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文档简介

第第页幼儿园大班讲述活动教案：老鼠找房子

幼儿园大班讲解并描述活动教案：老鼠找房子

一、活动目标：

1、能认真观测画面，依据画面表现的内容进行初步的判断、想象。培育观测和联想技能。

2、学习用"由于所以'的句式完整、连贯地表达自己的想法。

3、能大胆讲解并描述，情愿与同伴共享沟通。

二、活动预备：

1、图片5幅(1号房没有门和窗，2号房没有瓦片，3号房倾斜有裂缝，4号房隔壁有小猫，5号房外型完满)。

2、小老鼠图片一张(正面为不兴奋的表情，反面为兴奋的表情)。

3、各种小图片假设干，如树、草、花、商店等。

三、活动过程：

1.老师出示表情不兴奋的小老鼠。

师：小伙伴看，这是谁?这是一只怎样的小老鼠?它为什么会哭呢?

(老师讲解并描述故事:小老鼠皮皮住在乡下一所舒适的小房子里，有一天，下起了一场大雨,把小老鼠的房子给埋没了,小老鼠没房子住了,它四处找房子，它找呀找，找到了1号房子,看了看,转身就走了;接着皮皮来到2号房子，走了进去,抬头看了看,摇摇头走了出来,不一会儿,皮皮又找到了三号房子,在跟前看了好久,最末还是离开了,向前走了不远四号房子涌现了,皮皮一见就激昂地蹦起来，"吱吱吱吱，四号房子实在不错,我就要它,便从倏地一声钻了进去,刚进去一会,就看见皮皮全身缩成一团滚了出来，小老鼠找了四间房子,都不满足,究竟是为什么?)

2、为幼儿提供14号的房子，让幼儿自由观测，沟通看法。

老师在每张桌子上放了这四座房子，小伙伴四人一组，看一看，跟小伙伴讲一讲，争论一下小老鼠不满足的缘由。(幼儿分组观测，沟通争论)

3、集体沟通：小老鼠皮皮为什么不喜爱这些房子?

引导幼儿观测图片上的环节部分争论分析，指导幼儿联想小老鼠的心理活动，并学习用"由于所以'的句式大胆讲解并描述自己的理由。

4、练习用"由于所以'的句式造句。

师，我们会用"由于所以'的句式来讲小老鼠对房子不满足的缘由，由于是讲缘由，所以是讲结果，你还会用"由于所以'的句式来讲解并描述别的事情吗?

师：小伙伴讲得真好，用"由于所以'的句式可以清晰地讲解并描述一件事情的缘由和结果。

小老鼠还在焦急地找房子呢，我们一起来援助他。

5、出示5号房子，引导幼儿围绕问题进行观测并连贯讲解并描述。

这里还有一座房子5号房。(1)你觉得5号房子小老鼠会喜爱吗?为什么?(引导幼儿掌控肯定的顺次进行连贯讲解并描述)

(2)小老鼠看了看房子觉得不错，但看看房子四周又叹气了，为什么呢?它还有什么不满足的吗?

(启发幼儿结合自己的生活阅历讲解并描述自己看法)。

6、为幼儿提供树、草、花、商店等小图片，让幼儿为小老鼠美化5号房的环境。

7、幼儿自由讲解并描述自己布置的内容。

8、小老鼠兴奋

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