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第第页幼儿园中班美术教案《制作拨浪鼓》及教学反思

幼儿园中班美术教案《制作拨浪鼓》及教学反思

活动目标：

1、能够结合自己的阅历，利用盒子来制作拨浪鼓。

2、活动培育环保意识，激发爱惜动物情感。

3、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

活动过程：

一、谈话导入。

1、师："小伙伴们，熊宝宝诞生了，可是它还没有玩具，这该怎么办呢?谁来说说你打算为熊宝宝做什么玩具?

2、老师展示盒子做的拨浪鼓。

3、师：小伙伴们，你们看这是什么?这可是老师为小熊做的拨浪鼓，好不好看，你们想一想，怎样用盒子为小熊制作怎样的拨浪鼓?

4、老师向幼儿介绍材料，幼儿在老师的引导下知道家中收集的废旧盒子，通过回收处理，修剪粘贴，可以变成为好玩的小熊的拨浪鼓。

二、制作小熊的拨浪鼓。

1、老师引导幼儿争论如何制作小熊的拨浪鼓。

(1)老师展示各种拨浪鼓的图片，分析如何利用废旧盒子来制作。

师：小伙伴们，你们打算为小熊制作怎样拨浪鼓?我们可以通过怎样的改造，制作出这样的拨浪鼓?你们觉得哪里比较困难?

(2)请个别幼儿说一说他们的制作过程?需要用到什么材料?

2、盒子变身小熊的拨浪鼓。

老师提供处理好的盒子、剪刀、记号笔、双面胶带、线、纽扣废旧彩纸子等材料，发放给幼儿制作。在幼儿创作时，老师来回巡察，对幼儿进行个别指导;鼓舞幼儿的创新想法;对有困难幼儿进行援助。

三、幼儿展示自己制作的拨浪鼓。

老师请幼儿到大家面前展示自己制作的小熊的拨浪鼓，说说自己是怎样制作的，在互动过程中，老师着重引导幼儿意识到废旧盒子的多种功能，通过我们小小修剪制作，就可以制作成美丽的作品。

活动反思：

动物是小伙伴们喜欢的生物，我以"熊宝宝诞生，没有玩具'作为切入点，充分地激发幼儿活动的爱好。在活动中，先引导幼儿观测相关拨浪鼓的图片，然后再引导幼儿用进过处理的牛奶盒来做一做、穿一穿，最末通过粘、贴等步骤，制作成小熊的拨浪鼓，不仅培育了幼儿喜爱动物的情感，而且还引导幼儿养成废物利用的理念。

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