【语文】江苏省江阴市澄西片2022-2023学年七年级上学期期中考试试题（解析版）

江苏省江阴市澄西片2022-2023学年七年级上学期期中考试语文试题一、积累与运用（28分）1.阅读下面的文字，按要求答题。语文天地，走进便是风景。大自然的生生不息是风景：“山lǎng润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”暖暖的人间亲情是风景：“当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。”难忘的快乐往事亦是风景：“下面撒些bǐ谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”走进自然看风景，走进语文见人情，心中有情，处处皆景。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.chǔxì B.zhùjì C.chǔjì D.zhùxì（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。lǎng（）润bǐ（）谷【答案】（1）B（2）①朗②秕【解析】（1）本题考查字音。贮蓄：zhùxù，储存，积聚。系：jì，结，扣。故选B。（2）本题考查字形。朗润：lǎngrùn，明朗润泽。秕谷：bǐgǔ，子实不饱满的稻谷。2.根据课文默写。（1）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（2）水何澹澹，_______。（曹操《观沧海》）（3）__________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）峨眉山月半轮秋，_________。（李白《峨眉山月歌》）（5）________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）乡书何处达？______。（王湾《次北固山下》）（7）现实社会中，不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大的人，我们可以引用《论语》中“_____，______”两句来进行劝诫。【答案】（1）枯藤老树昏鸦（2）山岛竦峙（3）岐王宅里寻常见（4）影入平羌江水流（5）回乐烽前沙似雪（6）归雁洛阳边（7）三人行必有我师焉3.下面句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全国人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。B.哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。C.这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。D.我翻来覆去地想，仍然想不起来把照片放在哪里了。【答案】C【解析】本题考查成语运用。A.各得其所：各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。使用正确；B.喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高兴。使用正确；C.淅淅沥沥：拟声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。不能修饰“瓢泼大雨”，使用有误；D.翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体或多次重复。合乎语境，使用正确；故选C4.下列句子中没有语病的一项是（）A.为了提高竞赛水平，我采纳了两个学生的建议。B.春节期间，大家只能在家通过手机来关注有关新型冠状病毒疫情的具体详情。C.由于他的刻苦勤奋，得到了老师和同学的一致称赞。D.为提高学生安全意识，保障学生健康成长，我校初中年级全体师生举行了以“安全隐患排查整治活动”为主题的升旗仪式。【答案】D【解析】本题考查病句辨析。A.“两个学生的建议”有歧义，可改为“学生的两个建议”；B.重复啰嗦，删去“具体”；C.成分残缺，去掉“由于”；故选D5.下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.李白，字太白，唐代浪漫主义诗人，号青莲居士，有“诗仙”的美誉；杜甫，唐代现实主义诗人，字子美，有“诗圣”之称。C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集。D.我国古代常以“加冠”、“而立”、“知天命”、“耳顺”分别代称二十岁、三十岁、五十岁、六十岁。【答案】C【解析】本题考查文学文化常识积累。C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，并非“志怪小说集”；故选C。6.下列说法正确的一项是（）A.“秋天”和“外边”都是名词；“能够”和“增加”都是动词。B.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这个句子使用了比喻的修辞手法。C.“拙作”、“小女”、“奉送”、“家严”都是谦辞。D.“父亲”和“爸爸”，虽然是同义词，但在语体风格上存在差异，前者口语色彩较浓，后者书面色彩较浓。【答案】A【解析】考查对词性、修辞、谦辞、词语色彩的辨析。B.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这个句子使用了比拟的修辞手法；C.“奉送”是敬辞；D.“父亲”和“爸爸”，虽然是同义词，但在语体风格上存在差异，前者书面色彩较浓，后者口语色彩较浓；故选A。7.把下面的句子填到横线上，排序最恰当的一组是（）。清晨，下了一些小雨。。。。。赏雨的兴趣被打断，只好做罢。不过，“听雨”倒是一个不错的选择。①水雾在窗上凝结，朦朦胧胧地将窗户遮住。②雨水沿着屋檐轻轻滴下，小心而谨慎地试探着。③你若打开窗，那雨又会乘着那刺骨的寒风飘进屋内。④凄冷的雨珠编织着一层凄迷的轻纱，笼罩了整个世界。A.④①②③ B.④②①③ C.②③①④ D.②④③①【答案】B【解析】解题时，首先研读材料，该文段主要讲“赏雨”，结合“清晨，下了一些小雨”可以找出首句④；接着由“雨水沿着屋檐轻轻滴下”“水雾在窗上凝结”可知，是按照由远及近，由上到下的顺序做进一步描绘的，因此可以确定第二句是②，第三句是①；联系下文“赏雨的兴趣被打断，只好做罢”，可知③为末句，因此该题的正确顺序是④②①③；故选B。8.综合性学习。学校开展“与友同行”主题系列活动，请你参与完成任务。（1）【任务一】在活动前搜集有关交友的诗文时，同桌和你展开了以下讨论。请将下面的对话补充完整。同桌：有关友情的诗句，小学我们曾经读过“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。我：进入初中后，我们也从课本中学到不少能体现友情的古诗句，比如“______，______。”（写出连续的两句，不能用试卷中出现的诗文句子。）同桌：经你这一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中《______》一文就是回忆友情的。（2）【任务二】下面是在“知识竞赛”环节中你抽到的题目，下列典故中与交友无关的是（）A.伯牙绝弦 B.管宁割席 C.韦编三绝 D.管鲍之交（3）平淡如水的交情称谓（）A.金兰之交 B.莫逆之交 C.竹马之交 D.君子之交【答案】（1）①我寄愁心与明月②随君直到夜郎西/夜发清溪向三峡，思君不见下渝州/正是江南好风景，落花时节又逢君。（任意写出一个皆可）③范爱农（2）C（3）D【解析】（1）本题考查名句及文学常识积累。第一、二空考查默写，只要写出能体现友情的古诗文名句即可，注意不要写错别字。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。第三空考查名著积累。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，记录了鲁迅童年时期、少年时期、青年时期的人和事。是鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇，多角度地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。这里概括出书中回忆友情的事例即可。如《范爱农》，相关内容简介：作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。（2）本题考查文学常识。A.伯牙绝弦：伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为世上再无知音，于是把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴了，与友情有关；B.管宁割席：管宁、华歆二人在锄菜见金、见轩冕过门时的不同表现，导致管宁因华歆爱慕金钱荣华而割席分坐，与其绝交，与友情有关；C.韦编三绝：孔子晚年很爱读《周易》，翻来覆去地读，使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次。后来用“韦编三绝”形容读书勤奋，与友情无关；D.管鲍之交：管仲和鲍叔牙是合作关系，开始的时候管仲并不得志无论是做买卖还是做事鲍叔牙始终相信他，并给了他竭尽所能的照顾，到最后管仲封侯拜相，管仲对周围的人说，生我的是父母，了解我的是鲍叔牙。这才是我的好朋友啊！这个成语形容两个人的良好的友谊，也是形容对朋友的信任，与友情有关；故选C。（3）本题考查文学常识。A.金兰之交：像金石般坚固的交情；B.莫逆之交：指非常要好的朋友；C.竹马之交：童年时代就要好的朋友；D.君子之交：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华；故选D。二、阅读与赏析（32分）9.名著阅读，下列选项表述与《朝花夕拾》一书内容不相符的一项是（）A.“朝”表示早晨，“夕”表示傍晚，早上的花傍晚来捡拾，意指作者多年以后回忆童年、少年、青年时期的人和事。B.《阿长与〈山海经〉》运用欲抑先扬的手法，塑造了阿长这个没有文化、迷信甚至有些粗俗，但却朴实、善良、诚恳、可敬的农村妇女形象。C.作品包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”，如《藤野先生》中既有对异国老师的怀念，也有对麻木无聊的国人的批判。D.看“五猖会”本是童年鲁迅难得一遇的盛事，却因为父亲逼迫背诵《鉴略》而变得十分扫兴甚至痛苦。【答案】B【解析】本题考查内容理解辨析。B.《阿长与〈山海经〉》运用欲扬先抑的手法塑造阿长这一形象，并非“欲抑先扬”；故选B。10.阅读下面两段《西游记》选文，回答问题。【甲】①海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官俱备，四肢皆全。那猴在山中，却会行走跳跃。②……连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”③你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。④……⑤众猴欢喜，都道：“你带我们进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴也都进去了。……石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。【乙】佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”……翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么！”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事，有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术。我决不信，不信！等我再去来！”好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山”，轻轻地把他压住。（1）《西游记》是中国古典文学名著，围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事，鲁迅先生称此书为“____________小说”。（2）阅读选段（乙），运用对联知识将此回目录补充完整。八卦炉中逃大圣，______________定心猿。（3）做批注是我们常用的读书方法，批注的类型有“评价式批注”“感想式批注”“质疑式批注”或者“补充式批注”。请按要求做批注。①赏析式批注：“你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。”请从描写方法的角度进行赏析。_______________________②联想式批注：“石猿端坐上面道：‘列位呵，人而无信，不知其可……’”这句话能发人自省，由此我们能联想到《<论语>十二章》中有关诚信的一个句子，请写出来。____________________【答案】（1）神魔（2）五行山下（3）①这句话运用了动作描写，写出了石猴入洞情景，表现了石猴勇敢、机智、灵巧的特点。②与朋友交而不信乎？【解析】（1）本题考查名著常识积累。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、妖怪魔法高强，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。鲁迅在《中国小说史略》中首次提出“神魔小说”的概念，他说：“且历来三教之争，都无解决，互相容受，乃曰‘同源’，所谓义利邪正善恶是非真妄诸端，皆混而又析之，统于二元，虽无专名，谓之神魔，盖可赅括矣。”据此可知，鲁迅先生称西游记为“神魔小说”。（2）考查学生语言文字的运用能力。对联要求：字数相等,断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。解答时，要结合名著故事情节进行分析概括。“八卦炉中逃大圣”指的是孙悟空从太上老君的八卦炉中跳出来，继续大闹天宫这一情节。通过乙文中“好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名‘五行山’，轻轻地把他压住”可知悟空最后被如来佛祖镇压在五行山下。“八卦炉”对“五行山”都是名词；“中”对“下”都是方位名词；据此可概括为“五行山下”。（3）考查批注阅读的能力。解答时，要按照题干要求的角度，结合句子内容进行分析。①题干要求从描写方法的角度赏析句子。描写分为人物描写和环境描写。通过句子中“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看”内容可知，需要赏析的句子是对石猴的描写，可归为人物描写。句中“蹲”“纵”“跳”都是动词，通过这些动作描写，生动形象地写出了石猴轻快、敏捷地跳入水帘洞的情景，展现了它的聪明机智。②考查默写题，《<论语>十二章》中有关诚信的一个句子是：与朋友交而不信乎？诗歌阅读春游湖徐府双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳荫来。11.“夹岸桃花蘸水开”中“蘸”字用的妙，请赏析其妙处。12.诗歌后两句表现了诗人什么样的心情？【答案】11.“蘸”字运用拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的时沾时离的情景，表达了作者喜悦的心情12.表现了作者因桥面被雨水阻断正无计可施时事情突然峰回路转惊喜之情【解析】【11题详解】本题考查字词赏析。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。诗中“夹岸桃花蘸水开”意为：桃花倒影映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝连成一片，远处望见，仿佛蘸水而开。一句中的“蘸”字本是人的常用动作，这里用来形容桃花，所以是运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯后贴着水面的情景。桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花连成一片，充满了生机的情景。表明刚下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人神态、意趣；另一方面表达了作者喜悦的心情。【12题详解】本题考查情感主旨。本诗后两句意为：春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿荫深处缓缓驶出。诗人在漫长的湖堤上游春，许许多多动人的景色迎面而来，那么选用哪一处最好呢？最后选出来了：就在“春雨断桥”的地方。一条小溪上面，平常架着小木桥。雨后水涨，小桥被淹没，走到这里，就过不去了。“人不度”，就是游人不能度过。对称心快意的春游来说，是一个莫大的挫折。可是凑巧得很，柳荫深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以租船摆渡，继续游赏了。经过断桥的阻碍，这次春游更富有情趣了，一种峰回路转的欣喜之情自然流露出来。文言文阅读【甲】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（选自《<论语>十二章》）【乙】颜渊、季路①侍。子曰：“盍②各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘③，与朋友共，敝④之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐⑤善，无施⑥劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（选自《论语·公冶长》）【注】①颜渊、季路：孔子的两个学生。季路，即子路。②盍（hé）：何不。③衣轻裘：泛指衣服。④敝：破旧，这里是使动用法。⑤伐：夸耀。⑥施：夸大。13.下列句中加点字解释有错误的一项是（）A.博学而笃志（坚定） B.盍各言尔志（你的）C.不舍昼夜（停止） D.愿无伐善（好的地方）14.下列句中的“而”与“敝之而无憾”中的“而”用法相同的一项是（）A.曲肱而枕之 B.博学而笃志 C.人不知而不愠 D.不义而富且贵15.用现代汉语翻译下面的句子子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之”16.【乙】文孔子师徒三人的简短对话，体现了志向对人的重要性，正如【甲】文所说：“__________，_______。”【答案】13.B14.C15.孔子说：“让老人安享晚年；让朋友互相信任；让少年的孩子得到关怀。”16.①三军可夺帅也②匹夫不可夺志也【解析】【13题详解】本题考查文言词语理解。B.句意：何不各自谈谈你们的志向呢？尔：你们的；故选B。【14题详解】本题考查文言虚词用法。“敝之而无憾”句意：用坏了但也不抱怨，“而”，连词，表转折，但是。A.连词，表修饰；B.连词，表并列；C.连词，表转折；D.连词，表修饰；故选C。【15题详解】本题考查文言语句翻译。重点字词：安：安享晚年；信：互相信任；怀：关怀。【16题详解】本题考查内容理解概括。【甲】文“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意为：军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变。这句话体现出志向对人的重要性，可据此作答。参考译文：【甲】孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变。”子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”【乙】颜回、子路侍立在孔子身旁。孔子说：“何不各自谈谈你们的志向呢？”子路说：“（我）愿将我的车马、衣服和朋友共同享用，用坏了也不抱怨。”颜渊说：“（我）愿做到不夸耀自己的好处，不夸耀自己的功劳。”子路说：“希望听听您的志向。”孔子说：“使老人安享晚年；使平辈的人信任我；让年轻的子弟们得到关怀。”现代文阅读父亲的清明节①父亲身高155公分，天生对子眼，脾气暴躁，性格内向，他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天，因根正而苗红，因苗红而滋滋拔节，我姐是第一节，我是第二节，我妹是第三节。②有年清明，他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱，我跟在他后面，保持着距离。紧跟着父亲是十分危险的，他会突然回转身揪住我的衣领，责怪我很久以前做的一件错事。③到了坟上，他燃香点烛，放炮磕头。然后，叫我过去磕头。那些土堆土坑长满了灌木和杂草，据说里面住着我的祖先，我没见过他们，所以就没父亲那样老实。我腰都没弯，点了几下头。（A）父亲怒喝一声：“头点地！”我看见他的额头上果然沾着一块黑土，就把头狠狠地砸下去，砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和：“你不磕头，祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你，你不会有出息。”④父亲追，我跑。这是以前村子里经常出现的画面，每次我都被他逮住，受他一顿好打。突然有一次，我意外发现自己长劲了，父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头，回望着他。他没追了，扯开喉咙骂，脸涨得通红，仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜，我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头，我向父亲走去，准备承受他一顿痛打。但意外是，我越走近他，他的骂声就越小。当我走到他身边时，他的咒骂变成了一句不太温存的关切：“快回去吃饭，饭凉了。”⑤那次没有追上我，显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我，连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道，好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。⑥我长大了，按照自然规律成长为一名男人，按照社会需要成长为一名公民，按照自身理想成长为一个诗人。而我的父亲，随之而老去。老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子。他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里，并用炊壶煮饭。他深夜醒来，质问我妈为何睡在他家里，并命令她“回自己家去”。⑦有年清明，我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱，牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。⑧到了坟上，我燃香点烛，放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角，原来那里沾了一块黑土。我也笑了，想起多年前，他对我一声怒喝“头点地”，我把额头使劲往地上磕，不禁笑出泪来。俄顷，我感到一股异乎寻常的灼热，抬头一看，呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛，点燃了附近一片茶林。风吹火猛，一忽儿，半边天都是红的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的乡亲看到山火，冲上来群起而救之，才未酿成大祸。⑨我当场赔付了八百块钱。乡亲们走了。我疲惫地坐在地上，看着满山焦土，（B）气愤地对父亲喝道：“头点地！”父亲站在那里，像认错的孩子，头差不多缩到脖子里去了。⑩又过了些年。那年的春天来得特别早，仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下，父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上，就像一片薄薄的叶子。每年清明，我都要去父亲的坟头坐坐。点烛，燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。17.文章主要记叙了父亲的哪几件事？请简要概述。18.试分析文中A、B两处人物“怒喝‘头点地！’”的原因。A处:_______________________B处:____________________19.文章描写细腻而有生活气息，请从修辞手法的角度分析下面句子的表达效果。他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。20.结合全文，说说标题“父亲的清明节”好在哪里？【答案】17.（1）父亲清明带儿子去上坟，教育儿子对祖先要恭敬。（2）父亲一次追打已渐长大的儿子未果。（3）父亲年老后一次随儿子清明上坟，因老年痴呆病纵火惹祸。18.①A：父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。②B：患老年痴呆的父亲闯祸，不慎燃烧了山上茶林，我和乡亲一起救火，并赔钱打招呼。19.运用比喻的修辞手法，将瘦小年迈的父亲喻为“我”掌心的一个揉皱的小小纸团，生动形象地写出了父亲从身体到精神的衰老，表达了“我”对父亲的怜惜之情20.交代了文章的写作对象：父亲；概括了文章的主要事件：有关父亲的主要事情是围绕着着清明节展开的；作为文章的线索，贯穿文章始末，使文章成为有机的整体；奠定了文章沉重的感情基调；含蓄表达了作者对父亲的怀念之情。【解析】【17题详解】本题考查文章内容概括。结合②段的“有年清明，他带我去上祖坟”和③段的“父亲怒喝一声：‘头点地！’……父亲口气稍有缓和：‘你不磕头，祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你，你不会有出息’”可以概括出：父亲清明带儿子去上坟，教育儿子对祖先要恭敬；结合④段的“父亲追，我跑。这是以前村子里经常出现的画面，每次我都被他逮住，受他一顿好打。突然有一次，我意外发现自己长劲了，父亲竟然追不上我……我向父亲走去，准备承受他一顿痛打。但意外是，我越走近他，他的骂声就越小”可