“后⼩康时代相对贫困的治理难度明显⼤于扶贫初期绝对贫困的治理难度”误，⽂中没有⽐较错“后⼩康时代相对贫困和扶贫初期绝对贫困两者的难度。”“ ” 将时间因素、地⽅因素、区域因素结合起来，从社会客体进⾏客观评价，就能准确识别相对贫困”误，原⽂是说“错 相对贫困包括客体评判和主体感受两个层⾯”因此仅从社会客体评价不能准确识别相对贫困。，】3DA.于⽣存安全⽅⾯的贫困问题，属于绝对贫困。B.于⽣存安全⽅⾯的贫困问题，．【属 属属于绝对贫困。相对贫困的特征】4．材料⼀先明确贫困的特点并引出贫困⽂化这⼀话题，接着提出后⼩康时代由于贫困⽂化的原因，最后指出后⼩康时代相对贫困治理要有⾏之有效的制度安排。5．第⼀问：材料⼀从贫困产⽣的⽂化视⻆展开，⽽材料⼆则从新时期的贫困特点切⼊，区分了相对贫困和绝对贫困。观能动性。②关注不同群体，不同地区间相对贫困差异，根据实际制定相应的扶贫措施。③动态测评相对贫困的状态，及时调整，精准施策，防⽌返贫复贫。6CA..“⼰没能去解救钱⽼⼈”，惭愧的是⾃⼰不应该那么追问受刑情形，揭示伤疤．【 ⾃ 错B.“得读书⽆⽤，⾃⼰就深受其害”，钱⽼⼈强调的是国破家亡的动乱年代，读书不如投觉 错身⾰命，读书⽆⽤论，扩⼤化了。D.“宗教信仰的⼈”误，此处只是类⽐，突出瑞宣伺有 错候钱⽼⼈的真诚】7DD.“构简单，情节不追求波澜，语⾔有散⽂化意蕴”，本⽂情节⽐较曲折，悬念．【 结 错最后才解开，语⾔是记叙⽂特⾊】8．①侧⾯描写。瑞宣对钱⽼⼈佩服的态度，侧⾯刻画了钱⽼⼈受刑后蜕变成⼀个勇于抗争知识分⼦形象。9 “．①称呼钱⽼⼈为” ，也为写钱⽼⼈羡慕⾦三爷有强壮了突出主⼈公的年龄特点身体特点②钱“诗”⼈为了突出主⼈公原先的身份⽓质以及优雅闲适的⽣③钱“先”⽣便于表达瑞宣对主⼈公诚实爽直的敬爱，更便于表达后来对主⼈公想要勇敢报国的佩服。10．【句意：秦国曾图谋打败晋国，魏颗在辅⽒击退了秦军，亲⼿俘虏了杜回，他的“ ” ，晋”“在晋后处停顿“ ”铭于景钟中”“”，应在“辅⽒”于M “后 处停顿；其勋，铭于景钟”谓语部分，故在“其前”Q处停顿】．DD“【．含义相同”错。淫，“” /放纵、恣肆/ 纵造谣诬蔑12AA.“退对他们的宗族进⾏看管的⼈”，应为重⽤他们的后代来卫护他们的宗族，．【 屏 错⽽且这仅是对范武⼦、范⽂⼦的宗族的做法，⽽⾮对所有有功的⼈】。．．1⻄戎各部来请求归顺（悼公）派魏庄⼦与他们结盟，从此晋国开始重新称霸诸侯）（）2 ，悼公才作罢，最终任⽤魏绛执政，派他去同戎、翟修好。有⼈劝说悼公14知错即改，从谏如流。15BB.“⾯说明”，借⽤伊尹和吕尚的故事，⼀⽅⾯说明英雄不遇明主终将⼀事⽆成．【 正 错⼀⽅⾯暗示了⾃⼰对神宗知遇之恩的感激。是侧⾯暗示】16．“①⽐喻⻛⻁云。 ⻰将” ，⻰⻁喻贤君，意为明君与贤⾂合作有如云围绕⻰、云⻛喻贤⾂“⻛跟从⻁。②夸张兴王只在笑谈。中是” 业，突说伊、吕在轻松从容的谈笑之间就建起了王“ 出能⼒之强。③反问直⾄如今千载后。” 功的意思是”，运⽤反问突出⼆⼈功业之⾼，语⽓强烈，不容置疑。④对⽐。两⼈的功劳⼜有谁能争⽐⽤假如不被重⽤的结果⽼了英雄，和实际重⽤的结果谁的重要性。“ ”“与争功进⾏对⽐，表明得”遇明主．1 三世 万世；（）2舞幽壑之潜蛟；泣孤⾈之嫠妇（）3 ⼀相逢；便胜却⼈间⽆数⾦⻛⽟露18．⽿熟能详知之甚少筚路蓝缕前赴后继19．【C 三：⼀是成分赘余，40多万字左右”“⽂中画横线的句⼦的语病有“，多与左”“ ”右删去⼀个。⼆是语序不当“，情感经历、家庭⽣活和精神世界”语序不当，应改为“庭⽣活、情家感经历和精神世界”。三是搭配不当，讲述和情感经历、精神“ ”“世界和家庭⽣活搭” 不当，配“改为展现了他们的家庭⽣活、情感经历和精神世界”】。20．①连⽤三个想“⽽，形式整⻬，节奏感强。的句式构成排⽐②采⽤排⽐，从多⽅⾯对寂寞的内涵进⾏阐释，语义上层层递进，增强语势。1不能改。⽂段主要以第⼀⼈称展开叙述，故使⽤ ”第⼀⼈称，能拉近与读者之间的距离，更便于读者代⼊，从⽽引发读者思考。“ ”22．①但不是所有的⾦属都那么容易⽣锈②因为靠了思想的能⼒③为了使⾃⼰具有抵抗寂寞的能⼒，则递 可则递 可⾄ ⽽为君谁得⽽族灭也； ；；23 （⼀）基础等级； ；；【评分标准】1、诠释⼀等（16分：分）A凡在材料内容及含义范围内均视为符合题意；B紧紧围绕中⼼主题构思作⽂视为中⼼突出；C材料丰富，充分表现主题，视为内容充实；D凡是思想积极向上，可视为思想健康；E⾏⽂合情⼊理，视为感情真挚。⼆等（11A符合题意同⼀等；B能够围绕主题构思⾏⽂视为中⼼明确；C所选材料基本能够表达主题，视为内容较充实；D凡是思想积极向上，可视为思想健康；E思想健康同⼀等；朴实、⾃然、不造作，视为感情真实。三等（16分：A尚能把握材料，⾏⽂有所游离，视为基本符合题意；B尚有中⼼，但个别游离中⼼，视为中⼼基本明确；C虽有材料，但不⾜以表现主题，视为内容单薄；D基本符合道德规范，视为思想基本健康；E有造作痕迹，总体尚⾃然，视为感情基本真实。四等（0分：A仅仅抓住材料中枝节来⽴意⾏⽂，视为偏离题意；B⽆明确主题，或脱离材料含义作⽂的，视为中⼼不明确；C所选材料不能表现主题，视为内容不当；D观点有背与现⾏法律和道德规范，视为思想不健康；E⾏⽂矫揉造作，视为感情虚假。①内容部分评分以（题意（中⼼（内容为重点全⾯衡量综合⼊等量分。在此基础上，参照（思想、（感情）两项在等内浮动。字者，在分内给分。不是空⽩卷，不给0分。1、诠释①⼀等（1）分）、⽂体特征明鲜，可视为符合⽂体要求。、⾸尾呼应，⽂脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡⾃然，可视为结构严谨。、⽤词准确，句与句之间衔接⾃然，句式选择得当，可视为语⾔流畅。、字体书写⼯整、规范、⽅正，卷⾯⼲净，可视为字迹⼯整。②⼆等（111）、⽂体特征明显，可视为符合⽂体要求。、有头有尾，分段合理，可视为结构完整。、⽂从字顺，有12处语