大学生信息素养调查问卷（计算机科学与技术）

大学生信息素养调查问卷（计算机科学与技术）

同学你好，感谢你参加此次大学生信息素养的调查，本次调查纯属用于课程教学和学术研究。调查采用无记名形式，以下问题均无对错之分。为了确保数据的准确性，请按照实际情况填写。所有题目除特别注明之外都为单项选择，感谢你的配合！

注：如没有特殊说明，选项中的“总是”代表80%以上（不包括80%）的时间；“经常”代表30%至80%（包括30%和80%）的时间；“有时”代表30%（不包括30%）以下的时间。一、基本信息：你的性别：[单选题]*○A、男○B、女你的所在的学院：[单选题]*/jgsz2.htm○1.机械工程学院○2.电气工程学院○3.土木建筑工程学院○4.化学化工学院○5.资源环境与材料学院○6.轻工与食品工程学院○7.计算机与电子信息学院○8.海洋学院○9.生命科学与技术学院○10.农学院○11.动物科学技术学院○12.林学院○13.数学与信息科学学院○14.物理科学与工程技术学院○15.文学院○16.新闻与传播学院○17.外国语学院○18.艺术学院○19.公共管理学院○20.工商管理学院○21.法学院○22.马克思主义学院○23.体育学院○24.医学院○25.国际学院○26.经济学院、中国—东盟金融合作学院你的专业[单选题]*○计算机科学与技术○信息安全○计算机类○环境设计○化学工程与工艺○其他你的学科门类：[单选题]*/item/%E5%AD%A6%E7%A7%91%E9%97%A8%E7%B1%BB/8578394?fr=aladdin&fromtitle=%E5%AD%A6%E7%A7%91%E7%B1%BB%E5%88%AB&fromid=8490971○1.哲学○2.经济学○3.法学○4.教育学○5.文学○6.历史学○7.理学○8.工学○9.农学○10.医学○11.军事学○12.管理学○13.艺术学○14.交叉学科你的年级：[单选题]*○A、大一○B、大二○C、大三○D、大四○E、研一○F、研二○G、研三○H、博一○I、博二○J、博三○K、其它你上网的主要地点：[单选题]*○A、家里○B、宿舍○C、图书馆○D、网吧○E、公共场所○F、其他你平均每天上网的时间：[单选题]*○A、少于2小时○B、2-4小时○C、4-6小时○D、6小时以上你一般使用哪种设备上网[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]个人电脑[]手机[]平板[]实验室或办公室配备电脑[]公共服务电脑[]不上网[]其他你是否有自己的电脑：[单选题]*○A、有○B、没有二、信息意识对信息的需求态度：[单选题]*○A、总是能主动查找○B、经常能主动查找○C、有时能主动查找○D、从不主动查找对于自己感兴趣的一些信息内容，你是否会进行动态跟踪?[单选题]*○经常○偶尔○一般○从不新信息很容易引起你的注意力：[单选题]*○A、总是○B、经常○C、有时○D、从不获取信息时会被无关信息吸引而偏离最初的目的：[单选题]*○A、从来没有○B、有时如此○C、经常如此○D、总是如此你上网的主要目的：[单选题]*○A、学习○B、购物○C、交友娱乐○D、玩游戏○E、查资料○F、其他浏览互联网上的新闻或报道时，你的态度是：[单选题]*○A、经常深入思考○B、有时会思考○C、随便看看你对“信息素养”这一术语：[单选题]*○A、非常了解○B、听说过○C、不知道你对自身信息素养能力判断的自信度[单选题]*○良好○一般○差你认为大学生信息技术素养总体发展是怎样的？[单选题]*○会越来越好○维持现状○不确定是否认同信息已成为当今社会发展的一大生产要素：[单选题]*○A、是○B、不是○C、不一定你是否同意信息技术能促进你的学习吗？[单选题]*○同意○不同意○不确定使用信息技术能否为你的学习生活上带来一定的帮助？[单选题]*○能○不能对于不断更新换代的新知识，你会?[单选题]*○选择性的接受并学习○全部接受，认为都是正确的○不接受，觉得自己的知识才是正确的○D、不肯定也不否定，中立你是否会严格要求自己，不断利用相关方法和途径学习新知识?[单选题]*○A、会○B、无所谓○C、偶尔○D、不会你认为查找信息是否需要和同学或者朋友合作?[单选题]*○需要○不需要○无所谓与别人合作完成某项学习任务你能否利用信息技术？[单选题]*○能○不能三、信息知识你对计算机网络的基本原理：[单选题]*○A、熟悉○B、知道大部分○C、知道一点○D、不了解你经常从网上下载文件吗?[单选题]*○经常○一般○较少○从不如果运用计算机、网络等找不到你所需的资料，你将如何做?[单选题]*○放弃○继续在网络查找○通过别的方式查找对英文信息的理解程度：[单选题]*○A、完全能看懂○B、大部分能看懂○C、少量看懂○D、基本不了解你对Microsoft办公软件的基本功能：[单选题]*○A、知道所有○B、知道大部分○C、少量了解○D、基本不了解你获取信息的主要途径有：[单选题]*○A、教科书○B、报纸期刊○C、互联网○D、图书馆纸质资源○E、图书馆电子资源○F、其他你有上过文献检索相关课程吗？[单选题]*○A、有○B、没有你是否经常去图书馆查阅资料[单选题]*○经常○偶尔○很少○从不你对图书馆的藏书和图书资料的分类是否熟悉[单选题]*○很熟悉○一般○很陌生○不感兴趣你对自己专业相关信息的了解程度：[单选题]*○A、非常了解○B、了解一些○C、很少了解○D、不了解您是否会对信息进行筛选和评估？[单选题]*○会○偶尔○不会你对常见信息传播载体的特点：[单选题]*○A、熟悉○B、知道一些○C、听说过○D、不了解你听说过以下哪种信息检索方式(可多选，并按您常用的检索方式进行排列)?[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]文献检素[]光盘检索[]网络信息检索[]手工检索[]机械信息检索[]脱机批处理检索[]联机检索四、信息能力您是否会使用信息技术工具进行沟通和合作？[单选题]*○总是○有时○很少○从不你面对大量信息有没有茫然不知所措的感觉[单选题]*○总是○有时○很少○从不你是否经常按一定的分类方法整理你所获取的信息?[单选题]*○经常○有时○少你能高效地归纳分类到所获取的信息[单选题]*○总是○有时○很少○从不你能根据所搜索的信息，对学习和社会生活中的问题形成新的解决思路[单选题]*○总是○有时○很少○从不你在查找信息时是否会利用相关信息内容的超文本链接，并认为出现的相关信息内容越多越好?[单选题]*○是○不是○够用就好你能否能将自己所学专业与信息技术进行整合运用于实际学习工作当中?[单选题]*○A、很熟练○B、还可以○C、有点困难○D、不会你是否清楚将来在学习过程中要将相关学科知识与信息技术进行整合?[单选题]*○A、很清楚○B、有些了解○C、不清楚你在查询信息过程中遇到的主要问题是[单选题]*○资料不足○不会利用检索工具○不知道如何检索自己需要的信息○其他标题[矩阵量表题]*总是经常有时从不你能掌握计算机高级检索：○○○○你能搜索自己所学专业的网上资源：○○○○你能从多方面搜集解决某一问题的信息：○○○○你能从一堆杂乱无章的信息中快速搜索其主旨：○○○○你能高效地归纳所获得的信息：○○○○你能利用搜索引擎解决工作和生活中的问题吗？○○○○你能准确使用关键词搜索信息吗？○○○○当你要获取信息时，你会考虑到成本（如时间、金钱）和收益吗？○○○○自己电脑中的文件能有组织地分类吗？○○○○你认为自己具有信息判断能力吗？○○○○你能根据搜索出的信息形成解决问题的新思路吗？○○○○五、信息道德你能判断信息的权威性、可靠性、时效性[单选题]*○总是○经常○有时○很少○从不你经常通过哪些途径交流思想、处理你的研究成果?[单选题]*○集体或小组讨论○电子邮件或BBS○在刊物发表○自我欣赏○其他你是否愿意将收集到的信息与他人共享？[单选题]*○A、愿意且正在这样做○B、愿意，但不知道怎么共享○C、不愿意你知道如何预防计算机病毒和其他计算机犯罪活动吗?[单选题]*○A、很懂○B、懂一点○C、不懂对于学校的公用机房的计算机，你?[单选题]*○A、不随意地删除系统软件，算改计算机的设置○B、不故意删除、修改他人保存在计算机上的文件○C、不给计算机加设个人密码○D、不制造不传播黄色的、反动的信息○E、主动抵制黄、赌、毒、反动等不良信息的入侵你曾浏览过暴力或者色情有关网站吗？[单选题]*○A、经常(大约有50%及以上的上网时间浏览此类网站)○B、偶尔(大约50%以下的上网时间浏览此类网站)○C、没有你在写论文的时候，引用网上文章而不注明出处吗？[单选题]*○A、经常(50%以上的论文都未注明)○B、偶尔(50%以下的论文都未注明)○C、没有你曾向有关部门举报过非法网站吗？[单选题]*○A、举报过○B、想举报，但不知如何举报○C、没有你曾在网上发表过对他人人身攻击的言论吗？[单选题]*○A、经常(50%以上)○B、有时(20%-50%)○C、很少(20%以下)○D、没有你有没有制造或传播过虚假信息？[单选题]*○A、经常(50%以上)○B、有时(20%-50%)○C、很少(20%以下)○D、没有当你给别人发电子邮件时：[单选题]*○A、无论发给谁都能注意格式和措词○B、正式邮件我会注意格式和措词○C、我从不关注格式和措词对于盗版软件，你的态度是?[单选题]*○A、便宜，常购买○B、偶尔会买○C、反对盗版，绝不购买如果不是必修课，你会选修本门课程（《文献检索》）吗？[单选题]*○会○不会○不确定您选修本门课程的最主要原因？(可多选-排序）[排序题，请在中括号内依次填入数字]*[]只是因为必修[]撰写毕业论文[]考硕考博[]提高科研能力[]提高搜商[]提高终身学习的能力[]提高今后工作学习的能力您认为本门课是教授哪方面的知识？[多选题]*□搜索技能□查找资料的方法和技巧□培养搜索信息的意识□信息知识□信息检索原理□检索策略□科研数据库的使用□科研写作技巧□解决问题的方法□获取信息的方法□提高学习效率□提高搜集整理信息的能力□提高分辨信息真伪的能力□提高科研道德水平您希望通过本门课学