2023年七年级语文上册第六单元测试卷7及参考答案

第六单元检测题（测试时间：120分钟满分：150分）一、语文知识及运用(30分）1.下列加点字注音完全正确的一组是()(3分）A.悲楚(chǔ）冤枉(wǎng)虐(nuè)待芙(fù)蓉B.鹦(yīng)鹉温驯(xùn)禁铜(gù)滑翔(xiáng)C.称(chèng)职赏赐(cì)御(yù)聘炫(xuàn)耀D.呈(chéng)报爵(jué)士滑稽(jī)头衔(xián)2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）(3分）A.陛下勋章袍子忙忙碌碌B.头衔滑稽爵士兴高彩烈C.缥缈闲游绵延神通广大D.泥潭搅绊蓬勃疲倦不堪3.下列加点词语使用有误的一项是()(3分）A.经历了六年时光，同学们恋恋不舍地离开母校，升入了中学。B.这奇异传说，无论何人骤然听了，都会认为是怪诞不经之谈。C.德行由于深思而有所成就，因随声附和而毁掉。D.全校大会上，校长表扬他对学习的痴迷，已经到不可救药的地步。4.依次填入下列旬子横线处的词语，恰当的一项是()(3分）(1)在我的记忆里，她是一个和美丽的人。(2)一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的。(3)为了达到这个目的，他们讲究亭台轩树的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的,讲究近景远景的层次。(4)我小时候，一年四季刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。A.温柔谢词映衬即使B.温柔谢意映衬不论C.温馨谢词映照不论D.温馨谢意映照即使5.下列表述有误的一项是（）(3分）A.安徒生是位童话作家，又是一位想象丰富的诗人。他的童话在形式上虽然是散文，但实际上却是“诗”。B.现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。C.《天上的街市》作者郭沫若，原名郭开贞，代表作有诗集《女神》《星空》。D.《穿井得一人》选自先秦杂家代表作《吕氏春秋》，作者是吕不韦。6.阅读《伊索寓言》一则，回答后面的问题。(4分）在动物们的集会上，狮子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒狮子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。(1)写出这则寓言的寓意：。(2)写出与这则寓言故事相近的一个成语：。7.请你参加以“共建文学部落”为主题的综合性学习活动。(11分）(1)同学们在活动中就名著阅读的问题发表了很多着法，以下是某同学在校文学网站“贴吧”发表的帖子，请仔细阅读帖子一，也就你喜欢的一部名著发表一组帖子。(3分）【帖子一】乔纳森《格列佛游记》的独特之处在于作者奇妙无穷的想象力，在荒诞的情节中包含着辛辣的讽刺，对当时英国的政治弊端做了无情的批判。【帖子二】答：(2)语文老师要收集同学们好的作文编成班级的文学班刊，请你为这个刊物取个合适的名字。(3分）答：(3)班主任老师请你策划一次有关“我爱文学”的班会交流活动，请写出你拟定的主题并写出你的活动方案。(5分）主题：。活动方案：二、古诗文积累与阅读(25分）（一）古诗文积累8.默写填空(10分，每空1分）(1)晴空一鹤排云上，。［刘禹锡《秋词（其一）》］(2)君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）(3)，铁马冰河入梦来。［陆游《十一月四日风雨大作》（其二）］(4)，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》(5)，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）(6)正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）(7)岑参《行军九日思长安故园》中写自己对饱受战争之苦的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：，。(8)进入中学，我们懂得了学习与思考辩证关系：,。（二）阅读《杞人忧天》完成9—12题杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：＂天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：＂奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。9.解释下列加点字的含义(4分）(1)身亡所寄亡：。(2)只使坠..只使：。(3)因往晓之晓：。(4)其人舍然大喜舍：。10.翻译画横线的句子(4分）(1)终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？译：？(2)天果积气，日月星宿，不当坠耶？译：？11.下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是（）(3分）A.只因为被拉黑的人数少，就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽，那是一种典型的杞人忧天。B.尽管公司目前的发展形势可喜，但人们的顾虑并非是杞人忧天。C.日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标，针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。D.中国与世界经济研究会中心主任李稻葵在文章中称，担心中国经济崩溃是杞人忧天。12.读选文和链接材料，回答问题：＂杞人忧天”中的＂忧”与范仲淹所说的＂忧”是否相同?(4分）【链接材料】予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂①之高则忧其民；处江湖②之远则忧其君。是进③亦忧，退④亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐＂乎。（范仲淹《岳阳楼记》）【注释】①庙堂：朝廷。②江湖：民间。③进：在朝廷做官。④退：不在朝廷做官。答：三、现代文阅读(40分）（一）阅读下面的文章，完成13—17题(20分）板凳狗和它的一朵小黄花金波板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。笫二天，他又来到湖边，发现那一丛花不见了。“花儿哪里去了？“他自言自语地说。这时，有一个很柔弱的声音传过来：＂是让几个孩子摘走了，都摘走了。”板凳狗俯下身来找一找，发现在原来开满黄花的地方，有一朵很小很小的花还留在那儿。“你怎么没有被摘走呀？”“我太小，不起眼儿，他们看不上我。”那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都没睡着。笫三天，他又来到湖边，刚刚走近那朵小黄花，她就高兴地喊了起来：“你好，板凳狗！你看我是不是长大了一些？“板凳狗仔细看了看，看不出她有什么变化，但他还是鼓励她：“你长大了一点点。”小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。可是，她忽然又有些担心了：＂我长大了，如果也被摘走了，怎么办？”是啊，板凳狗也担心起来。那天，他一直陪着小黄花，天上的星星都出来了，才和她告别。又一天的早晨，当板凳狗再见到小黄花时，发现她真的长大了。“啊，小黄花，你真的长大了。我要好好保护你，不让别人把你摘走。”小黄花马上叫他一声＂板凳狗哥哥＂，惊喜地问他：“你真的能保护我吗？“板凳狗点点头，就静静地卧在小黄花身边守护着她。“你为什么叫板凳狗呢？“小黄花好奇地问，”是因为你长得像一条小板凳吗？“他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边，静静地欣赏着她，看得小黄花羞答答的。看着看着，板凳狗忽然也提出一个问题：“你为什么不长一些刺呢？谁要摘你，你就扎他！”“你说什么呀，我为什么要扎别人呢，”小黄花觉得奇怪，”我只希望有人欣赏我，别伤害我，就像你一样。”板凳狗听了，很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。这时候，从小树林里跑出来一只兔子，他想尝尝这朵娇嫩的小花。板凳狗大喝一声：＂兔子，你是不是想摘花？“小兔子吓得四条腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”说完，掉头就跑走了。那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。从那天开始，每天天一亮，板凳狗就来守护着小黄花，天黑了，才回家。有一天，来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶：“你看那是一朵小黄花吗？“老奶奶说：＂我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳，咱们先坐下，仔细看看吧！”说着，就双双坐在板凳狗身上了。＂哎呀，还真是一朵小黄花呀！“老爷爷惊喜地叫了一声。“你可不许摘她呀！“老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着，谁也不说话。＂哎呀，这小板凳真柔软，就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。“是呀，这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。板凳狗忍不住了，说：＂我不是小板凳，我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来，直道歉。板凳狗说：“别客气，请坐请坐，我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。从那天开始，板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣赏小黄花。天气越来越冷了，小黄花要凋谢了。她说：＂谢谢你们这么爱我，等我的花谢了，我还有礼物送给你们。”秋天来了，小黄花虽然凋谢了，但他们还是每天来看她，守护着她枯萎的花。渐渐地，他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。老爷爷说：＂这就是她送给我们的礼物啊！”那天，老爷爷采下了小黄花的种子，分成了两包，送给板凳狗一包，自己留下一包。老奶奶嘱咐它：“别忘了明年我们一起来这里种花呀！”13.根据文意，概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段?(4分）发现小黄花-------------------------------------14.下列句子生动形象，请简要赏析。(6分）(1)小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。答：(2)他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。答：15."你为什么不长一些刺呢？谁要摘你，你就扎他！”对于板凳狗的这个提议，小黄花接受了吗？从中你看出小黄花具有怎样的品质?(3分）答：。16.下面选项对本文理解有误的一项是（）(3分）A.本文是一则童话，表现生命之间的互相奉献与爱护，以及感恩的主题。B.这则童话的风格近似于《小王子》，主人公都具有纯真与善良的品质。C.小黄花说“我太小，不起眼儿，他们看不上我”时，是希望被小朋友摘走。D.末端老奶奶叮嘱一起来种花，让爱记叙延伸，使故事余味无穷。17.读完这篇童话，你获得了哪些启示？（谈到两点即可）(4分）答：（二）阅读下面的非连续性文本，完成18-22题。(20分）【事件回放】今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的＂患者”来寻求帮助。（摘自互联网）【调查统计】某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表图片【网友声音】安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机＂绑架”了。木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。向日葵：我起床后的笫一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的……野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。北方的狼：回家后，我一般都在网上，时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……（摘自互联网）【专家观点】中国人平均每天要花158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8~9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。----------王忠武手机上瘾的人要学习如何“数字节食“，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。-----------------郁加凡“手机依赖症“涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症“带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。-----------鲁春晓智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。--------毕爱红现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。---------孔屏（摘自互联网）18.根据以上信息概括什么是“手机依赖症”。(4分）答：19.从文中的调查统计表中，你得出了怎样的结论？(4分）答：20.过分依赖手机会产生哪些不良影响?(4分）答：。21.【专家观点】部分画线句有何作用?(4分）答：22.结合上述材料，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症"?(4分）答：四、作文(55分）23.以下两题，选做一题。要求：1内容具体，有真情实感；2除诗歌外，文体不限；3不少于500字；4凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；5不得抄袭。(1)那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。请以《那一刻，我的世界春暖花开》为题，要捕捉生活细节，写出自己那一刻的内心变化，写一篇文章。(2)父母老师、同学朋友的相伴，让我们感受到生活的甜美；花草树木，山川田野的相伴，让我们感受到自然的美好；名著美文、诗词歌赋的相伴，让我们获得心灵的洗礼……一路相伴，我们一路成长。请以《有相伴，真好》为题目，请加入适当的抒情，写一篇文章。要求：在题目的横线上填上恰当的词语，使题目完整。答案：1.B2.A3.D4.B5.D6.（1）不要不顾自身条件而盲目模仿别人。（2）东施效颦（“邯郸学步”也可）。7.（1）答：示例《西游记〉中唐僧虽然手无缚鸡之力，很多时候糊里糊涂，不辨是非，—昧地慈悲为怀。但是他心地善良，信仰坚定，面对取经路上的艰难险阻和妖魔鬼怪，勇往直前，义无反顾。（2）墨海初航／新兴文学（符合题意即可）（3）主题：向你介绍我最喜爱的文学作品，阅读优秀的文学作品对我的影响。活动方案：1各小组推选2-3名代表准备参加班级交流、评价活动。2在老师的指导下，成立—个语文主题活动小组，安排活动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。3各小组代表交流。4主持人根据评委意见，宣布结果。5语文老师或主持人对本次活动做出小结。（言之有理即可）8.（1）便引诗情到碧霄（2）巴山夜雨涨秋池（3）夜阑卧听风吹雨（4）河流大野犹嫌束（5）海日生残夜（6）落花时节又逢君（7）遥怜故园菊，应傍战场开（8）学而不思则罔，思而不学则殆9.（1）无，没有（2）纵使，即使。（3）告知，开导（4）同“释”，解除、消除。10.(1)整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？(2)天如果真的是积聚的气体，那曰月星