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文档简介

第第页幼儿园中班科学教案《可爱的熊猫》

幼儿园中班科学教案《可爱的熊猫》

活动目标

1、观测熊猫的形状特点，了解熊猫的生活习性。

2、了解动物、兽类、野兽、熊猫的关系，学习归类，并学习用比方、形容词来描述熊猫的形态。

3、知道熊猫是我国独有的野生动物，加强爱护动物的意识。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。

活动预备

1.课件：幻灯片-熊猫

活动过程

一、猜谜引出熊猫，引发幼儿对熊猫的爱好。

老师：小伙伴猜一猜，这是什么动物?

谜语：像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。

二、观看幻灯片，感知像猫的形状特征。

1.提问：你知道熊猫生活在什么地方?熊猫长的是什么样子?他们喜爱吃什么?让幼儿和同伴自由交谈。

2.老师讲解熊猫生活的相应区域"四川卧龙自然爱护区，知道熊猫是杂食动物。

三、感知讲解并描述熊猫的形态和生活习性。

1.讲解并描述熊猫的形状特征。

2.提问：熊猫的头上有什么?身体是怎样的?身上有什么?熊猫的身上和身下有什么?

3.引导幼儿自然的表述自己的观看感受，有序的梳理熊猫的形态。

表达自己对熊猫的喜欢，讲解并描述熊猫性情温顺、忠厚、胖嘟嘟的样子，非常逗人喜欢，以及熊猫走路、爬树慢悠悠的姿态。

老师：你知道熊猫喜爱生活在哪些地方?它们是怎么生活的?

四、知道熊猫是我们珍爱的国宝。

1.老师：熊猫为什么是我们中国的动物珍宝?

(熊猫是我们中国独有的动物，熊猫的数量很少，熊猫生出来的宝宝很小，只有150克，

妈妈每次只生1-2只，两年后离开妈妈生活，寿命只有20-30年等。)

2.老师：熊猫被全世界人们喜欢，是我们国家宝贵的一级爱护动物，我国除了在各地的动物园有熊猫展览馆外，还把它作为宝贵的礼物送给一些有好国家，你知道我们送给哪些国家的伙伴欣赏吗?

五、观赏老师朗诵儿歌《大熊猫》，感知可爱的大熊猫形

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